SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 01

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228185
Versión: 1
Nombre del Proyecto: Código: 915351
DISEÑAR UN SISTEMA DE CABLEADO ESTRUCTURADO
Y REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y
PREDICTIVO EN LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO EN LOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJE DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS ARTICULADAS CON EL SENA.
Planeación
Fase del proyecto:
Actividad (es) Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN
de formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Aprendizaje: ESCENARIO (Herramienta (unidades
Liste las (Aula, - equipo) empleadas
herramientas Laboratorio, durante el
Actividad (es) del Proyecto:
y/o materiales taller, unidad programa)
Identificar y alistar los materiales y
requeridos para productiva) y
equipos necesarios para la
implementar elementos y
configuración de una red.
una red de condiciones de
datos. seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Resultados de Aprendizaje: Competencia: Ambientes de Equipos de Cable UTP
Seleccionar herramientas, equipos y Implementar la aprendizaje de computo 50 mts
materiales necesarios para la estructura de la la institución RJ 45
ejecución de la obra de cableado y/o red de acuerdo
educativa 100 und
red inalámbrica, de acuerdo con las con un diseño
especificaciones definidas en el preestablecido Keystone
diseño. a partir de Jack 20 und
normas
técnicas
internacionales.
Duración de la guía ( en horas): 80
 2. INTRODUCCIÓN

Estimado Aprendiz en esta guía encontrará un reto que le permitirá

dar solución a casos relacionados con el alistamiento de materiales y
herramientas para la implementación de una RED alámbrica e
inalámbrica.

Durante este proceso conocerá desde la identificación del espacio,

las necesidades del usuario así como los elementos, herramientas y
materiales que se requieren para brindar la solución teniendo en
cuenta la planeación y el costo real del montaje.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

3.1.1. ¿Cuáles son los Equipos, herramientas e insumos que se requieren para el montaje de una red
alámbrica e inalámbrica?

En el montaje de una red alámbrica e inalámbrica se tiene

en cuenta aspectos como: cantidad, características de los
Equipos de Cómputo y de Red, Herramientas como
Ponchadora, Materiales e insumos Rj45, Jack Rj45,
cubiertas y marquillas.

Cuando se realiza el montaje de una red de datos no solo se tiene

en cuenta los materiales y herramientas si no también la infraestructura física
ya que este espacio, me permite definir no solo los equipos si no la mobiliaria requerida para el
aprovechamiento del espacio y dar solución a las necesidades del cliente.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

3.2.1 Realice una consulta utilizando Libros, Internet u otros recursos sobre los
siguientes  temas y  elabore  un informe.

a. Que  son  las redes

b. Clasificación  de  las  redes  según  su extensión
c. Identifique  los  componentes  principales de una red
d. A  que  se  le  domina  Topología Explique cada una ventajas y desventajas
e. Que  Son Interredes o interred
f. Explique  que  es  una red local y  una  extendida
g. Identifica  las  Jerarquías  de  los  protocolos
h. Consultar las Normas T568a y T568b
2. Reconozca  las  diferentes  Topologías  de  las  redes

3. Identifique que tipo de redes y los medios de trasmisión, los servicios que están
representados en  cada una  de  las  figuras.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.3.1. En el siguiente estudio de casos brinde una solución a los requerimientos planteados por el
cliente:

CASO A

La IE SENA ha solicitado a la Empresa RRR

realizar el montaje de la red alambrica e
inalámbrica, para el montaje de la RED de
Datos la IE proporciona los planos de la
infraestructura física, mobiliaria y le solicita a
usted como técnico el siguiente informe con:

 Listado de materiales y costos.

 Planificación por semana: diseño y
montaje de la red.
 Informes del proceso: Formatos de informe.
 Ver plano: plano.jpg

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Realice una investigación e informe sobre las redes inalá
mbricas teniendo en cuenta  los  siguientes  aspectos.

Ventajas  y  desventajas de  las  redes  inalámbricas.

Evolución
Confluencia  Tecnológica
Normalización
Aplicaciones
Radio  UHF
Microondas
Laser
3.4 Actividades de evaluación.

Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Aprendizaje Evaluación

Evidencias de  Selecciona los recursos físicos del Técnica de evaluación:

Conocimiento: proyecto de cableado estructurado Formulación de preguntas.
y/o de la red inalámbrica de acuerdo
Conceptos y estudio de con el plan de actividades. Instrumento de evaluación:
casos de redes de datos.  Interpreta el diseño, planos Cuestionario.
arquitectónicos y eléctricos de la red
según las necesidades y
requerimientos del cliente y las
normas internacionales vigentes.
Evidencias de  Interpreta el diseño, planos Técnica de evaluación:
Desempeño: arquitectónicos y eléctricos de la red Observación directa.
según las necesidades y
Captura de datos para requerimientos del cliente y las Instrumento de evaluación:
montaje de red de datos. normas internacionales vigentes. Lista de chequeo.

Evidencias de Producto:  Selecciona los recursos físicos del Técnica de evaluación:

proyecto de cableado estructurado Valoración de producto.
Informe planeación de y/o de la red inalámbrica de acuerdo
montaje de red de datos. con el plan de actividades. Instrumento de evaluación:
Lista de chequeo.

1. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

 Ambiente de aprendizaje.
 Televisor

2. GLOSARIO DE TERMINOS

 Address: En redes, la palabra dirección se refiere a un distintivo único para cada nodo de la red.
 Ancho de banda: Relación de velocidad para la transmisión de datos medidos en Kbps (kilo baundios
por segundo) y que representa la capacidad del canal de comunicación para transportar datos.
 Backbone network: Red de Infraestructura. Red que actúa como conductor primario del tráfico de
datos de la red. Comúnmente recibe y manda información a otras redes.
 BIT: Dígito binario, unidad mínima de información de los dos estados 0/1. Abreviación de Binary Digit
que puede ser 0 o 1. Es la unidad básica de almacenamiento y proceso de una computadora. 8 bits = 1
 byte.
 BOOT: Proceso inicial por el que se cargan los programas para el total funcionamiento de la
computadora.
 BPS: Bits por segundo. Velocidad de transmisión serial.
 Bridge: Puente. Dispositivo que pasa todos los mensajes de una red a otra sin distinguir a cuál red
pertenece el destino del mensaje.
 Broadcast: Transmisión abierta. Mensajes que se mandan sin destino específico.
 Buffer: Espacio físico de memoria destinado a guardar datos temporalmente.
 BUS: Circuito de interconexión eléctrica para transmitir información.
 Byte: Conjunto de 8 bits. Representa un carácter en lenguaje binario.
 Carrier o portadora: Señal eléctrica que permite la modulación de otra señal que contiene la
información. Se utiliza para la transmisión remota vía la infraestructura de comunicaciones.
 Cliente: Producto o presentación de front end (directamente con el usuario) que interactúa con otros
servidores o productos de back end (sin presentación directa con el usuario). El cliente realiza
solicitudes y presenta los resultados. No realiza los procesos ni los cálculos, eso se los deja a los
programas de back end que son más poderosos pero no tienen la capacidad de comunicarse
directamente con el usuario.
 Colisión: Definido como un exceso en portadora eléctrica. Sucede en Ethernet cuando dos o más
estaciones hablan al mismo tiempo y las señales de datos se pierden.
 Data Address: Localización fisíca dentro del dispositivo de almacenamiento.
 Dominio: Grupo de computadoras de la red que está administrada y controlada por el mismo servidor
de red. Puede tener varios servidores pero una administración única para el control de permisos,
recursos y seguridad.
 DOS: Sistema operativo más usado en PC's.
 File Server: Computadora dedicada a proveer y almacenar los archivos.
 Firewall: Sinónimo de dispositivo de software o hardware encargado de proteger cualquier sistema de
la entrada de personas no autorizadas. Regula, según las necesidades, los niveles internos de
restricción a la información y autoriza el acceso a cierto tipo de datos.
 Firmware: Conjunto de programas de sólo lectura que contienen el algoritmo para una función
específica. Algoritmo o pequeño programa de bajo nivel grabado en un EEPROM para uso del
procesador. También se llama Microcode.
 Host: Computadora en red capaz de brindar algún servicio. Se utiliza para denominar a una
computadora principal que puede desarrollar los procesos por sí misma y recibir usuarios.
 Intranet: Red de área amplia con gran infraestructura y acceso privado.
 IP: Es el protocolo de envío de paquetes donde el paquete tiene una dirección destino, y éste se envía
sin acuse de recibo.
 Kilobyte: KB. 1024 bytes.
 MAC: Capa de control de acceso a medios. Capa del modelo de comunicación OSI, que es la
encargada del control lógico del medio físico.
 Mainframe: Cuadro principal o computadora principal en la cual se llevan a cabo todos los procesos.
 MAN: Red de Area Metropolitana.
 Partición: Porción específica de un dispositivo dedicado a una determinada tarea y que está
organizada como una sola unidad lógica.
 Patch Panel: Centro de empalme. Lugar donde llegan todos los cableados para conexión a la
infraestructura de red.
 Path: Nombre asignado a la variable que nos indica las rutas lógicas de los datos.
 Ping: Transmisión de datos de prueba para verificar la integridad de la comunicación entre dos
sistemas.

3. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
WEBGRAFIA
http://wndw.net/pdf/wndw-es/chapter1-es.pdf
http://wndw.net/pdf/wndw-es/chapter3-es.pdf
http://www.insite.net/cisco_games/game_page.html?userName=Guest&game=ipc
http://www.cisco.com/E-
Learning/prod/curriculum/cco_tdo_ldd/demos/CCNAcurricGuideDisEx/files/SpaceGame/remote.html
http://www.cisco.com/web/learning/netacad/peterpacket2/deliverables/main.htm

4. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Instructores: Oscar Eduardo Sáenz Leyva Esp. En redes de Alta Velocidad y Distribuidas

Aplicada: Jaime Eduardo Flechas Calderón