Calvarul ghiozdanului

Modificarile permanente, schimbarile din programa de invatamint, dar si modul defectuos

de derulare a procesului didactic ii afecteaza, in primul rind, pe elevi. Perioada de scoala
fragmentata de vacante, temele prea multe, structura inadecvata a orarului si
nerespectarea alternantei normale a activitatilor preponderent intelectuale cu cele fizice,
genereaza oboseala.

 Majoritatea elevilor sint stresati

Normativele scolare depasite ii aduc pe elevi in pragul extenuarii. Structura orarului

zilnic, gradul mare de dificultate si volumul mare de teme pentru a doua zi ii determina
pe elevi sa invete din ce in ce mai putin. Astfel, 18,25% dintre elevi merg a doua zi la
scoala cu temele nefacute, iar 49,8% isi pregatesc temele doar partial. Potrivit medicilor,
orarul nu trebuie sa depaseasca sapte ore pe zi, iar temele pentru acasa nu trebuie sa
incarce si sa prelungeasca foarte mult aceasta activitate. Peste 70% dintre elevi nu au nici
macar o ora libera pe zi in care sa se recreeze sau sa faca sport si se declara stresati de
procesul de invatamint. Acestia se simt obositi la sfirsitul programului zilnic, mai mult de
80% dintre elevi catalogind activitatea scolara drept grea.

 Din cauza supraincarcarii, abandonul scolar devine iminent

Specialistii arata ca structura inadecvata a orarului si nerespectarea alternantei normale a

activitatilor preponderent intelectuale cu cele fizice genereaza oboseala la sfirsitul
semestrului scolar la 93,7% dintre elevii chestionati. "Tinind cont de limitele fiziologice
specifice virstei, de receptionare si de stocare a informatiilor la nivelul sistemului nervos
central, studiu nostru confirma necesitatea modificarii programelor scolare, cu reducerea
numarului de ore si cu modificarea volumului de informatii care trebuie predate si
acumulate in timpul unei ore" considera medicii pediatri. Acestia spun ca o urmare
imediata a suprasolicitarii scolare este abandonul scolar, primul semn fiind protejarea fata
de oboseala prin refuzul efectuarii temelor.

 Elevii se pling de greutatea ghiozdanului

Majoritatea elevilor trebuie sa duca zilnic la scoala aproximativ 8 carti si 12 caiete. Din
aceasta cauza, peste jumatate dintre elevi considera ca ghiozdanul este greu, restul
spunind ca este "suportabil". Medicii specialisti afirma ca volumul mare de carti si caiete
pe care elevii trebuie sa le duca zilnic la scoala depaseste cu mult limita admisa de
normativele internationale de protectia copilului. "Suprasolicitarea osteo-articulara si
musculara peste limita admisa, genereaza tulburari de dezvoltare si functionale, care pot
avea repercusiuni pentru toata viata, ducind la dezechilibre ale aparatelor si sistemelor
vitale", considera pediatrii. De asemenea, acestia spun ca multe tulburari de postura
intilnite la elevi se datoreaza mobilierului scolar inadecvat.

 Pediatria sociala ar putea reprezenta o solutie

Majoritatea elevilor care au probleme scolare spun ca acestea se datoreaza dificultatii
procesului de invatamint. Restul pun rezultatele slabe pe seama indisciplinei si
absentelor, care depasesc 26% din cauze, a certurilor cu colegii, in peste 20% dintre
cazuri, dar si a faptului ca se simt nedreptatiti sau stresati. Peste jumatate dintre elevi,
respectiv 58%, declara ca ar apela la serviciile oferite de un centru de pediatrie sociala, ca
o alternativa pentru rezolvarea problemelor cu care se confrunta, daca o astfel de unitate
de asistenta socio-medicala ar exista. (Adriana SUCIU)

10.05.2201