MES FEC ABEJITA RAYITO CONSTRUCT MANOS

HA ORES
FEBRE 1. 1. 1. 1.
RO Responsabi Responsabil Responsabili Responsabil
Hdad idad dad idad
a) Memorizar y a) Memorizar a) Memorizar a) Memorizar
aceptar el Voto y recitar la el Voto y la el Voto y la Ley
del Ley del Ley del del Aventurero.
Aventurero. Aventurero. Aventurero. b) Explicar la
a) Leer el libro b) Explicar el Ley del
del Curso de 2.Refuerzo significado del Aventurero
Lectura de los a) Leer el Voto del
Aventureros.
2.Refuerzo
libro del Aventurero.
a) Leer el libro
Curso de 2.Refuerzo
del Curso de
Lectura de los a) Leer el libro Lectura de los
Aventureros. del Curso de
Aventureros
Lectura de los
Aventureros
1. Su plan 1. Su plan 1. Su plan 1. Su plan
para para para
para
salvarme salvarme salvarme
salvarme _,
a) Crear un a) Crear una a) Crear un
historia a) Crear un
cuadro mural cuadro mural
resaltando cuadro mural
con las que muestre el
una de las con las
siguientes orden en que
opciones siguientes
historias, sucedieron
sugeridas. historias, y
mostrando el estas historias:
orden en que b) Hacer un mostrar el
b) Preparar
estos eventos afiche o orden en que
una canción, o
sucedieron o contar una de sucedieron. una poesía, o
sucederán: las historias b) Realizar
un escenario
b) Hacer un bíblicas a una
en miniatura,
dibujo o hablar alguien, representación
con masa de
sobre una de demostrando o escribir para modelar, sobre
las historias la alegría de un periódico
una de las
del requisito ser salvo por sobre
historias del
anterior, para Jesús una de las requisito
explicar a historias del anterior,
alguien cómo requisito demostrando a
Jesús nos anterior, alguien cómo
cuida. contando vivir por Jesús
cómo
podemos
entregarle la
vida a Jesús
2. Su 2. Su 2. Su 2. Su
mensaje mensaje mensaje para mensaje
para mí para mí mí para mí
a) Completar a) Memorizar a) Completar a) Encontrar,
la Especialidad y explicar dos la memorizar y
Biblia l. versículos de Especialidad explicar tres
la Biblia que Biblia 1 versículos de
hablen sobre la Biblia que
la salvación hablen sobre
ofrecida por cómo vivir para
Jesús. Jesús.
b) Decir el b) Repetir los
nombre de las libros del
dos partes Antiguo
principales de Testamento en
la Biblia y de orden
los
cuatro
evangelios.
c) Completar
la
Especialidad
de Amigo de
Jesús
3. Su poder 3. Su poder 3. Su poder 3. Su poder
en mi vida en mi vida en mi vida en mi vida
a) Pasar un a) Pasar un a) Pasar un a) Pasar un
tiempo regular tiempo tiempo regu tiempo regular
en contacto regular en lar en contacto en contacto
con Jesús, contacto con con Jesús, con Jesús,
conversando Jesús, conversando conversando
con conversando con con
él y él y
con él y
aprendiendo aprendiendo
él y aprendiendo
sobre él. sobre él.
aprendiendo de él (orar y
b) Preguntar a b) Preguntar a
tres personas sobre él (orar leer la Biblia
y leer la Biblia tres personas diariamente,
por qué oran
 diariamente, por qué son por lo menos,
por lo felices por 30 días).
menos, 15 pertenecer a b) Junto a un
días). Jesús. adulto, escoger
b) Preguntar algo que te
a tres gustaría
personas por mejorar en tu
qué estudian vida.
la Biblia En seguida
ora, planifica y
trabaja por
eso, buscando
la ayuda de
Jesús.

1. Soy 1. Soy
especial especial
a) Hacer un a) Hacer una
perfil de ti lista de
mismo, algunos
ilustrándolo intereses y
con dibujos habilidades
que digan especiales que
cosas buenas Dios te dio.
de ti. '

b) Demostrar y
compartir tus
talentos
haciendo una
Especialidad
que permita
expresar tu
talento
personal

':. ... - ..

RAAAAA

ABEJITA

- BÁSICOS . ; . . _

11.MIYO _·
1. Soy especial
a) Preparar un cuaderno que muestre a diferentes personas que
cuidan y se interesan por ti, de la manera en que Jesús lo hace.
b) Practicar el juego de los sentimientos. Mencionar por lo menos
cuatro sentimientos diferentes.
130
3. Puedo cuidar mi cuerpo
a) Concluir la Especialidad Cuidado de la Salud.
111. MI FAMILIA
1. Tengo una familia
a) Hacer una pintura o dibujo de algo que te gusta en cada miembro
de tu familia.
2. Los miembros de la familia se cuidan unos a otros
a) Descubrir lo que el 5° mandamiento de Éxo. 20:12 dice sobre las
familias.
b) Demostrar tres maneras en las que puedes honrar a tu familia.
F 3. Mi familia me cuida ¡,
.'.~ <··

1, :- ·~ . '' _,-

a) Completar la Especialidad Seguridad.

IV.MI MUNDO
--<e·"
1. El mundo de los amigos
a) Explicar cómo puedes ser un buen amigo. Usar títeres, dramas,
piezas u otros recursos.
¡.· ~

. . -...
2. El mundo de las otras personas
. -" -- --·-
a) Hablar sobre el trabajo que las personas desempeñan en tu iglesia
y descubrir una manera de ayudar.
). El mundo de la naturaleza
-
a) Completar la Especialidad Amigo de los Animales.
131
FORMULARIO DE SUPERVISIÓN DE CLASE - RAYITOS DE SOL

RAYITO
OS BÁSICOS .
' ..
I.MI DIOS
.
.
.
11. MI PERSONA
1
2. Puedo hacer sabias elecciones
a) Participar del juego "Cómo sería si':
3. Puedo cuidar mi cuerpo
a) Completar la Especialidad Estado físico.
1. Tengo una familia
a) Pedir que cada miembro de la familia cuente algunas historias
preferidas de su propia vida.
2. Los miembros de la familia se cuidan unos a otros
a) Mostrar cómo Jesús puede ayudart e a ti y a tu familia a solucionar
los malentendidos. Usa t íteres, piezas con personajes u otras
opciones.
3. Mi familia me cuida
a) Completar la Especialidad Seguridad en las carreteras.
IV.MI MUNDO
1. El mundo de los amigos
a) Completar la Especialidad Cortesía.
2. El mundo de las otras personas
a) Analizar la región en la que vives, y haz una lista de las cosas que
son buenas y las que podrían mejorar con tu ayuda.
b) Escoger algunos ítems de esa lista para poner en práctica, para
tratar de hacer más agradable la vida de tus vecinos.
3. El mundo de la naturaleza
a) Completar la Especialidad Amigo de la natura leza.
133…………………………………………………………………
.
1

134 CONSTRUCTORESFORMULARIO DE SUPERVISIÓN DE CLASE -

CONSTRUCTORES

REQUISITOS BÁSICOS

.
.
I.MI DIOS
.
.
.
11. MI PERSONA
1. Soy especial
a) Preparar un cuaderno con recortes, mostrando lo que puedes
hacer para servir a Dios y a los demás.
2. Puedo hacer sabias elecciones
a) Completar la Especialidad Crítica de los Medios de comunicación.

'
;
.
3. Puedo cuidar mi cuerpo
a) Completar la Especialidad Temperancia
111. MI FAMILIA
1. Tengo una familia
a) Describir algún tipo de cambio que sucedió en tu familia y cuenta
cómo te sentiste y lo que hiciste.
2. Los miembros de la familia se cuidan unos a otros
a) Participar del Juego del Amor.
3. Mi familia me cuida
a) Completar la Especialidad Mayordomía.
IV.MI MUNDO
1. El mundo de los amigos
a) Hacer amistad con alguien que tenga necesidades especiales, o
con alguien de otra cultura o generación.
b) Invitar a una persona a un culto familiar o un programa de la
iglesia.
2. El mundo de las otras personas
a) Conocer y explicar el Himno Nacional y la bandera de tu país.
b) Saber cuál es la capital de tu país y el nombre del presidente.
3. El mundo de la naturaleza
a) Completar la Especialidad del área de Estudio de la naturaleza que
aun no hayas hecho.
135
FORMULARIO DE SUPERVISIÓN DE CLASE - MANOS
AYUDADORAS
Unidad:
MANOS BÁSIC

OS
.
.
.
.
11. MI PERSONA
.
2. Puedo hacer sabias elecciones
a) Aprender los pasos que deben ser dados para hacerse una buena
elección.
b) Usar estos pasos para resolver dos problemas en la vida real.
3. Puedo cuidar mi cuerpo
a) Completar la Especialidad Higiene.
1. Tengo una familia
a) Escoger una de las siguientes opciones:
2. Los miembros de la familia se cuidan unos a otros
a) Ayudar a planificar un culto familiar especial, una noche en familia
o un paseo. ..
3. Mi familia me cuida
a) Completar una Especialidad que aun no haya sido realizada, en
una de las siguientes áreas.
IV.MI MUNDO
1. El mundo de los amigos
a) Completar la Especialidad Amigo gentil.
2. El mundo de las otras personas
a) Escoger una nacionalidad o cultura para estudiar. Encontrar una
manera de compartir el amor de Jesús con alguna persona de la
cu ltura o nacionalidad escogida.
3. El mundo de la naturaleza
a) Completar la Especialidad Ecología.
-
-
137