SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE

FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Código: F00x-P00x-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Código: 2172
Programa de Formación: APRENDIZ DIGITAL Versión: 1
Competencia: Aplicar herramientas
Resultados de Aprendizaje: Reconocer la
ofimáticas, redes sociales y
importancia y el uso de las herramientas de las
colaborativas de acuerdo con el
tecnologías de la información y la comunicación,
proyecto a desarrollar.
para la vida laboral, social y académica.

Duración de la guía ( en horas): 10 horas

2. INTRODUCCIÓN

Bienvenido (a) al episodio N°1 del programa de formación APRENDIZ DIGITAL

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), son aquellas herramientas

computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan la
información de las formas más variadas. Es un conjunto de herramientas, soportes y
canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar,
almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas,
las TIC son medios y no fines, convirtiéndose finalmente en instrumentos que facilitan el
aprendizaje.

Con este programa se busca acercar a la población que teniendo acceso al internet y
un interés definido por el conocimiento, puedan desde este curso acceder a una cultura
distinta a la convencional.

La actividad preliminar requiere de la revisión detenida del material Episodio 1. “En

búsqueda de las herramientas TIC”, de la exploración de los diferentes enlaces y de la
respectiva investigación en internet.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Guía de Aprendizaje

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Como le ayudarías a Rafael el personaje central de la historia planteada en este curso de

formación a solucionar la siguiente inquietud:

¿Qué tipo de recursos TIC seleccionar con el propósito de mejorar competencias

específicas?

Para resolver el interrogante planteado en este  primer episodio es necesario:

Analizar el material del programa del Episodio 1. “En búsqueda de las TIC”, que se

encuentra ubicado en el botón en la Carpeta Material episodio 1:
en búsqueda de las herramientas TIC. Apoyarse con los documentos que encuentra en
la carpeta Documentos de apoyo 1: en búsqueda de las herramientas TIC.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.

Consultar el cronograma de actividades que se encuentra ubicado en el botón

e igualmente la carpeta Actividades episodio 1: en búsqueda de
las herramientas TIC, ubicada en el botón , para conocer las
acciones a realizar.

El sondeo de conocimientos previos, permite medir el nivel de conocimientos que se tiene

sobre la temática del programa y el manejo de la plataforma virtual, por lo tanto debes
ingresar haciendo clic en el botón a la carpeta Actividades
iniciales donde encontrarás el sondeo del curso el cual no es calificable, pero es
imprescindible realizarlo.

El foro social o de presentación, es un espacio de encuentro entre los aprendices y el tutor,

donde se pueden compartir expectativas, proyectos de vida y gustos. En este foro se
busca crear lazos de compañerismo, recreación, esparcimiento y reflexión. Para iniciar,
cada aprendiz debe realizar una presentación personal incluyendo: expectativas y en
qué aspectos considera le ayudará este programa de formación.

Pasos para participar en el foro:

 Clic en el botón , posteriormente en el enlace Foro social o

presentación y luego clic en Crear secuencia.
 Digitar el asunto y el contenido del mensaje.

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Guía de Aprendizaje

 Clic en Enviar.
 Clic en el botón , posteriormente en el enlace Foro
reconocimiento de la plataforma y luego clic en Crear secuencia.
 Digitar el asunto y el contenido del mensaje.
 Clic en Enviar.

Nota: Estos foros no son calificables pero son requisito para iniciar el programa de
formación. No olvides recurrir a la Guía del buen uso de los foros – Pasos para
participar la cual se encuentra en el botón .

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Uno de los principales retos de este curso es hacer parte de la construcción de tú caja de
herramientas y además evidenciar cómo te pueden servir como aprendiz, trabajador y en
tus relaciones sociales.

Pasos para realizar las actividades del primer episodio:

 Analizar el material del programa del Episodio 1. “En búsqueda de las herramientas

TIC”, que se encuentra ubicado en el botón en la carpeta
Material episodio 1: en búsqueda de las herramientas TIC.
 Apoyarse con los documentos que encuentra en la carpeta Documentos de apoyo
1: en búsqueda de las herramientas TIC.

Una vez termines de documentarte debes realizar el siguiente procedimiento:

 Construir una caja de herramientas utilizando la tabla de excel anexa

Mi_caja_de_herramientas.xlsx, donde debes registrar mínimo 20 tipos de
herramientas diferentes a las que ya consolidó el Instructor Rafael. Explicar la
función de cada una e indicar la dirección URL, la dirección de la fuente de
información que utilizó y la imagen que identifica la herramienta seleccionada.
 Enviar el archivo completo Mi_caja_de_herramientas.xlsx por medio del enlace
Envío de actividad episodio 1: mi caja de herramientas, ubicado en el botón
, carpeta Actividades episodio 1: en busca de las
herramientas TIC.

Nota: Si al momento de enviar un archivo (Actividad), el sistema genera el error "Archivo
inválido",  tener en cuenta que este se debe a que al momento de adjuntar el archivo, este
podría estar abierto. Procede a cerrar el archivo e intente nuevamente el procedimiento.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

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Guía de Aprendizaje

Participar en el foro temático del episodio 1 dando respuesta a la pregunta que a

continuación se formula teniendo como base el tema "En búsqueda de las herramientas
TIC".

¿Qué beneficios trae la implementación de herramientas TIC en el ámbito personal,

laboral y social?

Recuerda que para hacer los aportes pertinentes, hay que revisar los comentarios u
opiniones de los demás compañeros con el fin de no redundar y además consultar la Guía
del buen uso de los foros – Pasos para participar la cual encuentras en el botón
.

Para participar de esta actividad, clic en el botón , posteriormente clic

en el enlace Foro temático episodio 1: beneficios de las herramientas TIC y luego clic
en el botón en Crear secuencia.

3.5 Actividades de evaluación.

La siguiente prueba de conocimiento se realiza con el fin de identificar los conocimientos

adquiridos por el aprendiz en el desarrollo del episodio 1.

La prueba de conocimiento se encuentra disponible en el botón

carpeta Actividades episodio 1: en búsqueda de las herramientas TIC.

Evidencias de Técnicas e Instrumentos

Criterios de Evaluación
Aprendizaje de Evaluación

Herramienta interactiva a
Describe las herramientas o través de la plataforma
Evidencias de aplicaciones tecnológicas para
Conocimiento: valorar
que facilitan el aprendizaje conocimientos.
TIC - tagrama musical
teniendo en cuenta su
utilidad.

Evidencias de Implementación de
Desempeño: Describe los cambios en los Rubrica TIGRE para la
Foro temático contextos laboral, social y
episodio 1: beneficios académico a partir de la valoración de la evidencia.
de las TIC
incorporación de las
herramientas o aplicaciones

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Guía de Aprendizaje

tecnológicas.

Enuncia diferentes tipos de

herramientas o aplicaciones
tecnológicas de la Web de
acuerdo con su uso. Implementación de
Evidencias de
Rubrica TIGRE para la
Producto: Diferencia el uso educativo, valoración de la evidencia.
Taller construyo mi social y laboral de las
caja de herramientas aplicaciones tecnológicas de
la web teniendo en cuenta su
clasificación.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

 Material interactivo del curso episodio 1

 Material descargable del episodio 1
 Documentos de apoyo del episodio 1.
 Ambiente de navegación (Plataforma Senasofiaplus).
 Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
 Editor de texto.
 Navegador de Internet

5. GLOSARIO DE TERMINOS

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Guía de Aprendizaje

Para consultar el glosario del programa diríjase al botón

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

Para consultar la bibliografía y webgrafía del programa diríjase al botón

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Jhon
7. CONTROL DEL Jairo
DOCUMENTO Guionista
(ELABORADA POR) Centro de Diseño e Octubre 07 de
Alvarado Equipo línea Innovación 2013
Gonzalez de producción Tecnológica
Industrial –Regional
Risaralda.
Autores

Edward Abilio Asesor Centro de Diseño e Octubre 07 de

Luna Diaz Pedagógico Innovación 2013
Tecnológica
Industrial –Regional
Risaralda.

Andres Felipe Líder equipo Centro de Diseño e Octubre 15 de

Valencia línea de Innovación 2013
Revisó Pimienta producción Tecnológica
Industrial –Regional
Risaralda.

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