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A
Soluciona correctamente problemas de densidad, volumen y temperatura.
A
Utiliza factores adecuados de conversión para pasar una unidad a otra.
Reconoce e interpreta la relación existente entre dos magnitudes dentro de un contexto cotidiano.
BS
El cumplimiento de los criterios dados o acordados con anterioridad en clase, permite una sana convivencia.
BS
Participa activamente en el foro (exponer ideas libremente acerca de un tema determinado) utilizando las TICS.
BS
Comprende el pensamiento de los filósofos Presocraticos. Platón, Sócrates, Aristóteles y otros filósofos de la época antigua.
BS
Desarrolla consultas, talleres, investigaciones y otras actividades propuestas con responsabilidad.
BS
Produce texto escritos, orales y participa en la comprensión de nuestra realidad
Realiza composiciones libres y gráficas con creatividad sobre la historia del arte.
BS
Prepara responsablemente y de manera artística la exposición de Historia del arte en la cultura correspondiente.
BS
Presenta responsablemente la prueba global.
S
Reconoce los diferentes elementos del proceso comunicativo.
S
Aplica los conceptos vistos sobre ética de la comunicación en la producción de textos expositivos orales y escritos
Comprende la importancia de la respiración y la relajación en el control y dominio de su corporalidad y mejora su capacidad de ubicación en
el espacio y en el tiempo.
Demuestra respeto y buen comportamiento en el desarrollo de las actividades de clase, identificando los beneficios de la actividad física para
Desarrolla actividades específicas que permiten afianzar su coordinación motriz general y su aplicabilidad en su desempeño corporal.
A
Identifica los elementos fundamentales para construir un proyecto de vida
regionalismos
BS
Reconoce características, obras y autores de las literaturas medieval y prerrenacentista en España
BS
Lee e interpreta textos propios de la literatura española medieval y prerrenacentista.
BS
Argumenta con propiedad en forma oral y escrita.
Clasifica triángulos de acuerdo con la medida de sus lados, ángulos y aplica el Teorema de Pitágoras en la solución de situaciones concretas.
Calcula el valor de todas las razones trigonométricas de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo.
Resuelve problemas que requieren el uso de las razones trigonométricas para su solución.
BS
Tiene en cuenta los pasos o tareas a seguir en la elaboración de un proyecto en Movie Maker.
BS
Utiliza las herramientas que ofrece el programa Movie Maker para elaborar videos sobre temas de interés.
BS
Elabora mapas conceptuales, organigramas y mapas mentales en forma creativa.
BS
Utiliza el correo electrónico como medio para compartir archivos en Drive con otros usuarios.
BS
Domina conceptos y vocabulario relacionados con el área.
A
Reconoce los elementos más importantes del lenguaje visual y los aplica en la creación de nuevas formas.
A
Crea gráficos armónicos aplicando relación de formas y procesos básicos de diseño.
A
Reconoce la importancia de la creatividad y los diferentes métodos y procesos creativos en el diseño.
S
Aplica la técnica de superficies alabeadas con creatividad al crear nuevos ejercicios.
S
Reconoce la importancia de la aplicación de los Mandamientos del Diseño en el proceso de elaboración de un producto según Dieter Rams.
BS
Realiza ejercicios de corte de vidrio teniendo en cuenta el manejo correcto de las herramientas utilizadas en este proceso.
BS
Conoce las generalidades del vitral, historia, procesos de elaboración, tipologías y características más importantes de la técnica.
A
Adquiere conocimientos sobre el boceto, plantillas, acotaciones mandamientos del buen diseño y los pasos del buen diseño
A
Cumple con todos los aspectos que tienen que ver con el desempeño del saber ser
I.H. Inas.
INFORMATICA TECNICA 1 2 3
1
I.H. Inas.
INGLES TECNICO 1 2 3
1
COMPORTAMIENTO SOCIAL 1 2 3
Escala de Valoración SUPERIOR: 4.6 - 5 ALTO: 4.0 - 4.5 BASICO: 3.5 - 3.9 BAJO: 1.0 - 3.4
Puesto Promedio del Estudiante Promedio del Curso
ESTADÍSTICAS RENDIMIENTO ACADÉMICO 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3 / 26 4.07 3.83