Sunteți pe pagina 1din 2

Nevoi fundamentale Educatie pentru sanatate

La internare pe parcursul internarii La extenare


1.A respira si a avea Educatia pacientului vizeaza:
o buna acirculatie  sa adopte posturi adecvate
 sa faca exercitii de respiratie
 sa expectoreze si sa colecteze corect sputa
 sa inlature obiceiuri daunatoare,tabacism,etc.
 sa evite schimbari bruste de temperatura
 sa evite aglomeratiile in perioada de gripa
 sa foloseasca batista individuala, de unica folosinta
 sa reduca/intrerupa efortul,atunci cand apar manifestari clinice
 sa nu foloseasca sare in exces
 educatia sanitara in vederea respectarii unui regim de viata si munca echilibrat
 Altele....
2. A bea si a manca  Masuri educative care privesc:
 respectarea programului de munca si a orelor de repaus
 evitarea suprasolicitarilor
 evitarea starilelor emotionale si conflictuale
 crearea conditiilor de relaxare
 recunosterea semnelor de deshidratare
 protejarea mucoasei gastrice de factori iritanti(se va cauta sa se respecte orarul
meselor,evitarea abuzurilor alimentare si evitarea folosirii condimentelor in exces sau a
altor excitanti precum alcool,cafeaua si tutunul)
 Altele...
3.A elimina Educatia pacientului vizeaza:
 sa ajute apcientul sa inteleaga mai bine boala si strategia terapeutica
 sa creasca cooeperarea cu toti factorii implicati in asistenta medicala
 sa traiasca intr-un mod car mai sanatos posibil si sa-si amelioreze calitatea vietii
 schimbarea de comportament necesara
 reducerea probabilitatii sa devina sursa de infectii asociate asistentei medicale
 Altele...
4.A se misca si a avea Educatia pacientului privind:
o buna postura  importanta unui program de exercitii in functie de problema si capacitatea sa
 adoptarea unei posturi corecte si adecvate nevoilor sale
 evitarea tabagismului,meselor copioase,surplusului de greutate
 antrenarea apartinatorilor in cresterea gradului de indepemdenta
 Altele...
5.A dormi si a se Educatia pacientului privind:
odihni  educatie terapeutica motivanta,convingatoare si permanenta pe toata perioada internarii
in vederea eliminarii abaterilor de la exigentele planului terapeutic
 indrumarea spre practicarea de catre pacient a tehnicilor de relaxare
 explicarea necesitatii mentinerii unei vieti ordonate cu program stabilit
 evitarea produselor ce contin cofeina dupa ora 17
 cunoasterea reactiilor adverse ale medicamentelor prescrise
 Altele...
6.A se imbraca si Educ pacientul sa cunoasca:
dezbraca  importanta satisfacerii nevoii de a se imbraca/dezbraca
 importanta vestimentatiei in identificarea personalitatii
 legatura dintre tinuta vestimentara si imaginea de sine
 Altele...
7.A mentine Masuri educative:
temperatura corpului  pentru identificarea/recunosterea efectelor negative ale caldurii/frigului excesiv asupra
in limite normale organismului uman
 de constientizare a importantei mentinerii constante a temperaturii corporale pentru
homeostazie
 Altele...
8.A fi curat,ingrijit, Educarea □ pacientului □familiei acestuia privind
de a proteja  masuri de prevenire a aparitiei escarelor,complicatiilor ,plagilor
tegumentele si  importanta aplicarii masurilor de igiena corporala
mucoasele  folosirea de echipamente si materiale ajutatoare (scaun pentru dus,perii cu coada,bare de
sprijin)
 Altele...
9.A evita pericolele  Informarea si pregatirea psihica a pacietului cu privire la planul de
tratament,analize,investigatii/interventii reusind astfel sa se reduca la minim stresul si
starea de anxietate
 Educarea: □pacientului □familiei privind
 folosirea tehnicilor de relaxare
 funoasterea si evitarea factorilor de risc ai imbolnavirilor
 folosirea mijloacelor non-farmaceutice pentru combaterea durerii(aplicatii calde,reci,etc.)
in completarea mijloacelor farmaceutice
 Altele...
10.A comunica Educarea pacientului:
 sa aiba o atitudinea de receotivitate si de incredere in alte persoane
 sa mentina legatura cu persoanele apropiate
 sa foloseasca aparate speciale/ajutatoare pentru suplinirea deficitelor
 cresterea gradului de sociabilitate
 Altele...
11.A actiona conform Masuri educative privind:
propriilor convingeri  spijinirea pacientului sa identifice resursele comunitare pe care se poate baza
si valori, a practica  incurajarea pacientului sa foloseasca facilitatile sociale si psiho-sociale pentru a reduce
starea de distres
religia
 Altele....
12.A fi preocupat in Educatia pacientului vizeaza:
vederea realizarii /a  sa ajute pacientul sa inteleaga mai bine boala si strategia terapeutica
fi util  sa creasca cooperarea cu toti factorii implicati in asistenta medicala
 sa traisca intr-un mod cat mai sanatos posibil si sa-si amelioreze calitatea vietii
 Altele...
13.A se recrea Educatia pacientului vizeaza:
 sa creasca cooperarea cu toti factorii implicati in asistenta medicala
 sa aiba o atitudine de receptivitate si de incredere in alte persoane
 folosirea tehnicilor de relaxare
 cresterea gradului de sociabilitate
 Altele...
14.A invata sa Educatia pacientului vizeaza:
pastreze sanatatea  prezentarea la medic, ori de cate ori apar modificari, chiar si minore, in starea de sanatate
 participarea la activitati de educatie si informare despre boala si mentinere a sanatatii
 sa traiasca intr-un mod cat mai sanatos posibil si sa-si amelioreze calitatea vietii
 participarea la programe de recuperare si reeducare a pacientilor cu deficiente senzoriale
si motorii
 Altele....

_________________________________
(Grad,nume si prenume asistent medical)

_____________ _____________________________
(Semnatura ) (Semnatura pacient/apartinator)

S-ar putea să vă placă și