CORPORACIÓN TECNOLÓGICA DEL ORIENTE

ESCUELA DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

Fecha: Del 21 al 27 de marzo a las 11:59 pm

Enviarlo al correo: tecnicasexpresion@tecnologicadeloriente.edu.co

TÍTULO DE LA GUÍA:
Tipologías textuales recursos básicos de composición construcción de textos argumentativos

PROGRAMA ACADÉMICO:TÉCNICO PROFESIONAL EL HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

ASIGNATURA: TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y

ESCRITA

ELABORADA POR: Mg Shirley Lizzeth Calderón Rondón

UNIDAD TEMÁTICA:

1: Tipologías textuales recursos básicos de composición construcción de textos argumentativos

2Características de la lectura crítica Diferencia entre la lectura crítica y la lectura interpretativa Niveles de
lectura crítica

COMPETENCIA ESPECIFICA:

Realizar procesos de producción escrita aplicando las técnicas, recursos estilísticos y elementos de
tipología textual propios del texto argumentativo

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

-Identificar las tipologías textuales recursos básicos de composición construcción de textos

argumentativos

-Reconocer las características de la lectura crítica Diferencia entre la lectura crítica y la lectura interpretativa
Niveles de lectura crítica

OBJETIVO DE LA GUÍA:

Aplicar técnicas para la comprensión lectora y la lectura critica

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ESCUELA DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

CONTENIDOS

CONOCIMIENTOS HABILIDADES

Tipologías textuales recursos básicos de Elaboración de una infografía:

composición construcción de textos argumentativos
 Sobre Lectura crítica y comprensión
Características de la lectura crítica Diferencia entre lectora
la lectura crítica y la lectura interpretativa Niveles de
lectura crítica

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Elaborar una infografía digital :

Sobre: La lectura crítica y comprensión lectoctora………………..

A continuación encontrara orientaciones sobre los pasos para la elaboración de una infografía

Se debe elaborar su propia infografía sin plagio por favor.

Tener en cuenta los siguientes videos

1. https://www.youtube.com/watch?v=TbXEKuAycCE

Cómo hacer una infografía en word.

Estrategias de lectura- Como tener una mejor comprensión de lectura

2. https://www.youtube.com/watch?v=poL1-HEfdXU

3 .Video sobre :Lectura critica

https://www.youtube.com/watch?v=15glkvcN_PI

RESPONDER ASERTIVAMENTE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO;

1. Defina que es: lectura critica

2. Cuál es su estrategia para mejorar su nivel de lectura.

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EVALUACIÓN:

Las investigaciones y trabajos individuales o grupales realizados fuera del aula se revisaran en el
transcurso de la semana ,donde se les hará retroalimentación ,con la cual se garantiza la entrega de
cada trabajo ,Estas guías tendrán una nota de _____
Correspondiente a una parte del 20 %.

Quienes no envíen la guía desarrollada la nota será 0.0

1. Solo se reciben trabajos en las fechas y horas pactadas.

BIBLIOGRAFÍA:

ANGULO Parra Yolanda, Ética y Valores I Editorial Santillana, México, 2008

NUÑO, Vizcarra Francisco, Filosofía, Ética, Moral y Valores International, Thomson Editores, México, 2004

M.E.N, Revolución educativa, Colombia Aprende, SUÁREZ, Díaz Reinaldo, Ética y Valores Humanos
Coordinación pedagógica y editorial, Colombia.

ESCOBAR, Galo Juan Pablo y otros, Manual de ética para docentes en educación inicial y pre primaria,
Guatemala, 2008

SAVATER, Fernando, Ética para Amador

WEBGRAFÍA
http://www.espaciologopedico.com/articulos/articulos2.php?Id_articulo=730
http://es.wikipedia.org/wiki/Profesional
http://www.oei.es/valores2/monografias/monografia03/vivencia03.htm