PLANIFICACIÓN SEMANAL

DEL 16 AL 20 DE MARZO 2020

PRE KINDER 4 A – B – C – D

N Horas LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

TUTORÍA
1 08:30 a 09:00 Oración, ¿Cómo está el día hoy? / Audición Musical: Wolfang Amadeus Mozart (1756 – 1791) Sonata para piano N° 16 / Reto de la semana: Usar la servilleta, al ingerir los alimentos.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA MÚSICA INGLÉS MATEMÁTICA TEATRO

Obtiene información sobre las Entona de manera repetitiva la letra de Listens and repeats the “Morning Establece relaciones entre los objetos según Conoce los alimentos saludables a
2 09:00 a 09:30 características de las frutas que explora a la canción “MEZCLA TU SABOR”, Prayer” Listens, sings and says the su color al comparar y agrupar frutas y través del cuento : “Selección de
través de sus sentidos tratando de conservar el ritmo y la Days of the week verduras que encuentra en casa. alimentos”.
afinación.

COMUNICACIÓN PSICOMOTRIZ DANZA PSICOMOTRIZ COMUNICACIÓN

(Conciencia fonológica) Realiza movimientos con su cuerpo, Descubre las posibilidades expresivas Realiza movimientos con su cuerpo, (Conciencia fonológica)
COMPONENTE: Sensibilidad siguiendo las indicaciones y reconoce a de sus movimientos a través del baile siguiendo las indicaciones y reconoce a las COMPONENTE: Sensibilidad
fonológica. las frutas como alimento saludable. “EL BAILE DE LAS FRUTAS” frutas como alimento saludable. fonológica.
3 09:30 a 10:00 NIVEL: Juegos verbales NIVEL: Rimas
TAREA: Retahílas TAREA: Rimas
CONSIGNA: Practica y aprende la CONSIGNA: Realiza con tu familia
retahíla del plátano hecho utilizando las acciones que indican las rimas.
movimientos corporales..

4 10:00 a 10:30 R E F R I G E R I O

B 10:30 a 11:00 R E C R E O

INGLÉS INGLÉS INGLÉS INGLÉS INGLÉS

Sings “Yummy , Yummy” App NAVIO Listens and colours the food. App Listens and sings “The shopping Listens and choose the correct picture. Ex 1 Worksheet: Shadow matching game.
5 11:00 a 11:30 Listens and repeats the words. (PPT NAVIO. song” App NAVIO. Ex 2 App NAVIO Colours the pictures. Draws the lines
FOOD) matching each picture to its shadow.

PERSONAL SOCIAL MATEMÁTICA MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL MATEMÁTICA

(VALORES) Establece relaciones entre los objetos Establece relaciones entre los objetos Toma la iniciativa para realizar hábitos de Establece relaciones entre los objetos
6 11:30 a 12:00 VALOR: Amabilidad según su color al combinar témperas según su color realizando un juego alimentación saludable explicando su según su color al comparar y agrupar
Trabaja en casa el valor de la amabilidad amarilla y azul descubriendo el nuevo interactivo. importancia mediante el juego: “Ritmo a frutas y verduras en una hoja gráfica.
realizando las actividades indicadas. color. gogo”

MATEMÁTICA COMUNICACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA PSICOMOTRIZ PERSONAL SOCIAL

Establece relaciones entre los objetos Identifica características de las frutas Elabora un rico batido de arándanos, Experimenta sensaciones a través de la Toma la iniciativa para realizar
12:00 a 12:30 según su color realizando el juego mediante el juego “¿QUÉ FRUTA como propuesta de una buena motricidad manual hábitos de alimentación,
“Memoria Nutritiva”. SOY?” alimentación. seleccionando los alimentos
nutritivos que encuentra en su cocina.

RELIGIÓN PERSONAL SOCIAL COMUNICACIÓN ARTE HORA DEL CUENTO

Escucha la cita bíblica Génesis 1,1 11-12.
Luego dialoga con tu familia sobre la
7 12:30 a 01:00
importancia de la creación de las plantas.
Realiza la oración para bendecir los
alimentos.
(HÁBITOS PERMANENTES)
Toma iniciática para realizar acciones
de cuidado personal, siguiendo los
pasos correctos del lavado de manos y
comentando el video “Manitas sucias”.
Expresa sus emociones y da cuenta de Realiza movimientos con las manos al: lavar Menciona los alimentos no
su experiencia al preparar la receta una fruta, limpiar con un paño y traspasar saludables que no se deben comer.
saludable, interactuando con su semillas de un recipiente a otro.
familia

HORA DEL CUENTO LITERATURA INFANTIL HORA DEL CUENTO LITERATURA INFANTIL INGLÉS
Infiere la carátula del cuento “Somos lo Adivinanza: Zanahoria Describe los alimentos saludables que Adivinanza: Zanahoria Listens and repeats the “Morning
8 01:00 a 01:15 que comemos” mencionando que es lo Trabalenguas: Coco consumes Trabalenguas: Coco Prayer”
que observas. Poesía: ¡Qué ricas las frutas! Poesía: ¡Qué ricas las frutas! Listens, sings and says the days of the
Rima: Tomate Rima: Tomate week.

9
01:15 a 01.30 TUTORÍA FINAL: Preparación para la salida