Neurociencia y Psicología Experimental

Hominización,
Humanización
y Evolución Cerebral.

Dr. Claudio Cervino

2016
1- Cervino, CO. 2009. Hominización, Humanización y
Evolución Cerebral. Parte I: Origen y Evolución
Humana y del Lenguaje. Rev. Fac. Filos., Cs. Educ. y
Humanid. (UM), 14: 219-254.

2- Cervino, CO. 2010. Hominización, Humanización y

Evolución Cerebral. Parte II: Cerebro Social y
Desarrollo de las Capacidades Cerebrales Superiores
Humanas. Rev. Fac. Filos., Cs. Educ. y Humanid. (UM),
15-16 (Agosto 2010): 271-310.
Origen y Evolución
Humana
Hominización y Humanización
¿Qué es un humano? y ¿Quién es el ser humano?
 Hominización → proceso evolutivo que
llevó al desarrollo de la especie humana
diferenciándose del resto de los animales,
incluidos sus antecesores comunes, primates y
otros homínidos.

 Este desarrollo evolutivo poblacional confluyó

en el surgimiento de una especie con
características propias y sus manifestaciones
anatómica, fisiológica y comportamental.
 Humanización, se pueden considerar dos escalas:

a) evolutiva poblacional: se trata cuándo durante el proceso

de hominización surgen el lenguaje y los demás procesos
nerviosos superiores. Capaces de desarrollar la habilidad de
fabricar y manipular herramientas, la comunicación por medio
del lenguaje, la cultura humana y sus formas de transmisión, el
poder de abstracción y pensamiento simbólico, y un nivel de
conciencia (autoconciencia) con capacidad a partir de su
presente, invocar el pasado y prever el futuro.

b) ontogenética individual: hace referencia a cuándo a partir

de la fecundación y formación del cigoto, se desarrolla un nuevo
individuo con las características definitorias del ser humano.
 Clasificación Taxonómica del
Humano Homo sapiens
CLASE Mammalia

gorilas,
chimpancés,
bonobos y
orangutanes

genoma
El Origen Evolutivo Humano

Evolución Humana
 Australopithecus Homo
Homo habilis
afarensis ergaster/erectus

500 cm3 700 cm3 1.000 cm3

Homo Homo
neanderthalensis heidelbergensis Homo sapiens

1.500 cm3 1.350 cm3

 Origen, Evolución y Migraciones
Humanas (Homo sapiens)

200.000 años?

1. La hipótesis de la evolución multirregional

2. La hipótesis del origen común africano y reemplazo
Evolución del Cerebro
Humano
 Un escenario evolutivo para el
Cerebro humano
Cerebro y sus manifestaciones  mejor adaptación al ambiente por
parte de los humanos  > supervivencia.
Comportamientos relacionados con la alimentación, la locomoción, la
reproducción y la territorialidad, que afectaron tanto a nivel biológico
como en la organización social.
 La bipedestación: Homo libera sus manos
• Origen de la bipedestación (6-7 m. a.)
• Cambios corporales (esqueléticos)
• Ventajas de la bipedestación
Fabricación de herramientas y dominio del
fuego: Homo inicia la tecnología
Fuego: H. ergaster/erectus

Excavaciones en el lugar de
Gesher Benot Ya’qov site:
capacidad de crear fuego hace
790 000 años
Talla lítica y Desarrollo cognitivo
 El desarrollo
evolutivo del
Cerebro Humano
1- El proceso de
encefalización

Paleoneurología
Biología
Evolucionista +
Neurología +
Paleontología + Gráfico que muestra la aceleración del incremento de la
Ciencia Cognitiva capacidad craneal en homínidos
2- Cambios en la organización del cerebro
• < 100.000 años
• Lóbulos frontales y
corteza prefrontal: >
desarrollo y
complejidad
• Lóbulos temporales y
parietales: 
desproporcionados
• Cerebelo
• Especialización
hemisférica
• Petalias y torque:
LF Der y LO Izq 
reorganización cerebral
• Corteza cerebral: proceso de corticalización, > plegamiento  >
superficie cortical , homúnculos y cortezas de asociación (incluida
el área 10, CPF)
• Areas de Broca y Wernicke
Hipótesis sobre la evolución
del cerebro humano
¿Por qué
los
primates
tienen
unos
cerebros
tan
grandes?
 Hipótesis sobre la evolución del cerebro humano.
Principales hipótesis propuestas para explicar la evolución de los
grandes y complejos cerebros primate.
Hipótesis Enunciado
Los grandes cerebros, o parte del mismo, son una inevitable
Epifenomenológica
consecuencia de la evolución hacia grandes cuerpos o encéfalos.
La disponibilidad de energía materna determina la capacidad
Ontogenética
energética para el desarrollo y crecimiento cerebral fetal.
Los genes que controlan el tamaño y la complejidad del cerebro
Genética han experimentado una evolución mucho más rápida en humanos
que en primates no humanos u otros mamíferos.
El cerebro primate evolucionó a partir de procesar información de
relevancia ecológica, y en especial, la adquisición de alimento, y
Ecológica
dicha demanda ejerció una presión selectiva sobre el desarrollo
cerebral.
El tamaño cerebral está en relación al tamaño del grupo social, en
Social correspondencia con: a) la memoria para relacionarse, y b) las
destrezas para manejar relaciones.
 Hipótesis Genética
bases genéticas de la evolución cerebral
Lahn y colaboradores, de la Universidad de Chicago

214 genes
los genes
involucrados
relacionados
en el control con el cerebro
del evolucionaron
desarrollo y mucho más
de la función rápidamente
cerebral en humanos y
macacos que
en ratones y
ratas
 Hipótesis Ecológica
Estrategias de Alimentación
a) la dieta, ya que los frugívoros
imponen mayores demandas
cognitivas (por ej., mayor memoria)
que los folívoros, y de ahí sus
mayores cerebros;
b) el tamaño del mapa mental, en
correspondencia con el tamaño del
territorio y el desplazamiento o
actividades diarias, y
c) el esfuerzo del animal por obtener el
alimento (forrajeo extractivo, por ej.,
procesar frutas, extraer hormigas,
etc.).
 Hipótesis Social
hipótesis del cerebro social = “inteligencia maquiavélica”
Whiten y Byrne, 1988; Byrne y Whiten, 1988

los
> estrategias sociales complejas desarrollados
cerebros de los
NC 50-80 % del
primates
tamaño del cerebro
reflejan la
demanda
computacional
del complejo
sistema social
NC 40 % del que caracteriza
tamaño del cerebro el Orden:
•engaños
tácticos
•formación de
coaliciones
R. I. M. Dunbar (1992, 1998)
Cerebro Social y Desarrollo
de las Capacidades
Cerebrales
Superiores Humanas
El Cerebro Social

sistemas superiores
cognitivos y afectivos
cerebrales desarrollados
durante el proceso evolutivo
como resultantes de las cada
vez más complejas y
selectivas presiones sociales
 Funciones básicas necesarias para el desarrollo de un Cerebro Social en Humanos.
Las estructuras neuronales que interconectan todas estas funciones trabajan al unísono para
mantener la sociabilidad o cognición social.
Función Definición y Características Principales
Sistema modular necesario con el entorno; es la base de los procesos que controlan la vigilia y la activación, sistemas necesarios para la
Alerta cortical percepción, la atención y la conciencia.
Sistema neuronal jerárquico fundamental para los procesos cognitivos que parte de los niveles básicos de alerta cortical, necesaria para
Atención su posterior funcionamiento, filtrando y focalizando selectivamente la conciencia. Facilita la percepción, la memoria y el aprendizaje.
Primer proceso cognitivo que modula la información externa procedente de los sistemas sensoriales, el cual elabora la representación
Percepción inicial interna de la realidad.
Es la capacidad para almacenar información, fundamentada en la formación de conexiones sinápticas temporales suficientemente firmes
Memoria y con capacidad de actualización o futuro funcionamiento.
Posee la capacidad de retener y procesar temporalmente información necesaria para realizar una tarea, incluyendo las relaciones
Memoria de trabajo interindividuales. Es el mecanismo básico del pensamiento.
Proceso dinámico relacionado con el interés y la voluntad, resultante de la combinación de procesos fisiológicos, intelectuales y
Motivación psicológicos, que en una situación dada decide la iniciación, la dirección, el vigor de la actuación y la persistencia en encauzar la energía

Regulación Capacidad para modificar o mantener una situación emocional concreta dependiendo de la capacidad previa para distinguir y diferenciar
emocional estados emocionales internos.

Capacidad del individuo de separarse sí mismo respecto al mundo objetivo, tomando conocimiento de su relación con el mundo, de su
Autoconciencia propio ser como persona, de su conducta, de sus actos, pensamientos y emociones, de sus deseos e intereses.

Forma básica del pensamiento sin palabras que ayuda a la organización mental y a la comprensión consciente, siendo el paso intermedio
Lenguaje interior entre pensamiento y expresión exterior mediante representaciones semánticas sin estructura gramatical.
Capacidad para resistirse a realizar una acción después de tener la intención de hacerlo o la libertad para no querer hacerlo. La acción
Autocontrol voluntaria es fundamental para la existencia humana.
Capacidad de compartir y entender las emociones y sentimientos de otros. Esto es caracterizado como la habilidad de “ponerse en el
Empatía lugar de otro”, o de alguna forma, tener experiencia de que es lo que la otra persona esta sintiendo.
 Las
Neuronas
Espejo
Las neuronas
espejo aportan
nueva luz para
entender cómo la
red neuronal
“refleja” el mundo,
la autoimagen y la
imagen de la
mente de los otros
en la producción
evolutiva de un
comportamiento
social.
 El surgimiento de las complejas
Capacidades Cerebrales Humanas
la humanización se logró sobre la base del surgimiento de las más
complejas capacidades humanas

• capacidad de reflexión
• desarrollo del cerebro social
• surgimiento del lenguaje
• capacidad de autoconciencia,
• desarrollo de las funciones ejecutivas cerebrales
• surgimiento de la libre voluntad y toma de decisiones.
 Paleolítico
modo Paleolítico
Olduva-
técnico inferior
yense
1 arcaico
modo Bifaces
Paleolítico
técnico Achelense 25 y 70
inferior
2 golpes
modo
Muste- Paleolítico >70
técnico
riense medio golpes
3
modo
Humanos Paleolítico 250
técnico
modernos superior golpes
4

Escala en miles de años. Bifaz Paleolítico superior

Arqueología Cognitiva
simbolismo

El desarrollo del lenguaje
(lenguaje interior = pensamiento)
Encéfalo evolucionado
(capacidades complejas)
Sistema social interactivo
(cerebro social)
Conciencia y
Autoconciencia
(conciencia reflexiva)
conocimiento subjetivo
que tenemos sobre
nuestros propios
procesos mentales, de
la información que
recibimos, de los actos
que realizamos y de
Individualidad social nuestra relación con los
Autoconciencia biográfica demás
¿Cuáles son las características del
ambiente que favorecen la
emergencia de la autoconciencia?
 Funciones a)
b)
memoria de trabajo,
autoinstrucción,
Ejecutivas del c) tono de vigilia y atención,
d) autocontrol de la
Cerebro motivación/emociones, y
e) reconstitución
La Libre Voluntad y la Toma de Decisiones
anticipar acontecimientos y obrar en consecuencia, gracias a la libre
voluntad y toma de decisiones; es decir, es capaz de hacer un juicio de
valor o de distinguir “el bien del mal”

Benjamín Libet

Antonio Damasio
Origen y Evolución del Lenguaje
¿Cuándo se originó del lenguaje humano?
• Lenguaje Simbólico
• Gramática Universal (N. Chomsky) = capacidad
innata
• Desarrollo Cerebral + Desarrollo Cognitivo + Genes
(FOXP2) + Aparato de Fonación (descenso laringe)
• HCI, Plano Temporal, Areas de Broca y Wernicke
(desde Homo habilis)
• Lenguaje de doble articulación
• Lenguaje Oral ~150.000 años en H. sapiens (H.
neanderthalensis?)
• Lenguaje Escrito ~5.000-5.500 años
 ¿Cómo se originó el lenguaje humano?

• hipótesis vocal, cognitiva o cerebral

• hipótesis gestual
• hipótesis del vínculo social
• hipótesis del origen político
Discusión y Conclusiones
1.- Hominización:
* H. habilis, 2,5 m.a.  herramientas y aumento de
capacidad craneal  cultura material compleja 
planeamiento y praxias  comienzo de capacidades
cognitivas.
* H. ergaster/erectus, 1,2 m.a.,  uso del fuego  >
capacidades cognitivas con herramientas más complejas.

a) el desarrollo cerebral humano le permite la capacidad

de reflexión,
b) de la vida comunitaria y la fabricación de herramientas
surgió la necesidad de transmitir esta cultura a la
descendencia.
2.- Humanización:
* Cerebro homínido pudo ejercer la actividad intelectual,
pensamiento y lenguaje, pudiendo aprehender el medio
no sólo ya como un mero estímulo, sino como una realidad
producto de una reflexión = mente humana.
* Permitió operaciones conceptuales y simbólicas muy
complejas: uso de sistemas lingüísticos, el pensamiento
abstracto y las capacidades de introspección y especulación.
* Cuando esta capacidad de reflexión se vierte
hacia el propio individuo nace la conciencia de sí mismo =
autoconciencia.
* Estructuras sociales complejas y comportamientos
culturales únicos en los antepasados humanos, los cuales
promovieron la evolución rápida del cerebro hacia un cerebro
social con neuronas espejo = socialización.
3.- Lenguaje:
1. Previo fue necesario el desarrollo de capacidades
cognitivas, constatado mediante el aumento de la capacidad
craneal y reorganización cerebral a lo largo de la evolución
humana.
2. La elaboración de herramientas fue un elemento
fundamental en la evolución de un sistema de
representación lingüístico, ya que permitió la asociación
entre pensamientos y lenguaje.
3. Fue necesaria la existencia de una estructura grupal, con
estrechas relaciones entre los individuos y su ambiente, con
transmisión cultural.
4. Proceso de simbolización ligado a complejidad social con
implica una vida comunitaria muy intensa
 ¿Cómo surgió el ser sujeto culto, ser sujeto
ético y ser sujeto espiritual
Proceso de evolución humana, de su cerebro
y capacidades superiores:
• genético,
• neuroanatómico,
• neurofisiológico,
• psicológico y
• social.
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