Escuela Patrocinio el Sembrador

“Hay que vivir sembrando,

siempre sembrando…”
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Guia de Trabajo – Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Primer año básico – Primer Semestre 2020

Nombre: _______________________________________________________________________
Profesor: Zingara Miranda Henríquez

Contenido: Identidad y ubicación temporal

Objetivo: Reconocer aspectos importantes de su persona, reconocer ubicación temporal

Indicaciones:
 A continuación se envían actividades, las cuales deben ser realizadas por los niños y niñas con
apoyo de los padres.
 Leer bien las instrucciones de cada una de las actividades propuestas, estas deben volver
pegadas en el cuaderno correspondiente.
 Deben entregar las actividades resueltas el día que les corresponda por horario la asignatura de
Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Guía de Aprendizaje N° 1

Pegar en el cuaderno esta guía.

I.- Realiza las actividades propuestas, recuerda escribir con letra ligada las respuestas y con tu letra.
Todos nacemos bajo una identidad, lo que nos hace distintos; únicos y especiales. A continuación,
responde las siguientes preguntas.

1.- ¿Cuál es tu nombre?

2.- ¿Cuántos años tienes?

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Negrete N° 1915 – Conchalí
2734 0690
3.- ¿Cuál es el día de tu cumpleaños?

II.- Dibuja en los recuadros

Tu comida favorita Tu deporte preferido Qué es lo que más te gusta

hacer en tu tiempo
 Escuela Patrocinio el Sembrador
“Hay que vivir sembrando,
siempre sembrando…”
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III.- Dibújate y escribe tus características, pega esta hoja en una cartulina de color.

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Negrete N° 1915 – Conchalí
2734 0690
IV.- Recorta las imágenes y luego ordénalas de manera temporal, que ocurrió antes y que ocurrió
después. Pegar en el cuaderno.
 Escuela Patrocinio el Sembrador
“Hay que vivir sembrando,
siempre sembrando…”
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Negrete N° 1915 – Conchalí
2734 0690
 Guía de Aprendizaje N° 2

Realiza las actividades propuestas. Pega en el cuaderno esta guía.

 Escuela Patrocinio el Sembrador
“Hay que vivir sembrando,
siempre sembrando…”
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Negrete N° 1915 – Conchalí
2734 0690