ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA

-PARA EL DIA MARTES 17 DE MARZO

HOY SOMOS:

-PONEMOS EL DÍA EN EL CUADERNO ROJO:

DÍA MARTES, 17 DE MARZO DEL 2020

SOMOS: Y SUMAMOS EN PALITOS: I I I I I I I I + I I I I I=

ME LLAMO: _____________________

“CONOCEMOS EL CALENDARIO”, OBSERVAMOS SU FORMATO, RECONOCEMOS NÚMEROS Y DONDE ESTÁN LOS

NOMBRES DE LOS DÍAS, EN QUE MES ESTAMOS, PORQUE HAY NÚMEROS EN ROJO, CUANTOS DÍAS TIENE EL MES,
COMPLETAMOS NÚMEROS FALTANTES Y NOS PROPONEMOS TACHAR TODOS LOS DÍAS EL DÍA EN EL QUE
ESTAMOS.

-TACHA TODOS LOS DIAS QUE PASARON HASTA EL 16. (CORTAR Y PEGAR EL CALENDARIO EN EL CUADERNO ROJO)

MARZO
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
1
2 4 5 8
9 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31

“CONOCEMOS LA FAMILIA DEL 10”, DIFERENCIAMOS CADA NÚMERO, RECONOCEMOS SUS NOMBRES Y LOS
ESCRIBIMOS. APRENDEMOS CUANTO LE SUMAMOS AL 10 PARA LLEGAR AL NÚMERO INDICADO.

-ESCRIBE EN EL CUADERNO LOS NOMBRES DE LOS 10 NÚMEROS:

LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS:

-1: UNO
-2: DOS (CORTAR Y COMPLETAR, LUEGO PEGAR EN
-3: TRES EL CUADERNO ROJO)
-4: CUATRO
-5: CINCO
-6: SEIS
-7: SIETE
-8: OCHO
-9: NUEVE

TAREA DEL DÍA: EN EL CUADERNO VERDE: -----------

(CORTAR Y COMPLETAR, LUEGO PEGAR EN

EL CUADERNO VERDE)
-PARA EL DIA MIÉRCOLES 18 DE MARZO

HOY SOMOS:

-PONEMOS EL DÍA EN EL CUADERNO ROJO:

DÍA MIÉRCOLES, 18 DE MARZO DEL 2020

SOMOS: Y SUMAMOS EN PALITOS: ______________ + _________________ =

ME LLAMO: ________________________________

-TACHO EN EL CALENDARIO EL DÍA 18.

-PRACTICAMOS EL ARMADO DE LOS NÚMEROS QUE CORRESPONDEN A “LA FAMILIA DEL 10”. REPASEN EL NÚMERO
DE CADA IMAGEN, PINTEN LA CANTIDAD QUE CORRESPONDE, Y REALICEN LAS SUMAS. LUEGO, SI QUIEREN, PODRÁN
PINTAR EL DIBUJO.

(REALIZAR LAS ACTIVIDADES, CORTAR Y

PEGAR EN EL CUADERNO ROJO)
TAREA DEL DÍA:

(REALIZAR LA ACTIVIDAD, CORTAR Y

PEGAR EN EL CUADERNO VERDE)

-PARA EL DIA JUEVES 19 DE MARZO

HOY SOMOS:

-PONEMOS EL DÍA EN EL CUADERNO ROJO:

DÍA JUEVES, 19 DE MARZO DEL 2020

SOMOS: Y SUMAMOS EN PALITOS: ______________ + _________________ =

ME LLAMO: ________________________________

-TACHO EN EL CALENDARIO EL DÍA 19.

-CHARLAR SOBRE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DENTRO DEL SALÓN:

-ARMAR EN EL CUADERNO ROJO, UN LISTADO DE IDEAS SOBRE COMO PORTARSE EN CLASE Y EN LOS RECREOS.

-PINTA LA CANTIDAD DE OBJETOS QUE INDICA EL NUMERO DE LA PRIMER COLUMNA.

(REALIZAR LA ACTIVIDAD,
CORTAR Y PEGAR EN EL
CUADERNO ROJO)

TAREA DEL DÍA:

------------------------------------------------------------------------------

(REALIZAR LA ACTIVIDAD,
CORTAR Y PEGAR EN EL
CUADERNO VERDE)
-PARA EL DIA VIERNES 20 DE MARZO

HOY SOMOS:

-PONEMOS EL DÍA EN EL CUADERNO ROJO:

DÍA VIERNES, 20 DE MARZO DEL 2020

SOMOS: Y SUMAMOS EN PALITOS: ______________ + _________________ =

ME LLAMO: ________________________________

-TACHO EN EL CALENDARIO EL DÍA 20.

-EMPEZAMOS A TRABAJAR CON LAS LETRAS DEL ABECEDARIO, RECONOCIMIENTO DEL VALOR SONORO (COMO
SUENA CADA UNA),
-RELACIONAMOS PALABRAS QUE EMPIEZAN CON CADA LETRA. ARMAMOS EN EL CUADERNO ROJO UNA LISTA DE
PALABRAS CON CADA LETRA DEL ABECEDARIO (¡¡PACIENCIA!!)

-COMPLETAMOS LA FOTOCOPIA, ESCRIBIMOS CADA LETRA CON LA QUE EMPIEZA LA IMAGEN.

(REALIZAR LA ACTIVIDAD,
-TRABAJAMOS
CORTAR Y PEGAR EN EL
CON LOS
CUADERNO ROJO)
NOMBRES DE
LOS
ANIIMALES: UNIMOS CADA
NOMBRE CON LA IMAGEN (QUE ELLOS
MIREN CADA PALABRA, RELACIONEN
QUE PUEDE DECIR, CON QUE LETRA
EMPIEZA Y UNAN CON UNA
FLECHITA EL ANIMAL)

(REALIZAR LA ACTIVIDAD,
CORTAR Y PEGAR EN EL
CUADERNO ROJO)

TAREA DEL DÍA:

(REALIZAR LA ACTIVIDAD,
CORTAR Y PEGAR EN EL
CUADERNO VERDE)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

¡¡SIGUIENTE SEMANA!!

-PARA EL DIA MIÉRCOLES 25 DE MARZO

HOY SOMOS:

-PONEMOS EL DÍA EN EL CUADERNO ROJO:

DÍA MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DEL 2020

SOMOS: Y SUMAMOS EN PALITOS: ______________ + _________________ =

ME LLAMO: ________________________________

-TACHO EN EL CALENDARIO EL DÍA 25.

EL DÍA 21 DE MARZO COMENZÓ EL OTOÑO!!. NOS TOCABA ARMAR LA CARTELERA PARA EL S.U.M. DE LA ESCUELA.
LES PROPONGO QUE LE LEAN LA SIGUIENTE POESÍA, LA PODRÁN PINTAR Y PEGARÁN EN EL CUADERNO ROJO.

(REALIZAR LA ACTIVIDAD,
CORTAR Y PEGAR EN EL
CUADERNO ROJO)

-¿SE ANIMAN A ARMAR UNA CARTELERA PARA SUS CASITAS? PUEDEN USAR HOJITAS SECAS Y HACER ALGÚN
DIBUJITO EN UNA CARTULINA U HOJA CANSON DE DIBUJO. TIENE QUE ESTAR LA PALABRA “OTOÑO” Y LA FECHA “21
DE MARZO”

-CONTAMOS, SUMAMOS, PEGAMOS LAS MISMAS CANTIDADES Y AVERIGUAMOS EL RESULTADO.

RECORTA LAS IMÁGENES DE ABAJO Y PEGA LAS CANTIDADES DE IMÁGENES DONDE CORRESPONDEN.

(REALIZAR LA
ACTIVIDAD,
CORTAR Y PEGAR
EN EL CUADERNO
ROJO)

TAREA DEL DÍA: ---------------

CUENTA CANTIDADES DE
UN MISMO OBJETO Y
ESCRIBE EL NÚMERO
CORRESPONDIENTE.

(REALIZAR LA
ACTIVIDAD,
CORTAR Y PEGAR
EN EL CUADERNO
VERDE)

-PARA EL DIA JUEVES 26 DE MARZO

HOY SOMOS:

-PONEMOS EL DÍA EN EL CUADERNO ROJO:

DÍA JUEVES, 26 DE MARZO DEL 2020

SOMOS: Y SUMAMOS EN PALITOS: ______________ + _________________ =

ME LLAMO: ________________________________

-TACHO EN EL CALENDARIO EL DÍA 26.

EL DÍA 24 DE MARZO FUE UNA FECHA MUY ESPECIAL, DONDE SE CONMEMORO “EL DIA NACIONAL DE LA MEMORIA
POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA”. POR ESO FUE FERIADO, EN EL CALENDARIO ESTÁ COLOR ROJO.
-DEBERAN LEERLES ESTE PEQUEÑO TEXTO SOBRE EL TEMA:

TODOS LOS 24 DE MARZO EN ARGENTINA SE RECUERDA EL GOLPE CÍVICO-MILITAR, UN

HECHO QUE SUCEDIÓ HACE 36 AÑOS Y MARCÓ UNA HERIDA MUY PROFUNDA A NUESTRO
PAÍS, VIOLANDO LOS DERECHOS HUMANOS Y LA LIBERTAD DE LAS PERSONAS. 
LOS NIÑOS DE LA ÉPOCA ACTUAL AÚN NO HABÍAN NACIDO CUANDO OCURRIÓ ESTE
EPISODIO, MUCHOS PAPÁS TAMPOCO... PERO LO CIERTO ES QUE SIGNIFICÓ EL DOLOR Y
PÉRDIDA DE MILES DE PERSONAS; LA CENSURA Y PROHIBICIÓN, EL MIEDO, LOS
DESAPARECIDOS... 
-POR ELLO ES IMPORTANTE, HOY, RECORDAR, TENER MEMORIA Y ENSEÑAR LA VERDAD A LOS NIÑOS DESDE
PEQUEÑOS. 
ESTAMOS ACÁ POR ALGO, LUCHEMOS POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA, TENGAMOS MEMORIA Y PIDAMOS
QUE NUNCA MÁS EL MIEDO INVADA NUESTRAS MENTES.

-LUEGO QUE LOS PEKES ESCUCHEN LA LECTURA, RECORTARLA Y PEGARLA EN EL CUADERNO ROJO. DESPUÉS
PUEDEN CHARLAR SOBRE QUE SIGNIFICA PARA ELLOS LAS PALABRAS “LIBERTAD”, “MEMORIA”, “JUSTICIA” Y POR
QUE ESCRIBIRÁN LA FRASE “NUNCA MAS”. SI QUIEREN DEBAJO PUEDEN REALIZAR UN DIBUJO DE LO QUE
ENTENDIERON ELLOS QUE SIGNIFICA ESTA FECHA.

SEGUIMOS TRABAJANDO…
-¿CUÁL SERÁ LA PALABRA? PIENSEN COMO SE LLAMA CADA DIBUJO, COMO SUENA SU NOMBRE Y RELACIONEN
CUAL DE TODAS LAS PALABRAS ES LA CORRECTA. (REALIZAR LAS ACTIVIDADES, RECORTARLAS Y PEGARLAS EN EL
CUADERNO ROJO)

TAREA DEL DÍA: ESCRIBE EN EL CUADERNO VERDE, 3 PALABRAS QUE COMIENCEN CON MA; 3 QUE COMIENCEN CON
PA Y 3 QUE COMIENCEN CON SA
-PARA EL DIA VIERNES 27 DE MARZO

HOY SOMOS:

-PONEMOS EL DÍA EN EL CUADERNO ROJO:

DÍA VIERNES, 27 DE MARZO DEL 2020

SOMOS: Y SUMAMOS EN PALITOS: ______________ + _________________ =

ME LLAMO: ________________________________

-TACHO EN EL CALENDARIO EL DÍA 27.

¡HAGAMOS HORA DE BIBLIOTECA! ALGÚN ADULTO LEERÁ EL SIGUIENTE CUENTITO, LOS PEKES DEBERÁN ESCUCHAR
CON ATENCIÓN PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES LUEGO.

“ROSA CONTRA EL VIRUS”

1- 2- 3-

4- 5- 6-

7- 8- 9-
10- 11- 12-

13- 14- 15-

16- 17- 18-

19- 20- 21-

22- 23-

-¿LES GUSTÓ EL CUENTITO?

-REALICEN EN EL CUADERNO ROJO, LA LISTA DE COSAS QUE TENEMOS QUE HACER PARA EVITAR CONTAGIARNOS DE
ESTE VIRUS MALO.

-CONTINUAMOS TRABAJANDO CON LA HIGIENE PERSONAL: OBSERVA LAS IMÁGENES Y DEBAJO ESCRIBE UNA
PALABRA QUE DESCRIBA LO QUE ESTÁ HACIENDO CADA NIÑO/A

(REALIZAR LA
ACTIVIDAD,
CORTAR Y PEGAR
EN EL CUADERNO
ROJO)

TAREA DEL DÍA: -------------------------------------------------------------------------------

(REALIZAR LA ACTIVIDAD,
CORTAR Y PEGAR EN EL
CUADERNO VERDE)
 EDUCACIÓN FISICA
PROFESORA: TATIANA MARCOVECCHIO
LEER CON ATENCION LA SIGUIENTE INFORMACION PARA LUEGO RESPONDER LAS ACTIVIDADES
PECHO – ESPALDA – MANO – PIERNA - CARA – CABEZA –
CODO – HOMBRO – CUELLO – RODILLAS – TOBILLO – PIES