PLAN DE DEZVOLTARE PERSONALĂ

OBIECTIVE:

Pe plan social:

*Vreau să devin asistent social în cadrul Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi

Protecţia Copilului Iaşi la departamentul asistenţa socială a persoanelor cu
handicap biroul prestaţii sociale în următorii doi ani.

Pe plan personal:

Pe termen scurt *Vreau să-mi cumpăr o garsonieră.

Pe termen lung *Îmi doresc să-mi întemeiez o familie.

MOTIVAŢIA MEA:

1. Vreau să lucrez în cadrul Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului

Iaşi la departamentul asistenţa socială a persoanelor cu handicap biroul prestaţii sociale
pentru a putea fi cât mai aproape de persoanele cu nevoi speciale şi pentru a putea să îi
ajut sub diferite forme să aibă o viaţă cât mai frumoasă şi mai liniştită chiar dacă nu îi au
alături pe alţi oameni de ei, să-i protejez să le aduc în jurul lor numai persoane
binevoitoare. Mi-aş dori să-i văd zâmbind în fiecare zi. În cadrul acestui post sunt
interesat să particip la orice activitate asociată cu programele persoanelor cu nevoi
speciale, deoarece implicarea îmi va dezvolta cunoştinţele, abilităţile şi îmi vor lărgi
experienţa practică şi cred că experienţa trăită în sistemul de asistenţă socială îmi va fi de
bun ajutor.
 Ca persoană cu handicap fizic m-am confruntat deseori cu situaţii în care ajutorul
celorlalţi a fost extrem de important. Chiar şi statutul meu actual de student se datorează
sprijinului primit de-a lungul anilor din partea multor oameni care au pus suflet
contribuind la creşterea şi educaţia mea, fără să ştie, poate, că fac voluntariat. Înţeleg,
prin urmare, problematica acestor persoane cu nevoi speciale, fiind pus chiar eu în situaţii
de mare dificultate; de exemplu, pentru găsirea unui loc de muncă, atât ca persoană
beneficiară a serviciilor oferite voluntar de către persoane fizice sau de către asociaţii şi
organizaţii, cât şi ca persoană care, la rândul meu, am oferit şi ofer ajutor material sau
afectiv-emoţional celor aflaţi în situaţii dificile pentru a putea depăşi momente critice din
viaţa lor. Desfăşurarea acestor activităţi îmi dă posibilitatea de a mulţumi, indirect,
tuturor acelora care m-au ajutat, ajutându-i pe alţii la rândul meu. Acesta este şi motivul
pentru care am ales să studiez acest domeniu, al asistenţei sociale, şi să fac din meseria
mea un prilej de a le fi util celorlalţi.

Astfel, atât viaţa mea personală, cât şi cea profesională, se întrepătrund pe axa
dăruirii către ceilalţi. Nu în zadar s-a răspândit deja în vocabularul uzual al românilor,
vorbele devenite reper ale cunoscutului monah de la Rohia, Nicolae Steinhardt, în cartea
cu acelaşi nume, „Dăruind vei dobândi”. Acelaşi lucru sper să îl realizez şi eu, să dăruiesc
şi să mă dezvolt dăruind.

Rutina zilnică şi urgenţele te fac să uiţi cât de puţin te „costă” să faci bine şi cât de
împlinit te simţi când poţi să ajuţi pe cineva, total dezinteresat. Şi, când te gândeşti că de
2% din timpul tău liber poate depinde viitorul unui copil, realizezi că e atât de puţin efort
pentru o cauză nobilă.

2. Pe plan personal în primul rând, vreau să-mi cumpăr o garsonieră deoarece am reuşit
să îmi stâng ceva fonduri sau poate să mă duc în străinătate să muncesc 2-3 ani să îmi
strâng ceva bănuţi, este un obiectiv destul de greu, îmi va testa limitele, răbdarea,
concentrarea, perseverenţă, încăpăţânarea iar cu toate acestea puse la un loc sper să
reuşesc şi tot aşa voi reuşi să-mi cumpăr şi garsonieră doar cu forţele mele.

Am nevoie să-mi stabilesc un plan de dezvoltare personală pentru că:

- Trebuie să-mi stabilesc o evaluare detaliată şi onestă a situaţiei în care mă aflu acum

- Trebuie să conştientizez care sunt punctele tari şi punctele slabe ale caracterului meu,
pentru a putea să le folosesc în avantajul meu

- Vreau să aflu direcţia în care voi dori să mă îndrept

- Îmi doresc să conturez o imagine a viitorului meu

- Trebuie să reflectez mai mult asupra viitorului meu

- Vreau să îmi stabilesc câteva direcţii strategice pe care să-mi canalizez energia

- Am nevoie de câteva direcţii de acţiune clare şi realiste

- Am nevoie de stabilirea unei liste de acţiuni necesare fiecărui obiectiv pentru a fi dus la
îndeplinire

Mai jos voi enumera 10 aspecte importante din viaţa de zi cu zi. Le voi evalua de la 1 la
10, în funcţie de importanţa pe care o acord fiecărui domeniu în relaţie cu mine.

10*CARIERA 8*PRIETENIE 9*CĂMIN

10*FAMILIE 8*TIMP LIBER 8*SPIRITUAL

9*SĂNĂTATE 8*SPAŢIU TIMP PERSONAL

9*FINANŢE 7*COMUNITATE

Cariera şi Familia sunt aspectele cele mai importante din viaţa mea şi pe care le voi folosi
în planificare socială care urmează.

Analiza personală SWOT

Punctele Ţări: Puncte Slabe:

- Seriozitate - stima de sine scăzută

- Jovialitate - acces limitat la resurse

- Răbdare şi calm (bani, timp, ajutor)

- Deschidere către nou - lipsa experienţei

- Perseverenţa - motivaţie scăzută

- Toleranţa - emotivitatea

- Educaţia - naivitate

- Creativitate, optimism, energie - indecizie şi neîncredere în Reuşită

OPORTUNITĂŢI

- Deblocarea posturilor de asistent social

- O şansă de afirmare în cadrul unei organizaţii

- Un ajutor venit din exterior (familie, prieteni, cunoştinţe)

- Schimbări ale normelor sociale, ale cererii pentru anumite tipuri de servicii (nu doar
beneficii materiale) şi conştientizarea importanţei pe care o au asistenţii sociali în cadrul
unei comunităţi.

AMENINŢĂRI

- Diminuarea locurilor de muncă în cadrul domeniului meu de activitate

- Concurenta venită din partea altor persoane mai bine pregătite, cu experienţă

- Încrederea scăzută a angajatorilor faţă de tinerii absolvenţi

OBIECTIVUL 1: Vreau să devin asistent social în cadrul Direcţia Generală

deAsistenţă Socială şi Protecţia Copilului Iaşi la departamentul asistenţa socială a
persoanelor cu handicap biroul prestaţii sociale în următorii doi ani.

VIZIUNE
 Direcţia înspre care aş vrea să mă îndrept: Voi fi un asistent social respectat, iubit
de către persoanele cu handicap, corect şi atent faţa de toate aspectele acestei munci
(valori, credinţe, etică) pentru toate acestea v-a trebui să îmi îmbunătăţesc cunoştinţele
şi abilităţile personale.

Având în vedere diferitele probleme pentru care trebuie să găsească soluţii.

Rezistenţa morală şi psihică ar fi una dintre calităţile esenţiale ale unui asistent social.

Responsabilitatea, Asistentul social trebuie să-şi asume toate faptele şi să ţină cont de
faptul că lucrează cu nişte oamenii care trebuie să depăşească anumite probleme.

Disponibilitatea este foarte importantă pentru această meserie deplasările sunt numeroase
şi orele de muncă depăşesc cu mult orarul normal.

DIRECŢII STRATEGICE

1*Voi participa la cursuri de dezvoltare personală și profesională.

2*Voi citi cărți de specialitate pentru a fi din ce în ce mai pregătită.

3*Voi căuta un loc de practică potrivit pentru a acumula cât mai multe informaţii legate
de acces loc de muncă.

4*Voi fi atentă la toate anunţurile legate de acest post şi voi participa la toate interviurile.

PLANUL DE ACŢIUNE

1.1 Mă voi informa cu privire la perioadă şi locul tinerii diferitelor cursuri.

2.1 Îmi voi achiziţiona câteva cărţi de specialitate.

3.1 Voi lua legătura cu foşti colegi de facultate şi îi voi întreba dacă nu îmi pot
recomanda un loc de practică în acest sens.

4.1 Voi merge la DGASPC pentru a mă informa mai bine şi voi discuta planul meu de
dezvoltare cu cineva care are experienţa în domeniu.

OBIECTIVUL 2: Vreau să-mi cumpăr o garsonieră.

VIZIUNE:

Îmi place foarte mult să am acea casă pe care eu nu am avut-o niciodată, şi nu vreau să
mai depind de mijloacele primite ca persoană chiriaşă.

DIRECŢII STRATEGICE:

Voi economisi în fiecare lună bani din salariul pe care îl am acum şi îmi voi cumpăra
doar lucruri strict necesare.

PLANUL DE ACŢIUNE:

În fiecare lună voi pune deoparte câte 400 de RON din venitul meu şi de la evenimentele
la care voi lucra de acum în colo în cadrul unei organizaţii la care voi fii angajat în
momentul de faţă.

1. LEGE nr. 448 din 6 decembrie 2006 privind protecţia şi promovarea drepturilor
persoanelor cu handicap – Actualizata Forma sintetică la data 15‐mai‐2014;

Protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor cu handicap au la bază următoarele

principii:

A) respectarea drepturilor şi a libertăţilor fundamentale ale omului;

B) prevenirea şi combaterea discriminării;

C) egalizarea şanselor;

D) egalitatea de tratament în ceea ce priveşte încadrarea în muncă şi ocuparea forţei de

muncă;

E) solidaritatea socială;

F) responsabilizarea comunităţii;

G) subsidiaritatea;

H) adaptarea societăţii la persoana cu handicap;

I) interesul persoanei cu handicap;

În înţelesul prezentei legi, termenii şi expresiile folosite au următoarele semnificaţii:

1. Acces neîngrădit al persoanei cu handicap ‐ accesul fără limitări sau restricţii la mediul
fizic, informaţional şi comunicaţional;

2. Accesibilitate ‐ ansamblul de măsuri şi lucrări de adaptare a mediului fizic, precum şi a

mediului informaţional şi comunicaţional conform nevoilor persoanelor cu handicap,
factor esenţial de exercitare a drepturilor şi de îndeplinire a obligaţiilor persoanelor cu
handicap în societate;

3. Adaptare ‐ procesul de transformare a mediului fizic şi informaţional, a produselor sau

sistemelor, pentru a le face disponibile şi persoanelor cu handicap;

4. Adaptare rezonabilă la locul de muncă ‐ totalitatea modificărilor făcute de angajator

pentru a facilita exercitarea dreptului la muncă al persoanei cu handicap; presupune
modificarea programului de lucru, achiziţionarea de echipament, dispozitive şi tehnologii
asistive şi alte măsuri asemenea;

5. Angajare asistată ‐ opţiunea de angajare care facilitează munca în locuri de muncă

obişnuite de pe piaţa competitivă a muncii şi care presupune oferirea de sprijin în
căutarea locului de muncă şi la locul de muncă, transport, tehnologii ajutătoare, instruire,
specializare;

6. Asistent personal al persoanei cu handicap grav ‐ persoana care supraveghează, acordă

asistenţă şi îngrijire copilului său adultului cu handicap grav, pe baza planului de
recuperare pentru copilul cu handicap, respectiv a planului individual de servicii al
persoanei adulte cu handicap; etc

2. Legea 293/2015 privind aprobarea OUG 35/2015 pentru modificarea şi

completarea OUG 83/2014 privind salarizarea personalului plătit din fonduri
publice în anul 2015, precum şi alte măsuri în domeniul cheltuielilor publice,
 precum şi pentru modificarea şi completarea Legii nr. 152/1998 privind
înfiinţarea Agenţiei Naţionale pentru Locuinţe;

Începând cu 1 ianuarie 2016, salariul de bază pentru funcția de asistent social debutant
cu studii medii, la care se asimilează și salariile asistenților personali ai persoanelor cu
handicap, indemnizația lunară a persoanelor cu handicap și a părinţilor sau
reprezentanţilor legali ai copilului cu handicap grav care au optat între asistent personal şi
primirea unei indemnizaţii lunare pentru persoana cu handicap grav și indemnizaţia de
însoțitor pentru adultul cu handicap vizual grav, are următoarele valori:
- 1313 lei brut, respective 969 lei net, dacă nu beneficiază de prevederile
Ordonanței 27/2015 anterior lunii octombrie 2015
- 1470 lei brut, respectiv 1079 lei net, dacă beneficiază de prevederile Ordonanței
27/2015

3. Autor: Nicolae Steinhardt – “Dăruind vei dobândi”, Editura: ROHIA,

Categoria: Carte Ortodoxă, Nr. pagini: 400, an apariţie: 2006;

Volumul reprezintă o sinteză a textelor şi a gândirii teologice ale lui Steinhardt, dar şi o
încununare a tuturor scrierilor cunoscutului critic şi eseist încreştinat în închisoarea de la
Jilava şi călugărit la Mănăstirea Rohia din Maramureş.

„Volumul de cuvântări al părintelui Nicolae Delarohia (N. Steinhardt) reprezintă o

sinteză a textelor şi a gândirii sale teologice, dar şi o încununare a tuturor scrierilor
cunoscutului critic şi eseist încreştinat în închisoarea de la Jilava şi călugărit la
Mănăstirea Rohia din Maramureş. Cuvântările părintelui Nicolae sunt mai mult decât
predici sau omilii în sensul propriu al termenilor. Nu doar stilul, ci mai ales conţinutul,
tipul de abordare, incursiunile în alte domenii, exemplele din diferite discipline, citatele
din cei mai diverşi autori fac din ele ceea ce specialiştii au numit «eseu teologic». Deşi
întocmite şi scrise fragmentar, la distanţe mari de timp una de alta, cuvintele de credinţa
alcătuiesc un mozaic tematic bogat şi îşi regăsesc unitatea în intenţia de construire a unui
îndrumar teoretic, dar mai ales practic al creştinului autentic şi ne idealizat, sincer şi
nefăţarnic, atent cu sine, dar şi cu ceilalţi.” (Ştefan Iloaie)

4. Şcoala Naţională de Studii Politice şi Administrative Masterat în comunicare

managerială şi resurse umane “COMPORTAMENT ORGANIZAŢIONAL”
Autori: Prof. Univ. Dr. Ştefan Stanciu, Lector univ. Dr. Mihaela Alexandra
Ionescu Suport de curs Ediţie revăzută şi adăugită în anul 2007.

Graniţele comportamentului organizaţional

– Psihologia organizaţională (inclusiv psihologia managerială) – care se află la
intersecţia psihologiei, psihologiei sociale, sociologie îşi politologiei, dar şi a
managementului ca disciplină economică şi inginerească. Încercarea de a poziţiona
comportamentul organizaţional în apropierea psihologiei organizaţionale, a psihologiei
manageriale şi a managementului este dificilă atâta timp cât psihologia organizaţională şi
psihologia managerială sunt centrate pe influenţa, statutul şi rolul individului (respectiv a
celui care conduce) în organizaţii, şi cât managementul este o ştiinţă care studiază „doar
“procesul conducerii. Comportamentul organizaţional are ca secţiuni componenta
individuală, componenta interpersonală şi de grup, componenta intre grupală şi
componenta organizaţională. Deşi psihologia şi sociologia alimentează consistent
domeniul, izvoarele parale ler aman studiile şcolii managementului ştiinţific clasic ai
cărei întemeietori sunt Frederick Taylor şi Henri Fayol. Taylorismul recunoştea drept
principii ale managementului cercetarea ştiinţifică şi analiza muncii (norme, dinamică),
selecţia riguroasă a forţei de muncă, trainingul şi dezvoltarea unei clase valoroase de
lucrători, cooperarea şi distribuţia responsabilităţii între cei aflaţi la conducere. Frederick
Taylor – considerat a fi „părintele managementului ştiinţific clasic “a promovat o teorie
privind eficientizarea organizării muncii cu accent pe supraveghere şi control. Pe de altă
parte, principiile şcolii managementului ştiinţific clasic au ocolit aspectele umane ale
muncii, salariaţii fiind consideraţi doar factori ai muncii – mână de lucru, adică simple
rotiţe în marele angrenaj al întreprinderii. Lui Henri Fayol îi apăr ţine identificarea
funcţiilor managementului: previziune şi planificare, organizare, comandă, coordonare şi
control (funcţie numită acum mai degrabă evaluare şi control). Funcţia comenzii este
implicită atâta timp cât managerii operează cu decizii. Tot Fayol a identificat 14 principii
ale organizării, care vin în completarea celor enunţate de Taylor. Acestea sunt: diviziunea
muncii, autoritate şi 6 responsabilitate, disciplină, unitate de comandă, coerenţa
conducerii, subordonare a intereselor individuale intereselor colective, remunerare,
centralizare, linie ierarhi că de autoritate, ordine, echitate, posturi sigure pe termen lung
pentru lucrătorii valoroşi, iniţiativă şi spirit de echipă.

5. http://www.adoraurbanvillage.ro/sites/default/files/ghidul_cumparatorului.pdf/
oră:9:58/16.03.2016.

Cum să-ți cumperi pentru prima oară o locuință Să-ți cumperi o casă nu e ușor. Mai ales dacă nu
ai experiență. De aceea am creat acest ghid pentru cei care-și cumpără o locuință prima oară. Ai
aici informațiile esențiale pe care trebuie să le știi despre întregul proces și toți pașii pe care
trebuie să-i urmezi. Cu toate acestea, dacă vrei să te asiguri că iei cele mai bune decizii pentru
tine și că nu-ți scapă niciun detaliu, contactează-ne oricând.

Verificarea apartamentului.

Înainte să semnezi vreun contract sau să iei o decizie finală, e bine să verifici apartamentul pe
care îl vei cumpăra. Trebuie să începi cu verificarea actelor pentru a vedea dacă imobilul a fost
construit conform normelor legale, mai ales dacă acesta este nou. Poți cere dezvoltatorilor
autorizația de construire, proiectul de construcție aprobat de primărie și copia concesiunii de
construcție.

Următorul pas este să verifici dacă apartamentul pe care vrei să-l cumperi este ipotecat. De
asemenea, trebuie să verifici la administrație dacă sunt datorii. Acestea trebuie plătite de
proprietar înainte de vânzare. În cazul imobilelor noi a căror construcție a fost finanțată de bănci,
verifică dacă ipoteca se va anula în momentul semnării contractului de vânzare-cumpărare.

Este important ca cel care îți vinde apartamentul să aibă titlul de vânzare. Dacă acesta nu este
unic proprietar va trebui să obțină acordul tuturor părților pentru a putea vinde locuința.

Trebuie să ai în vedere 3 aspecte foarte importante în momentul în care te decizi să cumperi o

casă: prețul, locația și valoarea investiției în viitor.
Ca să te asiguri că plătești prețul corect, fă un mic studiu de piață înainte ca să afli care sunt
prețurile pe metru pătrat în zonă. Verifică și blocul: află care e starea instalațiilor electrice, de
gaze, de apă și a canalizării. Pentru a evalua apartamentul și a te asigura că acesta nu are nicio
problemă, poți apela la un expert care să verifice dacă totul e în regulă.

Când evaluezi locația interesează-te ce facilități ai în apropiere și cât de departe sunt punctele
tale de interes, dar și de cum arată cartierul în care se află locuința.

Chiar dacă acum nu te gândești neapărat la cum îți vei recupera investiția și cât va costa
apartamentul tău în viitor, e bine să urmărești câteva aspecte care se vor dovedi profitabile în
timp. De exemplu, un apartament într-un complex rezidențial nou va fi mai profitabil pe termen
lung decât un apartament într-un bloc vechi. Valoarea acestuia va crește în timp depășind
construcțiile mai puțin recente.