19/3/2020 Cursos para estimular el diálogo en el aula - Aprender a pensar

(http://www.google.com)

(https://aprenderapensar.net)

Cursos para
estimular el diálogo
en el aula
23 ABRIL, 2018
| ()FILOSOFÍA PARA NIÑOS (HTTPS://APRENDERAPENSAR.NET/CATEGORY/FILOSOFIA-
PARA-NINOS/)
| POR ANA HERNÁNDEZ (HTTPS://APRENDERAPENSAR.NET/AUTHOR/ANA/) | 2 MIN

https://aprenderapensar.net/2018/04/23/cursos-para-estimular-el-dialogo-en-el-aula/ 1/8
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Como cada año, vuelven los cursos del Centro de Filosofía para Niños en la
Universidad Autónoma de Madrid:
Curso: “Preguntar, dialogar, aprender. Estrategias para estimular
elaceptas
diálogo en una comunidad de investigación”
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Está dirigido a profesorado de todos losACEPTAR
niveles (Infantil, Primaria, E.S.O.,
Bachillerato y Escuelas Universitarias de Formación del Profesorado), así como a
personas interesadas en la innovación educativa.

Con una metodología activa y participativa, las sesiones presenciales buscarán

conformar, a través de los distintos talleres en los que se participará, una
“comunidad de investigación”, conociendo así el programa desde su aplicación
más directa, trabajando, analizando y discutiendo los materiales propios del
currículo de Filosofía para Niños y sus fundamentos teóricos.
Objetivos:
Comprender los principios filosóficos y pedagógicos que orientan la práctica
de la FpN.
Conocer el material didáctico disponible para practicar el programa de FpN
en el aula de infantil, primaria y secundaria: las novelas y los manuales.
Explorar las diferentes posibilidades que ofrece la variedad de materiales
didácticos disponibles.
Aprender a estimular el desarrollo de las habilidades cognitivas y afectivas
básicas, aplicadas a las diferentes disciplinas curriculares.
Comprender el funcionamiento de una comunidad de investigación
filosófica.
Favorecer el aprendizaje cooperativo en el aula, así como el adecuado
tratamiento de la diversidad para el desarrollo personal, social y escolar de
los estudiantes.
Duración: 50 horas (40 presenciales, 10 no presenciales). Fechas: del 2 al 6 de julio
de 2018. Horario: de 9h a 14h y de 16h a 19h, en sesiones de mañana y tarde. Más
información en el tríptico del curso (http://filosofiaparaninos.org/wp-
content/uploads/2018/04/Triptico_Curso_FpN_I_2018.pdf).
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Curso: «Habilidades para dirigir una clase basada en el diálogo»
Este curso
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como a personas interesadas en la innovación ACEPTAR educativa. Es requisito

indispensable para matricularse en este curso haber realizado previamente el
Curso “Preguntar, dialogar, aprender” o algún otro curso de formación inicial en el
Programa de Filosofía para Niños de al menos 50h.

Duración: 50 horas (40 presenciales, 10 no presenciales). Fechas: del 2 al 6 de julio

de 2018.
Contenidos:
Lectura y planteamiento de preguntas: Construcción de la comunidad de
investigación. Alentar a preguntar. Preguntas y buenas preguntas. Una
pregunta es la expresión de un interés sobre el que construir.
Comunidad de investigación: Qué es importante y qué merece ser discutido.
Habilidad para centrar la discusión. Conducir o dirigir.
Desarrollar las habilidades de razonamiento en el aula. Practicar el
razonamiento lógico, inferir, razonar analógicamente e hipotéticamente.
Desarrollar las habilidades de investigación en el aula. Explicar, predecir,
identificar causas, formular hipótesis y problemas.
Desarrollar las habilidades de organización de la información.
Conceptualizar, definir, seriar, relacionar; agrupar y clasificar.
Desarrollar las habilidades del pensamiento creativo en el aula: Percepción y
traducción. Lenguaje simbólico. Investigar y descubrir.
Habilidades para el razonamiento práctico. Juicios y buenos juicios. Criterios
para decidir. Sensibilidad al contexto.
Práctica autocorrectiva. El poder correctivo de la reflexión. Metacognición.
Modelado y control del aula.

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Utilizar el arte para trabajar habilidades de pensamiento y diferentes

conceptos filosóficos.
Utilizar los juegos cooperativos para contribuir a la cohesión de grupo y
favorecer
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para analizar la comunicad de investigación.
de navegación. Si continúas navegando, entenderemos que
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Relación de FpN con la InteligenciaACEPTAR
emocional y social, las habilidades
asertivas, la resolución de conflictos y en general, las competencias que se
supone deben alcanzar nuestros alumnos al terminar la enseñanza
secundaria.
Evaluación, qué evaluar y cómo.
Más información en el tríptico del curso (http://filosofiaparaninos.org/wp-
content/uploads/2018/04/Triptico_Curso_FpN_II_2018.pdf).

Centro de Filosofía para Niños C/ Embajadores 31, 3º 1 28012 Madrid

www.filosofiaparaninos.org / informacion@filosofiaparaninos.org

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diálogo (https://aprenderapensar.net/tag/dialogo/), Filosofía para Niños
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Ana Hernández (https://aprenderapensar.net/author/ana/)

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One Comment

Maritza Melecio
mayo 17th, 2018 (https://aprenderapensar.net/2018/04/23/cursos-para-
estimular-el-dialogo-en-el-aula/#comment-1819)

Buenas noches, encantada con el curso de estimular el dialogo en el aula,

pero me encuentro en Venezuela, sera posible hacer el curso a larga
distancia a través del internet.; esperando una pronta respuesta.

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