Teză pe semestrul al II-lea – clasa a IX-a - Teză pe semestrul al II-lea – clasa a IX-a -

Nr.1 Nr. 2
I. I.
1. Să se determine funcţia f : R  R, f(x) = ax2 + bx + c, a  0 ştiind 1. Să se determine funcţia f : R  R, f(x) = ax2 + bx + c, a  0 ştiind
că graficul funcţiei este tangent axei Ox în x = - 4 şi conţine pe A(-2, -3). 25
3 că f(0) = -3 = f(-1) + 9 , iar valoarea maximă a funcţiei este .
2. Pentru a =  , b = -6, c = -12, studiaţi variaţia şi reprezentaţi 8
4 2. Pentru a = -2, b = 7, c = -3, studiaţi variaţia şi reprezentaţi graficul
graficul funcţiei de la 1. funcţiei de la 1.
3. Treceţi forma funcţiei de la 2. prin toate formele de exprimare 3. Treceţi forma funcţiei de la 2. prin toate formele de exprimare
studiate. studiate.
4. Pentru ecuaţia x2 – (2m-3)x + m2 – 1 = 0, cu rădăcinile x1 şi x2 , să 4. Pentru ecuaţia mx2 – (m+1)x + 1 = 0, cu rădăcinile x1 şi x2 , să se
se determine valorile parametrului real m pentru care 1 1 2
3x1 + 5x1x2 + 3x2 = 0. determine valoarea expresiei E    .
x1 x2 x1  x2
5. Studiaţi natura şi semnul rădăcinilor ecuaţiei de la 4. în funcţie de
5. Studiaţi natura şi semnul rădăcinilor ecuaţiei de la 4. în funcţie de
valorile parametrului real m.
valorile parametrului real m.
II.
II.
1. Să se rezolve triunghiul ABC dreptunghic în A ştiind că
1. Să se rezolve triunghiul ABC dreptunghic în A ştiind că o catetă este
12
BC = 26 şi tgB = . 4
5 18 şi valoarea cosinusului pentru unghiul opus acesteia este .
5
  5 
2. a) Ştiind că x   ,   şi tg x = - , să se determine  3  3
2  2 2. a) Ştiind că x   , 2  şi ctg x = - , să se determine
 2  4
valorile pentru sinx, cosx, ctgx .
valorile pentru sinx, cosx, tgx .
b) Să se aducă expresia la o formă mai simplă, pentru x din
 k 
sin 2 x cos 2 x b) Fie x  R \  / k  Z  . Să se demonstreze identitatea:
domeniul de definiţie: E    2 
1  cos x 1  sin x
(1  tgx)  cos x  (1  ctgx)  sin 3 x  sin x  cos x
3

Punctaj: I. – fiecare subiect câte 1 punct Punctaj: I. – fiecare subiect câte 1 punct
II. 1. – 2 puncte II. 1. – 2 puncte
2.a) = 1 punct 2.a) = 1 punct
2.b) = 1 punct 2.b) = 1 punct
Oficiu = 1 punct Oficiu = 1 punct