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• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
objetivo combater a evasão e estimular a progressão escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Este
acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
superior esquerdo dessa página.
• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
indicar o código 59 (Motivo Inexistente na Tabela). Nesses casos, a escola precisa registrar em espaço próprio na
ultima página desse formulário esse motivo de baixa frequência que não está relacionado na atual tabela. Esse registro
servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
informação de que se trata de um beneficiário do PBF ( IO nº 01/2009-SECAD/MEC) • Se souber para qual escola o
aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
escola for estranho (não tem/nunca teve matrícula nessa escola) registrar como "não localizado".
Cálculo da frequência - SUGESTÃO:
-Alunos até a 4º série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de dias freqüentados X 100 / total de dias letivos
-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
mês
Registro de Motivos / Situações Relacionadas a Baixa Frequência que não aparecem na Tabela Atual
• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
objetivo combater a evasão e estimular a progressão escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Este
acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
superior esquerdo dessa página.
• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
indicar o código 59 (Motivo Inexistente na Tabela). Nesses casos, a escola precisa registrar em espaço próprio na
ultima página desse formulário esse motivo de baixa frequência que não está relacionado na atual tabela. Esse registro
servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
informação de que se trata de um beneficiário do PBF ( IO nº 01/2009-SECAD/MEC) • Se souber para qual escola o
aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
escola for estranho (não tem/nunca teve matrícula nessa escola) registrar como "não localizado".
Cálculo da frequência - SUGESTÃO:
-Alunos até a 4º série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de dias freqüentados X 100 / total de dias letivos
-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
mês
Registro de Motivos / Situações Relacionadas a Baixa Frequência que não aparecem na Tabela Atual
• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
objetivo combater a evasão e estimular a progressão escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Este
acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
superior esquerdo dessa página.
• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
indicar o código 59 (Motivo Inexistente na Tabela). Nesses casos, a escola precisa registrar em espaço próprio na
ultima página desse formulário esse motivo de baixa frequência que não está relacionado na atual tabela. Esse registro
servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
informação de que se trata de um beneficiário do PBF ( IO nº 01/2009-SECAD/MEC) • Se souber para qual escola o
aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
escola for estranho (não tem/nunca teve matrícula nessa escola) registrar como "não localizado".
Cálculo da frequência - SUGESTÃO:
-Alunos até a 4º série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de dias freqüentados X 100 / total de dias letivos
-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
mês
Registro de Motivos / Situações Relacionadas a Baixa Frequência que não aparecem na Tabela Atual
• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
objetivo combater a evasão e estimular a progressão escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Este
acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
superior esquerdo dessa página.
• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
indicar o código 59 (Motivo Inexistente na Tabela). Nesses casos, a escola precisa registrar em espaço próprio na
ultima página desse formulário esse motivo de baixa frequência que não está relacionado na atual tabela. Esse registro
servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
informação de que se trata de um beneficiário do PBF ( IO nº 01/2009-SECAD/MEC) • Se souber para qual escola o
aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
escola for estranho (não tem/nunca teve matrícula nessa escola) registrar como "não localizado".
Cálculo da frequência - SUGESTÃO:
-Alunos até a 4º série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de dias freqüentados X 100 / total de dias letivos
-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
mês
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• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
objetivo combater a evasão e estimular a progressão escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Este
acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
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• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
indicar o código 59 (Motivo Inexistente na Tabela). Nesses casos, a escola precisa registrar em espaço próprio na
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servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
informação de que se trata de um beneficiário do PBF ( IO nº 01/2009-SECAD/MEC) • Se souber para qual escola o
aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
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Cálculo da frequência - SUGESTÃO:
-Alunos até a 4º série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de dias freqüentados X 100 / total de dias letivos
-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
mês
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• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
objetivo combater a evasão e estimular a progressão escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Este
acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
superior esquerdo dessa página.
• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
indicar o código 59 (Motivo Inexistente na Tabela). Nesses casos, a escola precisa registrar em espaço próprio na
ultima página desse formulário esse motivo de baixa frequência que não está relacionado na atual tabela. Esse registro
servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
informação de que se trata de um beneficiário do PBF ( IO nº 01/2009-SECAD/MEC) • Se souber para qual escola o
aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
escola for estranho (não tem/nunca teve matrícula nessa escola) registrar como "não localizado".
Cálculo da frequência - SUGESTÃO:
-Alunos até a 4º série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de dias freqüentados X 100 / total de dias letivos
-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
mês
Registro de Motivos / Situações Relacionadas a Baixa Frequência que não aparecem na Tabela Atual
• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
objetivo combater a evasão e estimular a progressão escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Este
acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
superior esquerdo dessa página.
• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
indicar o código 59 (Motivo Inexistente na Tabela). Nesses casos, a escola precisa registrar em espaço próprio na
ultima página desse formulário esse motivo de baixa frequência que não está relacionado na atual tabela. Esse registro
servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
informação de que se trata de um beneficiário do PBF ( IO nº 01/2009-SECAD/MEC) • Se souber para qual escola o
aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
escola for estranho (não tem/nunca teve matrícula nessa escola) registrar como "não localizado".
Cálculo da frequência - SUGESTÃO:
-Alunos até a 4º série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de dias freqüentados X 100 / total de dias letivos
-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
mês
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• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
objetivo combater a evasão e estimular a progressão escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Este
acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
superior esquerdo dessa página.
• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
indicar o código 59 (Motivo Inexistente na Tabela). Nesses casos, a escola precisa registrar em espaço próprio na
ultima página desse formulário esse motivo de baixa frequência que não está relacionado na atual tabela. Esse registro
servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
informação de que se trata de um beneficiário do PBF ( IO nº 01/2009-SECAD/MEC) • Se souber para qual escola o
aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
escola for estranho (não tem/nunca teve matrícula nessa escola) registrar como "não localizado".
Cálculo da frequência - SUGESTÃO:
-Alunos até a 4º série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de dias freqüentados X 100 / total de dias letivos
-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
mês
Registro de Motivos / Situações Relacionadas a Baixa Frequência que não aparecem na Tabela Atual
• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
objetivo combater a evasão e estimular a progressão escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Este
acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
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• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
indicar o código 59 (Motivo Inexistente na Tabela). Nesses casos, a escola precisa registrar em espaço próprio na
ultima página desse formulário esse motivo de baixa frequência que não está relacionado na atual tabela. Esse registro
servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
informação de que se trata de um beneficiário do PBF ( IO nº 01/2009-SECAD/MEC) • Se souber para qual escola o
aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
escola for estranho (não tem/nunca teve matrícula nessa escola) registrar como "não localizado".
Cálculo da frequência - SUGESTÃO:
-Alunos até a 4º série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de dias freqüentados X 100 / total de dias letivos
-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
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Registro de Motivos / Situações Relacionadas a Baixa Frequência que não aparecem na Tabela Atual
• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
objetivo combater a evasão e estimular a progressão escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Este
acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
superior esquerdo dessa página.
• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
indicar o código 59 (Motivo Inexistente na Tabela). Nesses casos, a escola precisa registrar em espaço próprio na
ultima página desse formulário esse motivo de baixa frequência que não está relacionado na atual tabela. Esse registro
servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
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aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
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-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
mês
Registro de Motivos / Situações Relacionadas a Baixa Frequência que não aparecem na Tabela Atual
• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
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acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
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• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
indicar o código 59 (Motivo Inexistente na Tabela). Nesses casos, a escola precisa registrar em espaço próprio na
ultima página desse formulário esse motivo de baixa frequência que não está relacionado na atual tabela. Esse registro
servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
informação de que se trata de um beneficiário do PBF ( IO nº 01/2009-SECAD/MEC) • Se souber para qual escola o
aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
escola for estranho (não tem/nunca teve matrícula nessa escola) registrar como "não localizado".
Cálculo da frequência - SUGESTÃO:
-Alunos até a 4º série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de dias freqüentados X 100 / total de dias letivos
-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
mês
Registro de Motivos / Situações Relacionadas a Baixa Frequência que não aparecem na Tabela Atual
• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
objetivo combater a evasão e estimular a progressão escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Este
acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
superior esquerdo dessa página.
• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
indicar o código 59 (Motivo Inexistente na Tabela). Nesses casos, a escola precisa registrar em espaço próprio na
ultima página desse formulário esse motivo de baixa frequência que não está relacionado na atual tabela. Esse registro
servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
informação de que se trata de um beneficiário do PBF ( IO nº 01/2009-SECAD/MEC) • Se souber para qual escola o
aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
escola for estranho (não tem/nunca teve matrícula nessa escola) registrar como "não localizado".
Cálculo da frequência - SUGESTÃO:
-Alunos até a 4º série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de dias freqüentados X 100 / total de dias letivos
-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
mês
Registro de Motivos / Situações Relacionadas a Baixa Frequência que não aparecem na Tabela Atual
• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
objetivo combater a evasão e estimular a progressão escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Este
acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
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• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
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ultima página desse formulário esse motivo de baixa frequência que não está relacionado na atual tabela. Esse registro
servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
informação de que se trata de um beneficiário do PBF ( IO nº 01/2009-SECAD/MEC) • Se souber para qual escola o
aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
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-Alunos até a 4º série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de dias freqüentados X 100 / total de dias letivos
-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
mês
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• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
objetivo combater a evasão e estimular a progressão escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Este
acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
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• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
indicar o código 59 (Motivo Inexistente na Tabela). Nesses casos, a escola precisa registrar em espaço próprio na
ultima página desse formulário esse motivo de baixa frequência que não está relacionado na atual tabela. Esse registro
servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
informação de que se trata de um beneficiário do PBF ( IO nº 01/2009-SECAD/MEC) • Se souber para qual escola o
aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
escola for estranho (não tem/nunca teve matrícula nessa escola) registrar como "não localizado".
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-Alunos até a 4º série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de dias freqüentados X 100 / total de dias letivos
-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
mês
Registro de Motivos / Situações Relacionadas a Baixa Frequência que não aparecem na Tabela Atual
• O acompanhamento da frequência à escola feito pelo MEC no âmbito do Programa Bolsa Família (PBF) tem como
objetivo combater a evasão e estimular a progressão escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Este
acompanhamento tem em vista a superação da baixa frequência pela identificação das razões que provocaram esse
fato, com vistas a garantir a conclusão do ensino fundamental e a continuidade dos estudos no ensino médio.
• Sempre que for marcar a baixa frequência a escola precisa indicar o motivo - veja tabela de motivos/códigos no canto
superior esquerdo dessa página.
• (*)No caso em que se verifica baixa frequência por um motivo/causa/situação que não está relacionado nesta tabela,
indicar o código 59 (Motivo Inexistente na Tabela). Nesses casos, a escola precisa registrar em espaço próprio na
ultima página desse formulário esse motivo de baixa frequência que não está relacionado na atual tabela. Esse registro
servirá de referência para o aprimoramento da tabela de motivos.
• Se o aluno beneficiário solicitou transferência escolar, registre no documento de transferência o NIS do aluno e a
informação de que se trata de um beneficiário do PBF ( IO nº 01/2009-SECAD/MEC) • Se souber para qual escola o
aluno está se transferindo, passar essa informação ao operador municipal • Se a criança/jovem relacionado nessa
escola for estranho (não tem/nunca teve matrícula nessa escola) registrar como "não localizado".
Cálculo da frequência - SUGESTÃO:
-Alunos até a 4º série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de dias freqüentados X 100 / total de dias letivos
-Alunos a partir da 5ª série do Ensino Fundamental ou equivalente : Nº de aulas freqüentadas X 100 / total de aulas do
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