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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de 4
Individual ☐ Colaborativa ☒
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad: 8
actividad: 9 de marzo de 2020 de abril de 2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante está en capacidad de reconocer y comprender la realidad
psicosocial y algunos problemas de su entorno de manera empática, a
partir de las gramáticas del curso, identificando sus implicaciones
dentro de la psicología.
Temáticas a desarrollar: UNIDAD 2
Cultura.
• Psicología Cultural
• La Actividad Humana
Cibercultura
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
En esta guía se desarrolla la etapa 3, titulada: “Etapa 3 – Realizar
árbol de problemas – Acontecimientos precipitantes”
A nivel Individual:
A nivel Colaborativo:
Colaborativos:
Entrega del trabajo colectivo en
Archivo en Word que contenga:
Productos 1. Portada
a entregar 2. Introducción
por el 3. Objetivos
estudiante 4. Análisis critico (uno por grupo)
5. Árbol de problemas colaborativo.
6. Descripción de acontecimientos precipitantes.
7. Conclusión
8. Referencias bibliográficas
Apreciados participantes:
- Es importante tener en cuenta los criterios para
realizar los trabajos colaborativos.
- En la construcción del trabajo colectivo se hace
necesario el trabajo individual que son todas aquellas
actividades que debe realizar cada uno de los
participantes del equipo, como base e insumo para
Planeación realizar las actividades colectivas.
de - En cuanto al desarrollo de los trabajos colaborativos
actividades recuerden que no es enviar o subir aportes de manera
para el aislada, sino que cada integrante debe desarrollar y
desarrollo poner a consideración los aportes, con el propósito de
del trabajo que cada compañero realice una realimentación
colaborativo enriqueciendo lo presentado con el fin de la actividad
final sea consensuada en el grupo, para que al final
sea esta una construcción colaborativa, lo que
permitiría asumir que el trabajo fue realizado por
todos y que la nota es responsabilidad de todo el
grupo.
- Los invito a tener en cuenta las políticas de plagio,
respetando la autoría de los contenidos del trabajo.
Roles a Rol individual: Cada estudiante debe asumirlo y
desarrollar entregar los aportes individuales oportuna y
por el apropiadamente.
estudiante
dentro del Líder o quien entrega el producto final en el Entorno
grupo de Evaluación y Seguimiento.
colaborativo
Cada estudiante debe interactuar en el foro acorde
con los siguientes principios:
(Hasta 7
(Hasta 15 (Hasta 0
puntos)
puntos) puntos)
Documento El documento El documento El documento 15
final presenta el presenta: el no presenta
análisis análisis las actividades
crítico, el crítico, el solicitadas en
árbol del árbol del la guía: el
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argumentada y manera tos
satisfactoria, la completa, hay precipitantes
redacción es errores de
excelente, el ortografía y
cuerpo del mediana
texto es articulación de
coherente en las ideas y la
su totalidad. El estructura de
manejo de los párrafos,
citas y
referencias es no cumple con
satisfactorio, las normas
según las APA.
normas APA.
(Hasta 15 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 125