Proiect de semestru

Psihologia Dezvoltării, An 2, Zi, Semestrul I, 2017-2018

Articol: Richert, R. A., Robb, M. B., & Smith, E. I. (2011). Media as social partners: The
social nature of young children’s learning from screen media. Child Development, 82(1), 82-
95. - atașat

Citiți cu atenție articolul de mai sus (atașat la cerință), iar apoi rezolvați următoarele
cerințe:

1. Identificaţi două argumente pentru care tehnologia nu este un mijloc eficient prin care
copiii sub 3 ani să înveţe cuvinte noi.( maxim jumătate de pagină) - 0.5p
2. Pornind de la modelul socio-ecologic al lui Bronfenbrenner, identificaţi nivelul
contextului la care se situează tehnologia cu care interacţionează copiii cu vârsta de
sub 3 ani şi argumentaţi-vă alegerea. (maxim jumătate de pagină) 0.5p
3. Gândiți-vă la doi factori (care pot fi sau nu menționați în articolul atașat) care se
situează la oricare din cele patru niveluri ale modelului lui Bronfenbrenner şi descrieţi
modul în care aceştia pot să influențeze relația dintre tehnologie și dezvoltarea
limbajului la copii la copiii cu vârsta de sub 3 ani. (maxim o pagină) - 0.5p
4. Pornind de la articolul citat, dar și de la alte materiale de specialitate cu privire la
dezvoltarea cognitivă și socio-emoțională a copiilor cu vârsta între 0-3 ani, imaginaţi
un experiment care să investigheze efectul tehnologiei asupra unui aspect al
dezvoltării limbajului. Structura studiului propus trebuie să cuprindă argumentarea
teoretică, ipotezele, design-ul, metoda şi rezultatele aşteptate (maxim 2 pag) - 1.5p

Observaţii:

1. Citarea surselor bibliografice se va face conform criteriilor APA (vezi de ex:

http://library.williams.edu/citing/styles/apa.php). Lucrările care conţin chiar şi un
singur paragraf plagiat (inclusiv propoziţii copiate din bibliografie) nu vor fi luate în
considerare (vor primi punctaj 0). Pentru un ghid despre ce înseamnă plagiatul şi
tipurile de plagiat, consultaţi următoarea sursă:

http://www.romaniacurata.ro/reguli-antiplagiat-harvard-2942.htm
2. Proiectul va fi redactat utilizând fontul Times New Roman, mărimea caracterelor de
12 pt., spaţiere la 1.5 rânduri. Tema va avea maxim patru pagini, va fi scrisă într-un
document word, salvată în varianta compatibilă Word (nume_prenume.doc) şi
ataşată e-mailului. Nu uitaţi să vă treceţi numele în documentul ataşat. Această temă
valorează 3 puncte din nota finală.

3. Proiectul se va preda până în data de 12.01.2018, ora 12 (la prânz) în formă

digitală prin e-mail, la adresa: ionutmone@psychology.ro şi listat, în căsuţa de
corespondenţă a d-nei Conf. Univ. Dr. Thea Ionescu, str. Republicii nr. 37,
Institutul de Psihologie, clădirea galbenă. Nici o temă sosită după această dată NU va
fi luată în considerare. Toţi cei care trimit tema vor primi un e-mail de confirmare a
primirii proiectului în termen de 24 de ore (în caz că nu-l primiţi, retrimiteţi tema).