Sunteți pe pagina 1din 1

ȘDȘ

1.oferă oportunități de învățare formală și nonformală, pentru consolidarea competențelor,


învățare remedială și accelerare a învățării prin activități educative, recreative și de timp liber și
se adresează atât elevilor din învățământul primar, cât și elevilor din învățământul secundar.

2.Programul SDS se poate desfăşura înainte sau după programul şcolar obligatoriu ( în funcţie de
orarul fiecărui nivel de  studiu), la școlii, în situația în care deține resursele materiale și umane
necesare organizării acestui program.

3.cuprinde activităţi cu sprijin  specializat (supraveghere şi îndrumare în efectuarea temelor,


recuperare pentru elevii cu  dificultăţi cognitive, emoţionale, tulburări de limbaj prin activităţi
remediale, consiliere, logopedice, activităţi de  încurajare a lecturii independente etc.),  ateliere /
activităţi tematice şi alte activităţi de  tip recreativ.

Fiecare şcoală, în funcţie de grupul ţintă, constituie module de pachete de activităţi, prin
combinarea activităţilor menţionate  mai sus.

4.Programul se poate organiza modular, pe unităţi de timp stabilite la nivelul unităţii de


învăţământ în funcţie de grupul ţintă şi nevoile identificate, prin combinarea pachetelor de
activităţi orientate spre dezvoltarea competenţelor transferabile. 

Argumente:-îmbunătăţirea competenţelor sociale, nivelul cooperării, nivelul comunicării


verbale şi nonverbale şi nivelul creativităţii prin:

►Procesul de învăţare prin joc;

►Participarea copilului la alegerea activităţilor şi a jocurilor;

►Organizarea adecvată a ambientului educativ;

►Flexibilitatea strategiilor de predare-învăţare.