Relative clauses:

who, which, whose

or that
Índice
Cómo funcionan las relative clauses
Pronombres para relative clauses: who, which, that y whose

Who

Which

That

Whose

Ejercicios para practicar

Fill in the gaps

Describe the picture

Respuestas

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Relative clauses: who, which, whose or that

Cómo funcionan las

relative clauses
Cuando empezamos a estudiar un idioma, lo normal es usar oraciones
lo más sencillas posibles: sujeto, verbo y predicado. Pero a medida
que tu inglés va subiendo de nivel, necesitas introducir relative
clauses u oraciones con pronombres relativos como who,
which, whose o that.

Solo así podrás comunicar ideas complejas de manera

efectiva y empezar a sonar como los nativos. Pero no te
preocupes: una vez que les coges el truco, son mucho
más fáciles de lo que parece.

Para empezar a entender estos pronombres, primero nece-

sitamos dar un repaso a las oraciones de relativo en inglés.

Las oraciones de relativo o relative clauses son aquellas que

ejercen la función de subordinada respecto de una oración princi-
pal, añadiendo más información sobre una cosa o una persona que
ya se había mencionado antes. Por ejemplo:

The cushions that are on the couch are purple and green.

En este caso, la oración principal sería The cushions are purple

and green y la secundaria o subordinada The cushions are
on the couch. Para unir ambas usamos el pronombre de
relativo that, que se refiere a jumper

Existen dos tipos principales de oraciones de relativo:

• Defining relative clauses (oraciones subordinadas especificativas).

Este tipo de oraciones dan información necesaria para entender
a qué nos estamos refiriendo y no llevan comas. Es el caso de la
oración del ejemplo anterior (The cushions that are on the couch
are purple and green): si omitimos la oración subordinada, ya no
sabemos a qué cojines nos estamos refiriendo.

• Non-defining relative clauses (oraciones subordinadas explicativas).

Este tipo de oraciones proporcionan información adicional sobre la
persona o cosa a la que nos referimos, pero no es imprescindible para
identificarla. En este caso sí llevan comas. Ejemplo: His boyfriend,
who is from Madrid, is studying Maths (si quitamos la oración de
relativo, sigue estando claro a qué persona nos referimos).

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Relative clauses: who, which, whose or that

Pronombres para relative clauses:

who, which, that y whose
Who
Este pronombre se usa únicamente para referirse a personas. Puede ejercer
la función de sujeto o de objeto de la oración.

• The woman who works at my office is very efficient.

• Mark’s brother, who is 18, has just started University.

Which
Al contrario que who, este pronombre solo sirve
para cosas y animales. También puede ser el su-
jeto o el objeto de la oración.

• The book which I read last week is very

interesting.

• The cat, which is very friendly, is called Tom.

That
Este es el pronombre comodín: vale tanto para per-
sonas como para cosas, así que puedes usarlo para
sustituir tanto who como which.

• The woman that works at my office is very efficient.

• The book that I read last week is very interesting.

Whose
Por último, tenemos el pronombre whose, que no debemos confundir con
who ya que ejerce la función de posesivo. Para identificarlo mejor,
piensa que en castellano se traduciría como cuyo, cuya, cuyos
o cuyas:

• Yesterday I met the girl whose sister is a

supermodel.

• I knew the guy whose bike you bought.

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Ejercicios para practicar

Fill in the gaps

El primer ejercicio que te proponemos, para practicar antes de describir la
fotografía, es que elijas las palabras correctas, para ponerlas en los huecos
de las siguientes frases:

• The man ___________ is wearing a blue shirt is one of my closest

friends.
• The computer ____________ I had at work was very old.
• The couple ______________ house burnt down on Saturday are my
neighbours.
• The dog _______________ jumped over my fence was probably lost.
• The car ______________ is parked in front of the shop is red.

Describe the picture

Y ahora, pasemos a la descripción. Mira la imagen del principio del artículo y
observa los detalles. Te damos unos cuantos ejemplos de cómo describirlos:

Objetos:
• The blackboard, which says “COWORKING”, is at the back of the
room. — La pizarra, que pone «COWORKING», está al fondo de la
sala.

• The rug, which is black and white, is on the floor. — La alfombra,

que es blanca y negra, está en el suelo.

• The lamps which are at the back of the room are very modern. —
Las lámparas que hay al fondo de la sala son muy modernas.

Personas:
• The woman who is sitting near the plants is reading a magazine.
— La mujer que está sentada junto a las plantas está leyendo una
revista.

• The two people who are sitting at the round table have beards. —
Las dos personas que están sentadas en la mesa redonda tienen
barba.

• The people who are standing at the back of the room are wearing
grey clothes. — Las personas que están de pie al fondo de la sala
llevan ropa gris.

Ahora, prueba tú: fíjate en cinco detalles y descríbelos utilizando lo que has
aprendido. Escríbelos, pide a alguien que te los corrija y repásalos para apren-
dértelos bien. Te serán de mucha ayuda en los speaking. ¡A practicar!

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Relative clauses: who, which, whose or that

Respuestas

• The man who/that is wearing a blue shirt is one of my closest

friends.

• The computer which/(sin pronombre)/that I had at work was very

old.

• The couple whose house burnt down on Saturday are my

neighbours.

• The dog which/that/who jumped over my fence was probably lost.

• The car which/that is parked in front of the shop is red.

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