ESCUELA SECUNDARIA #2 Conclusiones.

“GUELATAO”
Escribe la ecuación química de la reacción, basándote en la
REACCIONES QUIMICAS siguiente lectura.
PRACTICA # _____
Al calentar el clorato de potasio sólido, se separa en cloruro de
Nombre de la práctica: ___________________________ potasio sólido y oxigeno gaseoso.

Integrantes: ________________________________________ __________________________________________________

__________________________________________________
__________________________________________________ ¿Cuáles son los reactivos de la reacción?
__________________________________________________
Sustancias Materiales
Clorato de potasio tubo de ensayo ¿Cuáles son los productos de la reacción?
Pedazos de papel __________________________________________________
Soporte universal
Alcohol solido ¿Qué tipo de reacción es?
Pinzas __________________________________________________
Cuchara
Dibuja la estructura de Lewis de los productos.
Procedimiento:

1. Colocar una cuchara de clorato de potasio en el tubo

de ensayo.
¿Cuáles son los enlaces formados en los productos?
2. Colocar el tubo de ensayo en las pinzas, debajo de las
pinzas a una altura no mayor a 5 cm colocar el alcohol Producto 1: _____________________
sólido. Producto 2: ______________________
3. Encender el alcohol sólido.
4. Cuando el clorato de potasio se haya hecho líquido, Balancea la ecuación química.
cortar el papel en pedazos, hacerlo bolita y dejarlo caer
en el tubo de ensayo.

Dibuja la práctica:
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“GUELATAO”
Escribe la ecuación de la reacción.
REACCIONES QUIMICAS
PRACTICA # _____ Al reaccionar el ácido clorhídrico acuoso con el aluminio
sólido, se produce cloruro de aluminio acuoso y el hidrogeno
Nombre de la práctica: ___________________________ se desprende en forma de gas.

Integrantes: ________________________________________ __________________________________________________

__________________________________________________
__________________________________________________ ¿Quiénes son los reactivos de la reacciones?
__________________________________________________
Sustancias Materiales
Ácido clorhídrico probeta ¿Quiénes son los productos de la reacción?
Aluminio globo __________________________________________________
Encendedor.
Cinta ¿Qué tipo de reacción es? Justifica tu respuesta.
Papel __________________________________________________
__________________________________________________

Procedimiento. Realiza la estructura de Lewis de los productos.

1. Agregar 10 ml de ácido clorhídrico a la probeta.
2. Cortar el aluminio en pequeños trozos y hacerlos
bolitas, dejarlos caer en la probeta.
3. Colocar el globo en la boca de la probeta.
4. Al inflarse el globo retirarlo de la probeta, hacer un
nudo, pegarlo en la pared usando la cinta, cortar un Clasifica las sustancias en elemento, compuesto o mezcla.
pedazo de papel, encenderlo y acercarlo al globo. Ácido clorhídrico: _____________________
Papel de aluminio: ____________________
Cloruro de aluminio: ___________________
Dibuja la práctica Hidrogeno gaseoso: ___________________

Balancea la ecuación.
 ESCUELA SECUNDARIA #2
“GUELATAO” ¿Quiénes son los productos de la reacción?
__________________________________________________
REACCIONES QUIMICAS
PRACTICA # _____ ¿Qué tipo de reacción es? Justifica tu respuesta.
__________________________________________________
Nombre de la práctica: ___________________________ __________________________________________________

Integrantes: ________________________________________ Al agregar el anaranjado de metilo al ácido ¿Qué cambio se

__________________________________________________ produjo? Físico ______ Químico _____. Justifica tu
__________________________________________________ respuesta,
__________________________________________________
Sustancias Materiales
Ácido clorhídrico probeta Escribe la estructura de Lewis de los reactivos
Hidróxido de sodio vaso de precipitado
Anaranjado de metilo jeringa.

Procedimiento

1. Medir 15 ml de ácido clorhídrico con la probeta y
agregarlo al vaso deprecipitado.
2. Con las jeringa agregar 15 gotas de anaranjado de
metilo al ácido.
3. Agregar 2 cucharadas de hidróxido de sodio.
¿Qué tipos de enlaces forman los reactivos?
Reactivo 1: ____________________
Reactivo 2: ____________________
Además de agua y sal, ¿Qué mas se obtuvo como producto
en la reacción? ¿Cómo le representas en la ecuación
química?

Conclusiones __________________________________________________

Escribe la ecuación de la reacción: Balancea la ecuación.

El ácido clorhídrico acuoso reacciona con hidróxido de sodio

solido produciendo, agua líquida y cloruro de sodio acuoso.
__________________________________________________

¿Quiénes son los reactivos de la reacciones?

__________________________________________________ Dibuja la práctica
 ESCUELA SECUNDARIA #2 Conclusiones
“GUELATAO”
Escribe la ecuación química de la reacción
REACCIONES QUIMICAS
PRACTICA # _____

Nombre de la práctica: ___________________________ ¿Quiénes son los reactivos de la reacciones?

__________________________________________________
Integrantes: ________________________________________
__________________________________________________ ¿Quiénes son los productos de la reacción?
__________________________________________________ __________________________________________________

Sustancias Materiales ¿Qué tipo de reacción es? Justifica tu respuesta.

Vinagre (ácido acético) probeta __________________________________________________
Bicarbonato de sodio cuchara __________________________________________________
Globo
Vaso deprecipitado ¿Por qué a este tipo de reacciones se les conoce como de
Papel efervescencia?
Encendedor __________________________________________________
Procedimiento. __________________________________________________
1. Medir 50 ml de vinagre en la probeta e introducirlos al
matraz. ¿Cuál es el gas producido que hace que el papel no llegue
2. Introducir 1 cucharada de bicarbonato de sodio dentro encendido al fondo del vaso?
del globo. __________________________________________________
3. Colocar el globo en el matraz y dejar caer el
bicarbonato de sodio. ¿En qué artefactos puede encontrarse este gas y de qué
4. Pegar el globo en la pared, encender con fuego un manera se utiliza?
papel y acercarlo al globo. __________________________________________________
5. Agregar 50 ml de vinagre en el vaso deprecipitado.
6. Introducir 2 cucharadas de bicarbonato de sodio en el
vaso deprecipitado. Representa gráficamente la reacción del paso 1 al 4.
7. Por último, encender un papel y lentamente introducir
el papel y tratar de que llegue encendido al fondo del
vaso.

ESCUELA SECUNDARIA #2
“GUELATAO”
CAMBIOS DE LA MATERIA
PRACTICA # _____
Nombre de la práctica: ___________________________
Integrantes: ________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
¿Qué sucede con el yodo al calentarse?
__________________________________________________
¿Se puede representar a través de una ecuación química?
Sí ___ No ___ ¿Por qué?
__________________________________________________
__________________________________________________
Por lo tanto, es un cambio Físico ___ o Químico ____.
Justifica tu respuesta.
__________________________________________________
__________________________________________________

Sustancias Materiales
Yodo soporte universal Representa a través del modelo cinético corpuscular, el
Tela de asbesto cambio de esta de agregación del yodo.
Anillo metálico
Alcohol solido
Encendedor
Vidrio de reloj

Procedimiento:

1. Color en el soporte universal, el anillo metálico y la tela Describe las propiedades cualitativas del yodo:
de asbesto para poder calentar sustancias. __________________________________________________
2. Debajo del anillo metálico colocar el alcohol sólido, que __________________________________________________
la distancia de separación no sea mayor a 5 cm.
__________________________________________________
3. Agregar dos pizcas de yodo en el vidrio de reloj.
4. Encender el alcohol sólido.

Conclusiones

¿Cuál es el estado de agregación del yodo al inicio de la

práctica?
__________________________________________________