Resumen Ptoblema Corte 3 Nota Final

El resumen no está mal. Me habría gustado ver algo de ilustraciones. Creo que pudo conectar una buena información en 3.5 páginas. Se
tomo el trabajo de digitalizarlo. En el problema por lo que veo le faltó un poco. Qué pasa con el efecto de la magnitud de la velocidad? qué
4,40 4,00 4,20 3,072 pasa si la partícula no es disparada hacia afuera sino hacia adentro ? Pero es muy interesante.

El resumen era de 3 páginas, cuento 5 de anexos. Eso se sale de los objetivos del ejercicio, que era ser capaz de condensar toda la
información y extraerla de manera concreta. Eso es lo que me dice a mi que comprenden la física detrás de todas esas ecuaciones. Tiene
errores en la numeración de las ecuaciones. Está metiendo conceptos MUY a la ligera, no debería hablar de los efectos relativistas como lo
hace, es muy apresurado, además eso ni siquiera lo discutimos en el curso. Tiene errores de escritura. Me da la impresión de que este
resumen está escrito muy a la ligera, no se tomó el trabajo de revisarlo. Le faltó un poco en el resumen. Con el problema pudo esforzarse
más, realmente es una elección muy básica, es una simple aplicación de la ley de Ampere, que incluso se podría solucionar en un corso de
3,40 2,10 2,75 3,135 electricidad y magnetismo. Lamentablemente creo que le faltó un poco de esfuerzo en este trabajo.
Está muy corto, en la primera y ultima página pierde la mitad de el espacio. Pudo aprovecharlo y escribir mucho más. Comete errores serio:
La corriente NO es un vector!! Se le abona que trató de hacerlo en computador, pero tiene que revisar lo que escribe, en latex el producto
cruz es "\times", y en algún punto me puso el vector sobre el símbolo de producto cruz. Se le abona que trata de escribir una conclusión,
pero la misma no tiene nada que ver con el texto que escribió. Una conclusión siempre es una consecuencia directa del texto escrito. En el
resumen estuvo muy flojo. En el ejercicio por simple presentación debió incluir el enunciado! Está bien elaborado, pero no se le ocurrió por
ejemplo hacer un gráfico del campo resultante, lo pudo hacer de otra forma y comparar, en fin, hace lo rutinario, no hay mucho más
3,00 2,80 2,90 3,106 aporte.
El resumen resría un buen complemento a la introducción del curso, pero realmente no habla de lo que nosotros alcanzamos a ver. Le falta
mucha profundidad! No habla del vector A, no habla de la magnetización, no habla del vector H, apenas si habla de la ley de Ampere. El
2,70 4,20 3,45 3,447 problema por el contrario está bien detallado.
En el resumen se le abona que trató de mantener una continuidad en el contenido y que cubre un buen número de cosas, pero debió usar
más palabra y menos ecuaciones. Les dije que el objetivo del ejercicio era que demostraran comprensión del tema, más no hacer un mero
desarrollo matemático. Poniendo tantas ecuaciones desperdició el espacio que tenía. En el problema le faltó mucho detalle, mucho análisis,
se les advirtió que la idea era que interpretaran bien la física del problema. LO que hizo fue algo muy rutinario. No se le ocurrió ni siquiera
hacer un diagrama de las líneas de campo, hablar del momento magnético, tratar de solucionar el problema de diversas formas, etc.
3,60 3,60 3,60 2,978
Con el resumen, de entrada ya se está pasando del número de páginas, debió considerar eso al escribirlo a mano. Pero maneja una relativa
buena continuidad de los contenidos. En la resolución del problema le faltó mucho análisis, ahí hay realmente mucho de que hablar, se está
3,70 3,60 3,65 3,095 limitando a una solución muy estándar, casi que de solucionario.
Su resumen es muy literalmente un resumen, de hecho parece casi que un diccionario, definición tras definición. En dónde está su aporte?
Aunque se le abona que realmente se le encuentra una continuidad y se puede leer, no está tan segmentado como en muchos casos. EN el
problema, la misma critica que a muchos, le falta sacarle cosas, eso es muy de tipo solucionario! no se les ocurre nunca hacer un análisis del
problema no de su solución, comparación con otros problemas, ni siquiera un simple diagrama de los campos vectoriales involucrados.
3,80 3,60 3,70 3,272 Tienen que tratar de ir más lejos de lo que lo hacen los solucionarios!
Con solo abrirlo ya la presentación del trabajo dice mucho, ni siquiera lo he empezado a leer y ya me pregunto si será legible. La
presentación es tan importante como el contenido! Eso habla mucho de la calidad de su trabajo y la importancia que le da al mismo! Con la
presentación ya perdió mucho, demuestra mucho desden con el tema y la actividad, eso es muy lamentable! Además se pasa del número
de páginas... He decidido ni leerlo, si usted no se preocupa por entregarme un trabajo, por qué yo debería preocuparme en leerlo? Se les
dijo que la presentación hacía parte de la evaluación. El ejercicio que realizó, además de muy simple, ya había sido escogido por Gloria el 26
de Marzo, dos días antes de que usted cambiara el ejercicio que inicialmente había escogido por este. La regla era muy clara en que no
aceptaba ejercicios repetidos y que por eso tenían que estar muy pendientes al foro! Muy lamentable, usted para mi siempre sobresalió
1,50 1,00 1,25 3,121 como estudiante.
El resumen no está mal, falta un poco de fluidez, pudo manejar mejor el espació e incluir figuras. Tratar de analizar un poco sus ecuaciones.
El problema tampoco está mal, sin embargo pudo mandarme mejores imágenes, tuvieron mucho tiempo para hacer algo bien presentado.
Le falta un poco de análisis, como a la mayoría. Explicar los campos, hacer un diagrama, analizar los resultados, en fin, todo eso que se
4,20 4,00 4,10 2,782 supone es lo que deberían hacer.
Esto es muy resumen de libro, no se ve mucho el aporte suyo, de su interpretación del tema, casi que se limita a escribir definición tras
definición. Esa no era la idea. El problema, si bien esta bien desarroyado, como a casi todos, le faltó su contribución, esto bien podría ser
tomado de algún solucionario y les advertí que no quería ver eso, que quería ver su contribución, su análisis. Pero como casi todos, no
3,80 4,00 3,90 3,748 siquiera un diagrama de las lineas de los campos vectoriales veo. Les falta sacarle el jugo a las cosas.
0,00 0,00 0,00 1,224 No presenta
Presentación!!!! las reglas del trabajo eran claras!! Me está entregando un resumen de 19 paginas!! Esto es una falta de seriedad
simplemente!! Me entrega unas páginas en orientación vertical, otra en horizontal. Como lo puedo evaluar así? si hay un parámetro para
evaluar y usted no lo cumple? cómo puedo evaluar lo que escribe con referencia a lo que escriben sus compañeros? si se le dice que tienen
que entregarlo en un respectivo formato, cúmplanlo! Así sea a mano, pero cúmplanlo! Además habla de cosas que ni vimos, cómo lo
puedo evaluar? El problema también está muy recular, no hay un solo comentario, no hay ningún tipo de análisis. A mi nada me dice que
usted no se limitó simplemente a copiar eso e algún lado. Lo invito a que lea los lineamientos de la evaluación, que se las dejé bien clara
1,50 2,20 1,85 2,397 cuando les mandé la tarea.
Está muy bien que haya mandado el problema con mejor calidad de imagen. Me gusta la pequeña introducción que hace, sin embargo,
cuidado con el manejo de las cantidades, la corriente NO es un vector!! eso es grave! En su primera ecuación no puede definir la corriente
en términos de la densidad superficial de corriente como lo hicimos, eso lo discutimos en clase, note que el flujo de cargas que está
extrayendo de su integral es la que va paralela al dl y necesita es la perpendicular. Pero en sí, a pesar de esos errores, el resumen está
relativamente bien y, por lo menos, se siente en el manejo del lenguaje que es autóctono el texto, eso es lo que se espera de este tipo de
ejercicio. En el ejemplo, debió escribir el planteamiento del problema. El problema está bien escogido, sin embargo le faltó trabajarlo un
poco, hacer diagramas vectoriales y demás. Aquí practicamente todos los estudiantes hicieron un trabajo regular. La idea de dejarles solo
un problema era que le hicieran un análisis profundo. Si es por una solución tradicional, pues mejor les dejaba una lista entera de
4,40 4,00 4,20 4,436 problemas.
Me cita ecuaciones con números pero no numera las ecuaciones! El resumen está bien planteado, realmente. Se pasó un poco de las 3
páginas, pero supo aprovechar el espacio. Me habría gustado ver más figuras. Pero en escritura y contenido bien. Al final ya se nota mucho
el "copiar-pegar" de las ecuaciones. Sin embargo me queda difícil entender algunos términos que usa como "potencial de corriente". El
problema si es muy básico, pudo hacer algo mucho mejor. El escoger un problema simple no es malo, puede ser bueno, lo que sí quiere
decir es que hay que hacer un buen esfuerzo para que la solución sea de un buen nivel. Tiene las mismas deficiencias que practicamente
todos, no hace un mayor análisis del problema. Como todos, ni un diagramita de los campos vectoriales hace. Eso me da a entender que no
4,00 3,90 3,95 3,037 comprenden bien este tipo de campos.