Şcoala Gimnazială Nr. 6 Vaslui prof.

Busuioc Gianina Elena

1
La realizarea acestui proiect au colaborat elevii:

Baciu Dragoş, Barbu Călina, Burdujanu Robert, Cobzaru Albert, Epure Mălina,
Fuşneică Angel, Iacob Alexandra, Mihăilă Teodora, Ouatu Denisa, Ruja Teodora, Secaliuc
Marta, Tăbăcaru Ioana, Drăgoi Petronel, Dumitraşcu Ana Maria, Anton Miruna, Maloş
Denisa, Birsan Iulia, Ciolacu Alina, Bojian Antonia, Ciobanu Carina, Cazacu Ştefan, Bahrim
Andreea, Simion Oana, Vieru Tudor, Andrian Dragoş

Coordonator:

Prof. Busuioc Gianina Elena

2
3
 Data...........................

Tema numărul 1

Propus de Vieru Tudor-Gabriel

MEDIA ARITMETICA. MEDIA ARITMETICĂ PONDERATĂ

CU NUMERE RAŢIONALE POZITIVE.

1.Calculaţi media aritmetica a numerelor:

a) ; şi

b) 3,5 ; 4,2 ; 1,6 ; 5,(2) şi 1,5.

4
c) 0,13; 3,72; 1,(5); ; 4,2 şi

d) 1,(3) ; 2,(10); 3,(5) şi 7,(41)

2. Calculaţi media aritmetica a numerelor:

a) 3,6 ; 4,8 şi 3,12 având ponderile 5 ; 3 respectiv 10.

5
b) ; şi având ponderile 3 ; 5 şi 9

c) 4,(3) ; 3,(4) şi 3,6 având ponderile 5 ; 2 şi 4

d) ; ; ; ; şi având ponderile 3 ; 5 ; 6 ; 2, 1 respectiv 4

6
 3. Magazinul ABC a primit struguri. Aceştia s-au vândut cu preţul de 3,45lei/kg
timp de 20 de zile, apoi timp de 15 zile cu preţul de 3,55lei/kg, după care, preţul a crescut
cu 0,15 lei/kg pentru 10 zile. Aflaţi media preţului la kg de struguri în aceste zile.

Bafta!! ☺

7
 Data………….

Tema numarul 2

Propus de: Fuşneică Angel Iulian

ECUAŢII ÎN Q+

1. Rezolvaţi în Q+ ecuaţiile:

a)

b)

c)

2. Suma a trei numere este 400. Calculaţi numerele ştiind că al doilea este cu mai

mare decît primul şi al treilea este de 2 ori mai mare dacît al doilea.

8
3. Rezolvaţi ecuaţiile.

a)

b)

c)

9
 Data………………

Tema numărul 3

Propus de Simion Oana Adriana

PROBLEME CARE SE REZOLVĂ CU AJUTORUL ECUAŢIILOR

1
1. Marian cumpără într-o zi 3 kg de portocale şi în altă zi cu kg mai puţin. Câte
2
kilograme de portocale a cumpărat Marian în cele 2 zile?

2. Suma a două numere raţionale pozitive este 5,5 iar unul dintre cele 2 numere este
de 9 ori mai mare decât celălalt. Aflaţi cele 2 numere şi produsul acestora.

10
 1 2
3. La dublul unui număr de adaugă 5 , rezultatul se împarte la şi se obţine 114.
5 15
Aflaţi numărul iniţial şi apoi pătratul acestuia.

11
 Data...................

Tema numărul 4

Propus de: Bojian Antonia si Ciobanu Carina

ECUAŢII ÎN Q+

Test

1. Rezolvaţi in Q+ ecuaţiile:

a) x+18,9=25,7

b) 70,6-x=36,5

c) x ⋅ 12,5=100

12
d) 82,4:x=4

2. Rezolvaţi ecuaţiile în mulţimea numerelor raţionale pozitive:

4 9
a) =
x 5

5+ y
b) =7
9

x x 7 3
c) + = +
10 3 5 9

5
d) 3,5b+7,3=
3

13
3. Rezolvaţi ecuaţiile:

1 3
a) 0,756 ⋅ ( x + 12) − ( 3 x − 4) = 0,65(4 x − 1) −
3 2

b) x+0,(4)+0,4(3)+0,(43)=14,4(35)

14
 3 1 3
c) ( − x ) ⋅ 6 ,6 = 7 ,5 x −
6 4 4

1
4. Suma a trei numere este 600. Calculaţi numerele ştiind că al doilea este cu 4
4
mai mare decât primul şi al treilea este de trei ori mai mare decât al doilea.

15
 4
5.Aflaţi numărul natural pentru care din el este cu 236 mai mare decât
5
jumatatea sa.

Nr 1. 2. 3. 4. 5. Oficiu
exercitiului

Punctaj 1p. 2p. 2p. 2p 2p. 1p.

16
 Data:.........................

Tema numărul 5
Propus de: Bahrim Andreea

RAPOARTE

1. Scrieţi rapoartele dintre următoarele numere:

a) 160 şi 40

b) 150 şi 3

c) 4,5 şi 1,5

d) 6,15 şi 1

e) 2 şi 2

f) 15,(7) şi 13,(2)

2. Două pătrate au laturile de 14 cm, respectiv 16 cm. Calculaţi valoarea raportului

dintre:
17
a) ariile lor

b) lungimile laturilor

c) perimetrele lor

3. Dacă = , calculaţi:

a)

b)

18
c)

d)

e)

19
 Data:……………….

Tema numarul: 6

Propus de: Cazacu Stefan

PROCENTE. AFLAREA UNUI NUMĂR CÂND SE CUNOAŞTE P DIN EL

1) Aflaţil x dacă:

a) din x c) din x

b) din x d) din x

20
 2) Într-o fabrică muncitorii ştiu că au primit din marfa necesară doar
însemnând .

a) Câtă marfă trebuiau muncitorii să primească?

b) Câtă marfă mai trebuie să primească muncitorii?

c) Dacă înseamnă atunci câtă marfă trebuiau să primească muncitorii?

21
3) Într-o clasă, 5 elevi reprezintă din numărul total al elevilor.

a) Câţi elevi sunt în clasă?

b) Câţi băieţi sunt dacă sunt fete?

22
 Data:.................

Tema numărul 7
Proiect propus de: Ciolacu Alina

PROPORŢII. PROPRIETATEA FUNDAMENTALĂ A PROPORŢIILOR

1) Cu care dintre următoarele grupe de patru numere se poate forma o proporţie?

a) 4; 6; 18; şi 20

b) 5; 13; 52 şi 56

c) 2; 4; 6 şi 1

d) 4; 5; 16 şi 20

23
2) Calculaţi din următoarele proporţii:

a)

b)

c)

d)

e)

24
3) Calculaţi două numere raţionale, şi 0, ştiind că:

a) şi

b) şi

c) şi

25
 Data

Tema numărul

Propus de Bîrsan Iuliana

AFLAREA UNUI NUMĂR DINTR-O PROPORŢIE

Să se afle x din proporţiile

a)

b)

c)

d)

2) Să se afle numerele naturale a şi b, astfel încât şi

26
Determinaţi numărul natural a şi b, ştiind că şi

27
 Data...............................

Tema nr. 9

Propus de:Anton Miruna

PROPORŢII DERIVATE

1) Din proporţia se obţin prin derivare următoarele proporţii:

a) ; b) ; c) .

Determinaţi valorile necunoscute si precizaţi modalitatea de obţinere a proporţiei

derivate.

2) Derivaţi proporţia :

a) schimbînd mezii între ei;

28
b) inversînd rapoartele;

c) înmulţind numărătorii cu 0,2;

d) împărţind termenii celui de-al doilea raport cu 2;

e) adunînd numărătorii la numitori în fiecare raport;

f) scazînd numărătorii din numitori;

g) egalînd primul raport cu raportul dintre suma numărătorilor si suma numitorilor;

29
3) Determinaţi valoarea lui x din proporţia:

a)

b)

c)

30
 Data…….....

Tema numărul: 10

Propus de Maloş Denisa

MĂRIMI DIRECT PROPORŢIONALE

1) Aflaţi trei numere direct proporţionale cu numerele 6; 9; 3 ştiind că media lor

aritmetică este 180.

2) Aflaţi numerele x si y ştiind că:

a) suma numerelor este 450 si sunt direct proporţionale cu numerele 5 şi 4.

31
 b) media lor aritmetică este 29,4 şi sunt direct proporţionale cu numerele 7 şi 5.

3) Aflaţi numerele a, b, c şi d dacă a, b, c sunt direct proporţionale cu numerele 9;

16; 4 şi b, d sunt direct proporţionale cu numerele 8 şi 6 si au suma 24.

32
 Data................

Tema numărul 11

Propus de: Dumitraşcu Ana-Maria

MĂRIMI INVERS PROPORŢIONALE

1. Determinaţi numerele a, b, c ştiind că sunt invers proporţionale cu 8; 9; 28 şi

suma lor este 548.

2. Aflaţi numerele invers proporţionale cu 3; 4 si 5 ştiind că primul număr este 12.

33
 3. Numerele a şi b sunt direct proporţionale cu 2 şi 3, iar b şi c sunt invers
proporţionale cu 3 şi 2. Dacă a+b+c=95, aflati numerele a, b, c.

34
 Data ………………

Tema numărul 12
Propus de: Baciu Dragoş

REGULA DE 3 SIMPLĂ

1) Pentru 15m stofă se plăteşte 7 500 000 lei. Cât se plăteşte pentru 25m sfoară?

2) Pentru a transporta o cantitate de nisip, 8 basculante fac 27 transporturi.

Câte transporturi fac 18 basculante?

3) 3 robinete pot umple un bazin în 40 minute. În cât timp pot umple 5 robinete cu
acelaşi debit bazinul?

35
 Data:………………….

Tema numărul 13

Propus de: Mihăilă Teodora

ELEMENTE DE ORGANIZARE A DATELOR.

REPREZENTAREA DATELOR PRIN GRAFICE

1. În tabelul de mai jos este reprezentat numărul de elevi din clasa a VI-a la o şcoală.

Clasa VI A VI B VI C VI D

Nr. de elevi 26 25 29 17

a) Calculaţi numărul total de elevi din clasa a VI-a.

b) Calculaţi procentajul pe care îl reprezintă numărul de elevi ai clasei VI C.

36
 2. Graficul din figura alăturată reprezintă
notele obţinute de elevii clasei a VI-a B la teza la
matematică.

a) Calculaţi numărul total de elevi ai clasei a

VI-a B.

b) Calculaţi cât la sută din numărul de elevi îl reprezintă cei care au obţinut nota 9.

c) Calculaţi cât la sută din numărul de elevi îl reprezintă cei care au luat nota 6.

37
 3. În tabelul de mai jos este reprezentată situatia notelor la lucrarea semestrială la
matematică.

Nota 3 4 5 6 7 8 9 10

Nr. elevi 2 1 3 7 5 8 4 3

a) Reprezentaţi acest tabel sub forma unui grafic cu bare.

b) Calculaţi media notelor obţinute.

38
 Data.............................

Tema numărul 14

Propus de: Barbu Călina

PROBABILITĂŢI

1) La un examen au fost propuse 32 de subiecte. Un elev ştie 18 dintre ele. Care este
probabilitatea ca pe foaie să aibă un subiect pe care nu-l ştie?

2) Într-o urnă sunt 20 de bile numerotate de la 1 la 20 .Care este probabilitate ca la o

singură extragere să obţinem:

a) o bilă multiplul lui 3 mai mic decât 15 ;

39
 b) o bilă cu număr multiplu al lui 15 ;

c) o bilă cu număr divizor al lui 8 .

3) Se aruncă simultan două zaruri. Calculaţi probabilitatea ca suma punctelor de pe

feţele celor două zaruri să fie:

a) egală cu 10 ;

b) mai mare ca 11 ;

c) mai mică ca 8 .

40
 Data………………….

Tema nr. Algebra 15

Propus de:Ouatu Denisa

MĂRIMI DIRECT SI INVERS PROPORŢIONALE

TEST

1. Numerele x,y şi z sunt direct proporţionale cu numerele 1; 2 şi 3. Ştiind că suma

lor este 300, aflaţi cele 3 numere.

2. Numerele m,n şi o sunt invers proporţionale cu numerele 0,2;1 si 0,5. Ştiind că

suma primelor două numere este 240, aflaţi cele 2 numere.

41
3. Aflaţi trei numere naturale a,b şi c ştiind că sunt direct proporţionale cu 4; 8 şi 14

iar .

4. Calculaţi aria unui dreptunghi ale cărui dimensiuni sunt invers proporţionale cu

numerele 5 şi 3, având perimetrul egal cu 64.

42
 5.Calculaţi numerele de forma , ştiind c , şi sunt direct proporţionale

cu numerele 2; 6 si 3.

Timp de lucru:50 min.

Barem de notare:

subiect 1 2 3 4 5 Of. Total

Puncaj 5p 5p 10p 25p 25p 30p 100
propus
Punctaj
obţinut

43
 Data……………

Tema numărul 16

Propus de : Iacob Alexandra Ştefania

MULŢIMEA NUMERELOR ÎNTREGI .OPUSUL UNUI NUMĂR ÎNTREG.

COMPARAREA NUMERELOR ÎNTREGI. MODULUL UNUI NUMĂR ÎNTREG.

1. Stabiliţi care din următoarele afirmaţii sunt adevărate şi care sunt false:

2. Determinaţi astfel încât :

44
 3.Care este cel mai mic număr întreg de cinci cifre distinct scris în baza 10,
ştiind că nu este mai mic de -88834.

45
 Data …………………

Tema nr. 17
Propus de:Dragoi Petronel

ADUNAREA ŞI SCĂDEREA NUMERELOR ÎNTREGI

1. Calculaţi:

a) (+3)+(+9)=

b) -(+11)-(-3)=

c) -(-2)+(-7)=

d) (+7)-(+10)=

2. Stabiliţi valoarea de adevăr a propoziţiilor:

a) ,,(+7)-(-9)= +7+9"

b) ,,-(-1)+(-3)=1-3"
46
c) ,,(-3)+(-11)=+3-11"

d) ,,-(-14)-(+7)=14-7"

3.Calculati:

a) -2007-2006-...-1-0+1+2+...+2007;

b) 1-2+3-4+...+2005-2006+2007;

c) -1001-999-997-...-3-1+1+3+1001+1003+1005;

47
 Data …………………

Tema numărul 18

Propus de: Secaliuc Marta Laura

ÎNMULTIREA NUMERELOR ÎNTREGI

1) Calculaţi:

a) ( −7 ) ⋅ ( −2 ) =

b) ( −15 ) ⋅ 3 =

c ) ( −10 ) ⋅ 5 =

d ) 8 ⋅ 10 =

e ) ( −7 ) ⋅ 2 + 5 =

f ) ( −8 ) ⋅ ( −5 ) ⋅ 0 =

48
 2) Ştiind că: a = −4, b = 6, c = −2 , calculati:

a) ( a ⋅ b) ⋅ c =

b) ( − a ) ⋅ ( − b ) ⋅ ( − c ) =

c ) ( −a ) ⋅ c =

3. Daca 4 numere consecutive au produsul 0, aflaţi ce valori poate lua suma lor.

49
 Data..............................

Tema numărul 19

Propus de: Barbu Călina

ÎMPĂRŢIREA NUMERELOR ÎNTREGI

1) Calculaţi:

a) ( +1) : ( −1) + 10 : 5 =

b) −24 : ( −2 ) + 24 : 2 : 6 =

c) 32 : 2 : ( −2 ) + 10 =

50
2) Efectuaţi:

a) (1 + 2 + 3 + ...... + 3002 ) : ( −3003) =

b) ( −1 − 2 − 3....... − 2002 ) : ( 2003) =

c) ( −1 − 2 − 3... − 1006 ) : (1 + 2 + 3.... + 1006 ) =

3)Dacă a − b = 20 şi c + d = −40 calculaţi:

ab + ad − bc − bd =

51
 Data…………………

Tema numarul 20

Propus de Simion Oana Adriana

REGULI DE CALCUL CU PUTERI. RIDICAREA LA PUTERE A NUMERELOR

INTREGI .

1. Calculaţi :

a) 22 ⋅ 2 3 ⋅ 24 ⋅ 25 =

b) 2 10 ⋅ 2 11 : 2 20 ⋅ 2 21 =

c) 10 10 ⋅ 10 20 + 10 1 ⋅ 10 2 =

2. Calculaţi ţinând seama de regulile de calcul cu puteri învăţate:

a) ( − 2 )4 − 6 0 + ( −14 )2 =

52
b) −6 4 + ( −4 )8 − ( −10 )0 =

c) 6 14 ⋅ 6 4 ⋅ ( −6 )8 − 6 26 =

3. Fie: S x = x 0 + x 1 + x 2 + ......... + x n ;

a) Daca x=3 calculaţi S x

b) Dacă X =2 calculaţi 2S x

c) Dacă S x =1000 calculaţi pe X.

53
 Data:................

Tema nr. 21
Propus de: Bahrim Andreea

ORDINEA EFECTUĂRII OPERAŢIILOR

1. Calculaţi:

a) ( - +( =

b) (-3)+( =

c) ( : (-2) : (-4) + (-11)=

2. Efectuaţi:

a) ( : (-4)=

54
b) : + (-12) – ( ) –6+(-3)=

3. Calculaţi :

a) [( : - : +( :( ] : (9- + )=

b) ( - ):( - )=

55
 Data.................

Tema numărul 22

Propus de: Dumitraşcu Ana-Maria

ECUAŢII ÎN

1. Rezolvaţi în ecuaţiile:

b)

d)

e)

2. Să se rezolve următoarele ecuaţii în :

a)
56
b)

c)

d)

e)

f)

3. Să se rezolve ecuaţiile:

a)

b)

57
c)

d)

e)

f)

58
 Data ......…………

Tema nr. 23
Propus de: Dragoi Petronel

INECUATII IN Z

1. Rezolvaţi in Z:

a ) x-6 < 1

b ) x+2 > -3

c) 2x < -6

d) 6x+2-9x < -1

2. Rezolvaţi în Z inecuaţiile:

a) 3-2x < 5-3x

59
b) -1+x > -9-x

c) -4x+3 < -7-6x

d) 2(x+3)+4 > x

3. Rezolvaţi in Z:

a) (x+1) < 12-(x+1);

b) 5(x-2)+7x > -10;

4. Aflaţi toate perechile de numere intregi (x , y) care verifica simultan relatiile:

|x-1|=1 şi |x-y| < 2

60
 Data……………

Tema numărul 24

Propus de:Iacob Alexandra

MULŢIMEA DIVIZORILOR ŞI MULŢIMEA MULTIPLILOR NUMERELOR ÎNTREGI.

1) Determinaţi mulţimea divizorilor întregi ai numerelor:

61
 2) Determinaţi cel mai mic si cel mai mare număr întreg de 3 cifre divizibile cu :

a) 15

b) 45

c) 12

d) 25

3.Determinaţi ştiidcă :

a)

b)

c)

62
 Data ……………………

Tema numărul 25
Propus de: Secaliuc Marta Laura

PROBLEME CARE SE REZOLVĂ CU AJUTORUL ECUAŢIILOR

1. Dacă într-un depozit sunt y tone de marfă. Exprimaţi cantitatea de marfă din
acel depozit daca:

a) Un alt depozit are 56 tone de marfă şi are cu 10 t mai multă marfă decât în primul
depozit

b) Un alt depozit are 48 tone demarfă şi are cu 4 t mai puţină marfă decât primul
depozit

2. Ionuţ a economisit o sumă de bani. Dacă ar mai primi 100 de lei suma iniţială s-ar
dubla. Ce sumă a economisit Ionuţ ?

63
3. Suma a 5 numere consecutive pare este 30. Aflaţi numerele.

64
65
 Data ……………

Tema numărul 1
Propus de: Secaliuc Marta Laura

DREPTE PERPENDICULARE. DREPTE OBLICE.

DISTANŢA DE LA UN PUNCT LA O DREAPTA

1. Construiţi o drepta d şi punctele A şi B:

A) situate de aceeaşi parte a dreptei d , la o distanţă de 4 cm

B) Situate de o parte si de alta a dreptei d , la o distanţă de 2 cm de ea si cu AB

perpendiculară pe d

66
 2. a) Construiţi un triunghi ABC care să aiba m (≺ B ) = 400 , BC = 6cm şi
AB = 4cm .

b) construiţi în triunghiul ABC, înălţimea AD ⊥ BC , D ∈ BC

c) construiţi în triunghiul ABC, înălţimea BF ⊥ AC , F ∈ AC

3. În triunghiul ascuţitunghic isoscel ABC, [ AB ] ≡ [ AC ] , CD ⊥ AB unde D ∈ AC şi

BE ⊥ AC , E ∈ [ AC ] . Demonstraţi că distanţa de la punctul B la AC este egală cu lungimea
segmentului [ BE ]

67
 Data …………………

Tema numărul 2
Propus de:Dragoi Petronel

CRITERII DE CONGRUENTA ALE TRIUNGHIURILOR DREPTUNGHICE

1. Fie segmentul . În punctul A se ridica perpendiculara pe segmentul şi se

iau pe ea punctele C şi D de o parte şi de alta a segmentului, astfel încât .
Demonstraţi că triunghiul ACB este congruent cu triunghiul ADB.

68
 2. Fie triunghiul isoscel ABC cu şi . Din punctul D
se construiesc şi . Demonstraţi că triunghiul BDE
este congruent cu triunghiul DCF.

3. Pe perpendicularele duse pe dreapta AB în punctele A şi B , se consideră de o

parte şi de alta a dreptei AB, punctele M şi N, astfel încât şi .
Demonstraţi că punctul O este mijlocul segmentelor

69
 Data……………..

Tema numărul 3

Propusde : Iacob Alexandra-Stefania

MEDIATOAREA UNUI SEGMENT.

CONCURENŢA MEDIATOARELOR LATURILOR UNUI TRIUNGHI.

1. Construiţi cercul circumscris triunghiului ABC ştiindcă: AB=4 cm, BC=2,5 cm,

AC=3 cm.

2. Fie punctele A, B, C coliniare in această ordine astfel încât AB=3cm şi BC=2cm.

Construiţi punctele M şi N astfel încât tringhiul AMB şi triunghiul BMC să fie

isoscele.

70
3. a) Ce fel de triunghi este triunghiul MNP dacă mediatoarea laturii MN conţine

punctul P. Realizaţi un desen corespunzător.

b) Ce fel de triunghi este triungiul ABC dacă B se află pe mediatoarea laturii AC

iar mediatoarea segmentului (BC) conţine punctul A? Realizaţi un desen

corespunzător.

71
 Data:…………………

Tema numărul 4
Propus de: Ouatu Denisa Maria

SIMETRIA FAŢĂ DE O DREAPTĂ

1.Stabiliţi câte axe de simetrie are fiecare din figurile de mai jos:

Cercul Dreptunghiul Triunghiul

2. Se dă desenul:
d

72
a) Construiţi simetricul lui A faţă de dreapta cd.

b) Construiţi dreptele si astfel incât să se formeze 2 triunghiuri

dreptunghice isoscele.

c) Demonstraţi că cele 2 triunghiuri sunt congruente.

3. Demonstraţi că, intr-un triunghi isoscel, simetricul faţă de o dreaptă paralelă cu

baza acestuia este tot un triunghi isoscel.

73
 Data.......................

Tema numărul 5

Propus de: Barbu Călina

ÎNĂLŢIMILE UNUI TRIUNGHI.

CONCURENŢA ÎNĂLŢIMILOR ÎNTR-UN TRIUNGHI.

1) Construiţi triunghiul ABC cu AB = 4cm , BC = 5cm , m (∢ C ) = 60 ° . Trasaţi

înălţimile triunghiului şi notaţile cu:

a) AD ;

b) BE ;

c) CF .

2) Fie triunghiul ascuţitunghic ABC cu înălţimile AP , BM , CN sunt concurente în

punctul O . Şiind că m ( ∢AON ) = 70° şi m ( ∢AOM ) = 40° , calculaţi:

a) m ( ∢ABC ) ;
74
 b) m ( ∢BAC ) ;

c) m ( ∢BCA ) .

3) În triunghiul ABC , m ( ∢A ) = 90° , AP ⊥ BC . Fie M ∈ ( AP ) şi

N ∈ ( BP ) , MN
AB :

a) realizaţi un desen corespunzător datelor;

b) Demonstraţi că CM ⊥ AN .

75
 Data……………………...

Tema numărul 6

Propus de: Mihăilă Teodora

ARIA TRIUNGHIULUI

1. Într-un triunghi ABC se cunosc AB=9 cm, CD=6 cm, iar BC=13 cm, unde CD este
înălţime, D ∈ AB. Aflaţi aria triunghiului ABC şi lungimea înălţmii duse din A pe
BC.

2. Fie triunghiul ABC cu BD înălţime, D ∈ AC. Ştiind că AC şi BD sunt direct

proporţionale cu numerele 6 şi 9, iar BD=AC+6, calculaţi aria triunghiului
ABC.

76
3. Fie triunghiul echilateral ABC cu aria de 90 cm2 . Fie I punctul de intersecţie al
bisectoarelor unghiurilor triunghiului. Distanţa de la I la AB este de 5 cm. Calculaţi
perimetrul triunghiului ABC.

77
 Data ………………….

Tema numărul 7
Propus de: Baciu Dragoş

BISECTOAREA UNUI UNGHI. CONCURENŢ BISECTOARELOR

UNGHIURILOR ÎNTR-UN TRIUNGHI.

1) Fie unghiurile adiacente <AOB şi <BOC cu bisectoarele [OM şi [ON. Ştiind că

m(<MAO)=300 şi m(<NOC)=150 să se afle măsurile unghiurilor <MOB şi <MON.

2) Semidreapta (OB este bisectoarea <AOC. Să se afle masurile <AOB si <COB dacă
măsura <AOC = 180˚

78
 3) Se consideră un triunghi AOB, triunghi oarecare. Se duc două bisectoare
oarecare ale triunghiului care se intersectează în punctul I. Să se demonstreze că şi a treia
bisectoare trece prin punctul I.

79
 Data……............

Tema numărul 8

Propus de Maloş Denisa

MEDIANELE IN TRIUNGHI. CONCURENŢA MEDIANELOR ÎNTR-UN TRIUNGHI

1) Construiţi un triunghi ABC cu AB=5 cm, BC=8 cm, AC=7 cm si apoi construiţi
medianele triunghiului.

2) În triunghiul ABC, fie N mijlocul segmentului [AB] şi M mijlocul segmentului

[AC]. Ştiind ca aria triunghiului ANM este egala cu 20 cm 2 , calculaţi aria

triunghiului ABC.
80
 3) Fie triunghiul isoscel ABC, AE inălţime, E ∈ BC si N este mijlocul segmentului

(AE). Arătaţi că dacă AABM = ACDM , atunci AB=AC.

81
 Data…………….

Tema numărul 9

Propus de: Dumitraşcu Ana-Maria

TEST-LINII IMPORTANTE ÎN TRIUNGHI

1. Se consideră triunghiul în care 5cm, 14cm. Mediatoarea laturii

intersectează în punctul . Aflaţi perimetrul triunghiului

2. În triunghiul , bisectoarea unghiului intersectează latura

în punctul . Fie , Demonstrati că este mediatoarea

segmentului [ ].

82
3. Se consideră mediana din , . Demonstraţi că:

a) şi b)

4. Fie ascuţitunghic cu . Înălţimea şi bisectoarea a

unghiului se intersectează în

a) Calculati

b) , calculaţi măsurile unghiurilor

83
 5. Fie punctul centrul de greutate al triunghiului ,[ ],

a) Demonstraţi că

b)

Barem de notare

Timp de lucru 50min.:

P1 P2 P3 P4 P5 OFICIU TOTAL
10p 10p 10p 30p 30p 10p 100p

84
 Data

Tema numărul

Propus de Bîrsan Iuliana

DREPTE PARALELE. CRITERII DE PARALELISM

Fiind dată o dreaptă a şi un punct M exterior ei construiţi folosind echerul

paralela la dreapta a care trece prin punctul M.

Să se demonstreze că o paralelă la baza unui triunghi isoscel formează cu

celelalte două laturi un triunghi isoscel.

85
 Segmentele şi sunt concurente în mijlocul lor. Să se demonstreze că
şi

A
D

O
C

B
(figura de la exerciţiul 3)

86
 Data:................

Tema nr:11

Propus de:Anton Miruna

CRITERII DE PARALELISM

1) Analizaţi figura şi precizaţi perechile de unghiuri:

a) alterne interne, formate de dreptele d₁ si d₂ cu secanta d₃;

87
b) interne de aceeaşi parte a secantei, formate de dreptele d₃ si d₄ cu secanta d₁;

c) externe de aceeaşi parte a secantei, formate de dreptele d₃ si d₄ cu secanta d₂;

d) alterne externe formate de dreptele d₁ si d₂ cu secanta d₄.

2) Fie dreptele d,d₁ si d₂ astfel încat d₁ d si d₁ .Demonstraţi că d d₂.

3) În figura alăturată a b. Determinaţi x si y.

88
 4) În triunghiul ABC , [AD este bisectoarea unghiului BAC , D Є BC. Dacă
E Є AC astfel încat <DAE <ADE, arătaţi că AB DE.

5) Fie un triunghi ABC si D mijlocul laturii [AC]. Pe semidreapta [BD se ia un

punct E astfel încat D Є (BE) si DE = BD. Să se demonstreze că :
a) CE AB ; b) AE BC.

Subiect 1 2 3 4 5 oficiu total

Punctaj 1 1 1 2 3 2 10

89
 Data:..................

Tema numărul 12

Propus de: Ciolacu Alina

SUMA MĂSURILOR UNGHIURILOR UNUI TRIUNGHI

1) Determinaţi măsurile unghiurilor unui triunghi :

a) dreptunghic isoscel

b) echilateral

2) Calculaţi măsurile unghiurilor unui triunghi, ştiind că:

a)măsurile unghiurilor sunt direct proporţionale cu numerele 1; 2; 3

b) măsurile unghiurilor sunt invers proporţionale cu primele numere naturale

prime

90
3) Calculaţi măsurile unghiurilor unui triunghi ştiind că măsurile unghiurilor

exterioare triunghiului sunt invers proporţionale cu numerele

91
 Data ....................

Tema numărul 13

Propus de :Bojian Antonia si Ciobanu Carina

UNGHIURILE EXTERIOARE TRIUNGHIULUI

1. Completaţi tabelul:

m( ∠ ExtA) m( ∠ ExtB) m( ∠ ExtC)

a. 120° 130°

b. 153° 140°

c. 123°45' 135°15'

d. 140° 7’ 110°53'

e. 115°13' 145°23'

92
 2. În triunghiul ABC-is, m( ∠ExtB ) = 120°, m (∠ExtA) = 110° . Determinaţi
m (∠ExtC ) şi m (∠A).

3. Calculaţi valorile lui x din figurile de mai jos :

a)

93
b)

94
 Data ...........................

Tema numarul:14

Propus de: Cazacu Stefan

PROPRIETĂŢILE TRIUNGHIULUI ISOSCEL

1) Fie isoscel şi un punct interor triunghiului astfel încât

. Demonstraţi că este bisectoarea unghiului .

2) Aflaţi perimetrul unui triunghi isoscel dacă două dintre laturile sale au lungimile:

a) şi b) şi

95
 c) şi d) şi

3) Se consideră un tr. , cu . Perpendiculara în pe se

intersectează cu perpendiculara în pe în punctul .

a) Demonstraţi că este bisectoarea unghiului

b) Perpeniculara în pe intersectează dreptele şi în punctele şi . Demonstraţi

că

96
 Data:...................

Tema nr. 15

Propus de: Bahrim Andreea

PROPRIETĂŢILE TRIUNGHIULUI ECHILATERAL

1. Fie triunghiul echilateral ABC cu punctele M si N aparţinând lui [AB] astfel

încât [AM] [MN] şi punctele P si Q aparţinând lui [AC] astfel încât
[AQ] Demonstraţi că triunghiul ANP este echilateral.

97
 2. I este punctul de intersecţie al bisectoarelor unghiurilor triunghiului ABC, şi

[BI] [CI] . Demonstraţi că triunghiul ABC este echilateral şi ca

3. Fie triunghiul echilateral ABC în care punctul D aparţine lui [AB] şi punctul E
care aparţine lui [AC] , astfel încât [BD] Dacă BE DC={M}, calculaţi măsura
unghiului EPC.

98
 Data…………………….

Tema numărul 16

Propus de Simion Oana Adriana

PROPRIETĂŢILE TRIUNGHIULUI DREPTUNGHIC

1. În triunghiul dreptunghic ABC cu m( ∠ A) = 90 0 şi măsura ( ∠ C)= 30 0 , se

construieşte înălţimea AX ⊥ BC, X ∈ (BC). Ştiind că lungimea ipotenuzei BC este 20 cm ,
să se calculeze lungimea segmentului CX.

99
 2. Măsurile unghiurilor A, B, C, ale ∆ ABC sunt direct proporţionale cu numerele 3,

2 şi 1. Ştiind că CB=10 cm şi că X este mijlocul laturii CB să se calculeze perimetrul

triunghiului MAX.

3.În triunghiul dreptunghic ABC cu m( ∠ A) = 90 0 ,m ( ∠ C) = 15 0 , AY este înălţime,

1
(AV este bisectoare şi AO este mediană, unde Z, V, O ∈ (BC). Arătaţi că YV = OV.
2

100
 Data ……………

Tema numărul 17

Propus de Fuşneică Angel Iulian

PROPRIETĂŢILE TRIUNGHIURILOR ; TEST 1

1. Desenaţi:
a) un triunghi echilateral ABC cu înălţimea AD = 3 cm;
b) un triunghi isoscel MNP, [MN] ≡[MP] şi m(Mˆ) = 60°;
c) un triunghi dreptunghic DEF, m(Dˆ) = 90°, m(Fˆ) = 30° şi DE = 2,5 cm

2. Fie triunghiul ABC şi MN // BC, M∈ AB şi N∈ AC.

a) Dacă ∆ABC este isoscel, arătaţi că ∆AMN este isoscel.
b) Dacă ∆ABC este echilateral, atunci şi ∆AMN este echilateral.

101
 3. Fie triunghiul isoscel ABC, [AB] ≡[AC] şi AD mediană a triunghiului, D∈ [BC].
Dacă E şi F sunt picioarele perpendicularelor duse din punctul D pe AB respectiv AC,
arătaţi că[AE] ≡[AF] şi AD⊥ EF

4. Pe catetele AB şi AC ale triunghiului dreptunghic ABC se construiesc în exterior

triunghiurile dreptunghice şi isoscele MAB şi NAC, m(<M) =90°, m( <N) = 90°. Arătaţi că:
102
 a) punctele M, A şi N sunt coliniare;
b) MB // NC

5. În triunghiul ABC, cu m(<A) = 120°, [AD este bisectoarea unghiului <A, D∈[BC],
iar [AM şi [AN sunt bisectoarele unghiurilor <DAB şi respectiv <DAC, M, N∈ [BC].
Ştiindcă m(<B NA) = 60°, arătaţi că:
a) triunghiul AMN este echilateral şi AD⊥ BC;
b) triunghiurile AMB, ANC şi ABC sunt isoscele.

Barem
Oficiu 1 2 3 4 5
10p 20p 10p 30p 20p 10p

103
 Data...........................

Tema numărul 18

Propus de Vieru Tudor-Gabriel

PROPRIETĂŢILE TRIUNGHIURILOR ECHILATERAL,

ISOSCEL ŞI DREPTUNGHIC. TEST 2

1. Fie triunghiul echilateral ABC şi înălţimea AD (AD BC) şi D (BC). DE mediană

(E C) şi DF mediană (F AB), iar AI este mediatoarea segmentului FE .Demonstraţi că:

a) ∆DEF este echilateral
b) [EC]≡[FB]

104
 2. Fie triunghiul echilateral ABC şi înălţimile AD (D∈BC), BE (E∈AC) respectiv CF
(F∈AB). AD∩BE∩CF={I}.

a) Desenaţi figura

b) Demonstraţi că ∆AFE este echilateral

c) Demonstraţi că ∆BIC este isoscel

105
 3.Fie triunghiul isoscel ABC cu AB=AC şi înălţimile AD (D∈BC), BE (E∈AC) şi CF
(F∈AB), iar BE∩CF∩AD={I}

a)Desenaţi figura

b)Demonstraţi că ∆BIC isoscel

c)Demonstraţi că ∆FIE isoscel

4. Fie triunghiul isoscel ABC şi înalţimea AD. Construiţi medianele BE (E∈AC) şi

CF, (F∈AB), iar CF∩BE={N}. Construiţi segmentul FE, şi AD∩FE={I}. Ştiind că

∠BFN≡∠ENC demonstraţi că triunghiul AFE este isoscel.

106
 5. Fie triunghiul dreptunghic ABC şi mediana BM. Ştiind că AB=12cm demonstraţi că:

a) Triunghiul BMC este dreptunghic

b)Calculaţi perimetrul triunghiului BMC.

Barem

1 2 3 4 5
Oficiu
15p 20p 15p 15p 15p 20p

107
108