I.E.P. “GRAN PACIFICADOR Jeaneth Umasi Ch.

LINUS PAULING”
Razonamiento Verbal: Oraciones Incompletas

Apellidos y Nombres: _______________________________________________ Grado y Sección: ____________ Fecha: ____/____/_____

ORACIONES INCOMPLETAS

I. CONCEPTO: Las oraciones incompletas son ejercicios que están formados por textos breves, a los cuales se le
han suprimido de manera deliberada uno o más de sus elementos; debiendo restablecerse el sentido de la
expresión, escogiendo la palabra o palabras más adecuadas, de una relación de cinco (5) opciones. Las oraciones
incompletas plantean una amplia gama de situaciones sobre múltiples materias o circunstancias, sin embargo,
este tipo de ejercicios no pretende evaluar conocimientos específicos (sobre Historia, Geografía, Literatura, etc.),
sino que su finalidad manifiesta es calibrar la capacidad que posee el evaluado, para restaurar el sentido de un
sistema gramatical incompleto.

II. CRITERIOS:

1. Rastros verbales y sentido contextual: En toda oración incompleta vamos a encontrar palabras cuyo
significado nos permita tener una idea de la situación o contexto en la que esta se desarrolla. Estas palabras
serán conocidas como “rastros verbales”

Respuesta: explosión – bomberos

2. Gramaticalidad: Todo ejercicio de oración incompleta resuelto, debe gozar de concordancia entre sus términos,
aunque el significado sea correcto, si es una oración mal construida no podrá considerarse como respuesta.
Ejemplo:

La tortuga está protegida por___________ caparazón que_________ su cuerpo.

❖ ¿A qué género pertenece la palabra caparazón?

Respuesta: masculino

❖ ¿Qué hace en el cuerpo de la tortuga?

Respuesta: cubre
Respuesta final: el–cubre

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3. Precisión léxica: Llega el momento de la decisión: escoger qué palabra le dará un mejor sentido.
Ejemplo:

Entre los débiles, el más __________ es el que reconoce su debilidad.

a) fuerte
b) incoherente
c) necio
d) cobarde
e) débil

Respuesta: a

III. CRITERIOS PARA SU DESARROLLO

❖ Planteado el ejercicio, lo primero que tenemos que hacer es concretar nuestro enfoque al ENUNCIADO,
analizándolo de manera atenta, cuidadosa y objetiva, tratando de captar su contenido, es decir,
procurando entender el pensamiento que el autor ha querido expresarnos.

❖ Paralelamente debemos identificar los rastros verbales. A medida que nos vamos ubicando en el contexto
de la oración y descubriendo de qué se trata, debemos intentar completarla mentalmente, pensando en
los vocablos más apropiados.

❖ De manera adicional resulta pertinente indicar que al analizar el ENUNCIADO no debemos dejar de
considerar los signos de puntuación, ya que revisten relevancia.

IV. RESOLUCIÓN

Cada vez que _______ algún peligro, se_______

en los lugares más insospechados.
a) presentía - paseaba
b) intuía - imaginaba
c) rechazaba – quedaba
d) superaba - refugiaba
e) advertía – escondía

Respuesta: El sentido de la oración es “Cada vez que

me percataba de algún peligro, se ocultaba en lugares
impensables. Por ello, la clave correcta es la letra “e”.

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Razonamiento Verbal: Oraciones Incompletas
6. Cuando ................ hacia el objeto, necesito
V. PRÁCTICA DOMICILIARIA primeramente querer ir y, en segundo lugar, que
mis ................ puedan llevarme.
A) corro - impulsos
1. Exigir ............... de una sociedad ............... es
tan difícil como querer extraer sangre de un B) me dirijo- deseos
esqueleto, pues la gente ni siquiera tiene para C) apunto- reflejos
D) voy - alas
alimentarse.
A) riqueza - desarrollada E) camino- pies
B) créditos- indigente
7. El hombre dominado por una ................ no
C) recursos- egoísta
D) el ahorro- mísera busca en los libros lo que realmente hay, sino lo
E) tributos- pobre que le conviene para ................ sus opiniones.
A) preocupación - apoyar
2. La política económica ............... es la esfera B) teoría- argumentar
mejor planificada para que cada uno se sienta C) doctrina- favorecer
empresario y así unos ............... despojen a los D) pasión- difundir
demás. E) ignorancia- sustentar
A) actual - políticos
B) neoliberal- cuantos 8. La ................ de una prueba en un juicio
C) empresarial- privilegiados depende fundamentalmente de la ................
D) tradicional- aristócratas del abogado.
E) nacional- pocos A) eficacia - habilidad
B) propuesta- situación
C) valoración- ineptitud
3. A un hombre de ciencia no le debe importar
únicamente ............... conocimientos, sino que D) existencia- presencia
debe forjar una ............... para desempeñarse E) presentación - ausencia
correctamente.
A) hallar - lógica 9. Pocos pueden saborear la felicidad que suelen
B) juntar- investigación experimentar los ................ cuando ayudan a
C) adquirir- metodología sus prójimos que se encuentran en la ................
D) recopilar- tecnología A) filántropos - indigencia
E) acumular- ética B) benefactores - patria
C) pacifistas- violencia
4. Un espíritu ............... multiplica sus fuerzas de D) entusiastas- desgracia
una manera increíble; percibe las cosas con más E) generosos- prisión
claridad y ...............
A) crítico - belleza 10. Su prosa es correcta, clara y amena, una vez
B) sabio- limpieza .............. la lectura de una de sus novelas es
C) elevado- nitidez difícil .....................
D) atento - exactitud A) iniciada - interrumpirla
B) empezado - obviarla
E) soñador- profundidad
C) comenzado- olvidarla
D) dada - dejarla
5. La psicología se une a la ............... para dar una E) captada - cesarla
respuesta científica respecto de los distintos
estados del hombre, tanto individuales como 11. Mientras el .............. cumplía la mayoría de
............... edad su .............. cumplía las funciones de
A) ciencia- internos ..............
B) filosofía - totales A) príncipe - madre - gobernante
C) lógica- sociales B) rey - padre - rey
D) medicina- grupales C) bastardo - corte - parlamento
E) parapsicología- colectivos D) pretendiente - consorte - concubina
E) heredero - tío - regente

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Razonamiento Verbal: Oraciones Incompletas
12. El incremento .................. de la población en las
ciudades ha ................ a los urbanistas
modernos para diseñar la construcción de
edificios elevados.
A) evidente - entusiasmado
B) notable - recorrido
C) considerable - forzado
D) gigantesco - provocado
E) horrendo - estimulado

13. A pesar que habíamos sido íntimos compañeros

de muchachos, hoy conozco ............... a mi
amigo; su reserva para conmigo es cada vez más
............... y habitual.
A) muy poco - notoria
B) algo - expresiva
C) menos- atenta
D) todavía- emotiva
E) mejor- silenciosa

14. El ............... es una forma de expresión y un

............... de primer orden para la transmisión
de palabras, sonidos e imágenes.
A) ingenio- medio
B) discurso- instrumento
C) habla- criterio
D) arte - canal
E) lenguaje – proceso

15. Una autoridad judicial debe actuar en forma

..............., ajena a toda ............... económica y
política.
A) justa - importancia
B) correcta- debate
C) honesta- disuasión
D) imparcial - influencia
E) sabia- discusión

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