Trabajo Práctico de literatura

Escuela Secundaria 9 de Julio Curso: 6

Prof.Masciardi Fernanda Alumnos: grupo máximo 3 personas
Prelectura:
1) ¿Qué significa el término “intrusa”? Piense y escriba de qué tratará el cuento.

Lectura:
2) Lea el cuento “La intrusa” y responda:
a) ¿Con qué hecho comienza el cuento?
b) Describa el lugar de la historia.
c) Describa a los personajes. ¿Cómo es el vínculo entre los hermanos?
d) ¿Qué episodio provoca un cambio en la vida de los personajes?
e) Explique el conflicto.
f) ¿Qué propuesta le hace Cristian a su hermano Eduardo?
g) ¿Cómo es el vinculo de la mujer con los dos hermanos?
h) Extraiga dos fragmentos que muestren el valor que representa la mujer.
Explique cada uno.
i) ¿Qué hacen los hermanos para poder resolver la rivalidad entre ellos? ¿Lo
logran?
j) Tenga en cuenta el siguiente fragmento del cuento y responda:
¿Por qué se nombra a un personaje bíblico? ¿Qué priorizaron los hermanos

“los dos habían cedido a la tentación de hacer trampa. Caín andaba por
ahí, pero el cariño entre los Nilsen era muy grande”
Postlectura
3) Ordene los hechos del cuento de forma cronológica. Tenga en cuenta que
comienza con el final de la historia.