Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
NIVELURI DE INTERVENTIE
I.P.S acopera trei niveluri de interventii si anume:
1. Ingrijiri de prevenire primara
2. Ingrijiri de prevenire secundara
3. Ingrijiri de prevenire tertiara
Se poate vorbi si de interventia de nivel 4, in cazul bolilor terminale (sustinerea familiei.etc)
Ingrijiri de prevenire primara:1 Prin prevenirea primara intelegem: mentinerea si
promovarea sanatatii,precum si prevenirea imbolnavirilor.
Interventia asistentei urmareste: educatia sanitara (din toate punctele de vedere-
alimentatie, contraceptie, etc) prevenirea specifice (vaccinari, profilaxia unor boli)
Ingrijiri de prevenire secundara: 2 Prevenirea secundara urmareste: Interventii
curative-pentru tratamentul bolilor si prevenirea agravarii sau complicatiilor.
Rolul asistentei este sa descopere problemele la timp (prin vizite acasa, in comunitate-
nu asteptam sa ne caute oamenii, ii cautam noi, prin controale periodice, etc)
Ingrijiri de prevenire tertiara: 3 Prevenirea tertiara urmareste recuperarea.
Rolul asitentei este sa sustina persoana ingrijita pentru a se adapta la diferite dificultati
cauzate de probleme de sanatate -rol in recuperarea persoanei.
In cadrul acestor principii, componentele de baza ale ingrijirilor primare de sanatate
sunt:
- Educatia referitoare la problemele de sanatate, prevenirea si controlul lor.
- Promovarea unei alimentatii corecte.
- Asigurarea cu apa potabila in cantitate adecvata si o sanitatie de baza.
- Ingrijirea mamei si a copilului, inclusiv planning familial.
- Imunizarea impotriva bolilor infectioase majore.
- Prevenirea si controlul bolilor endemice, cu caracter zonal.
- Tratamentul adecvat al bolilor curente si vatamarilor.
- Asigurarea cu medicamente esentiale.
Furnizarea acestor servicii de catre lucratorii din domeniul sanitar cu nivel de
pregatire diferit si integrarea practicienilor traditionali in serviciile de sanatate reprezinta o
problema de baza a ingrijirilor primare de sanatate.
Principiul fundamental al procesului de nursing comunitar este reprezentat de
faptul că beneficiarul (individul,familia, comunitatea) se află în centrul procesului, alocarea
resurselor materiale şi umane în condiţii de eficienţă duce la rezultatele aşteptate în cadrul
procesului de planificare.
Eficienţa managementului de caz este analizată în raport cu:
- Alocarea resurselor umane şi materiale în funcţie de cerinţele fiecărui beneficiar
- Gradul de coordonare al serviciilor comunitare integrate (medico - sociale şi
îngrijiri la domiciliu) astfel încât să fie acoperite toate nevoile identificate ale
pacientului/beneficiarului
- Creşterea eficienţei raportului cost scăzut pentru serviciu comunitar rezultate
preconizate pentru beneficiar.
Managementul de caz la nivel comunitar ca metodă de lucru este definit ca o evaluare
a nevoilor individului, a familiei, comunităţii, a mediului social în care trăieşte şi îşi
desfăşoară activitatea, în paralel cu reţeaua de servicii medico-sociale disponibile la nivelul
comunităţii (medic de familie, asistent medical comunitar, asistent social, îngrijitor la
domiciliu,mediator rom), în urma căreia se construieşte o strategie individuală de intervenţie
axată pe nevoile prioritare ale beneficiarului şi a resurselor disponibile. Acest concept de
lucru în echipa de intervenţie comunitară se caracterizează prin faptul că furnizorul de
servicii specifice nu se mai focalizează pe selectarea beneficiarilor eligibili pentru un serviciu
sau intervenţie, ci se focalizează pe identificarea problemelor complexe şi multiple ale
persoanei beneficiare (sănătos sau bolnav) şi a resurselor (servicii şi resurse materiale) din
reţeaua comunitară care vor fi capabile să rezolve eficient aceste probleme.
În practica nursingului comunitar, managementul de caz presupune acordarea şi coordonarea
intervenţiilor necesare beneficiarului de către managerul de caz sau responsabilul de caz, care
în acest context poate fi medicul de familie, asistentul medical comunitar, asistentul social
sau mediatorul sanitar rom, în funcţie de problemă, nevoia identificată şi în raport de
competenţele profesionale solicitate.
1.Aprecierea nevoilor comunitatii.
a) Culegerea datelor:
- starea de sanatate si caracteristicile ei in Romania,
- anchete epidemiologice,
- screening-ul si studii de prevalenta;
Factorii care influenteaza starea de sanatate a comunitatii:
- factori naturali (fizici, chimici, biologici),
- factori artificiali (economici, nevoi fudamentale, someri, factori culturali, profesionali,
civilizatie, etc.)
b) Analiza datelor:
-selectarea datelor semnificative,
- identificarea problemelor,
- formularea diagnosticului starii de sanatate a colectivitatii,
-diferenta dintre ingrijirile individuale si cele colective,
- identificarea grupurilor vulnerabile, defavorizate,
- accesibilitatea la servicii de sanatate,
- costurile serviciilor.
2. Planificarea.
- Stabilirea scopului.
- Stabilirea obiectivelor pe termen lung, mediu si scurt – respectarea principiilor privind
enuntarea obiectivelor.
- Stabilirea prioritatilor.
- Stabilirea interventiilor in concordanta cu obiectivele proprii si planurile nationale.
- Intocmirea planului de ingrijiri de sanatate: stabilirea responsabilitatilor, termenelor.
4. Evaluarea rezultatelor:
- evaluarea initiala,
- evaluarea de etapa (intermediara),
- evaluarea finala.
Reformularea unor obiective, initierea de noi actiuni in functie de rezultatele asteptate.
Rolul asistentului medical in educarea familiei, pentru mentinerea sanatatii si identificarea
problemelor de sanatate. (Sintetizarea si aplicarea cunostintelor si a deprinderilor dobandite la
modulele de educatie pentru sanatate,mediu si sanatate, psihologie, sociologie, pedagogie,
puericultura si pediatrie, obstetrica, gerontologie si geriatrie).