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ACCIONES PARA CONVIVIR EN MEDIO DE LAS DIFERENCIAS

La diversidad enriquece a una sociedad, pero estilos de convivencia, superando los


requiere de un gran esfuerzo personal y conflictos que provocan las diferencias. Las
social para aprender a convivir en medio de principales competencias interculturales son:
ella. Con este tema aprenderás a desarrollar
 La tolerancia hacia la pluralidad.
actitudes positivas ante la diferencia y a
 La apertura de pensamiento.
contribuir en la solución de conflictos.
 La flexibilidad en los comportamientos.
Actitudes ante la diferencia
 Las habilidades de comunicación.
Para construir una sociedad pacífica y  La motivación hacia el conocimiento
tolerante debemos desarrollar las siguientes intercultural.
actitudes:  El respeto a los otros y otras.
 Practicar el respeto hacia los otros y  La empatía. La empatía entendida como
la autocrítica respecto a algunas la capacidad de ponerse en el lugar del
actitudes discriminatorias que otro.
practicamos todos.  La solidaridad.
 Comprender nuestra historia  El sentido del humor.
nacional de manera compartida, sin
centrarnos en las anécdotas o
generalizaciones. Los Conflictos Sociales
 Proponer una convivencia respetuosa Uno de los fenómenos que constantemente
y cotidiana con las personas que son pone a prueba nuestra capacidad para
diferentes a nosotros. convivir como sociedad diversa son los
 Buscar la paz y la justicia, que son conflictos sociales. En un conflicto social
fines comunes. algunos sectores desarrollan acciones de
 Reflexionar juntos sobre valores y protesta, usualmente contra el Estado, para
derechos humanos que pertenecen y lograr el reconocimiento de determinados
deben ser reconocidos por todos. derechos que sienten amenazados. Muchas
 Dialogar buscando todo lo que nos veces, los conflictos sociales derivan en
une, que es más de lo que nos separa. acciones violentas que afectan el orden
público y la tranquilidad de la ciudadanía.
Las competencias interculturales
Frente a los conflictos sociales, los
La interculturalidad requiere la negociación
implicados deben desarrollar acciones como
cotidiana de las diferencias y la invitación a
los siguientes:
explorar la cultura de los otros, aprendiendo y
ampliando nuestras experiencias. Para  El Estado. Debe reconocer la justicia de
superar la simple coexistencia, es importante muchas de las protestas y la necesidad del
que cada grupo humano se esfuerce en consenso y del diálogo para llevar adelante
comunicarse, trabajar con los demás y marcar sus políticas. Las autoridades deben
objetivos comunes. comprender que en una nación existen
En un país tan diverso como el nuestro, es diversos intereses y necesidades. El buen
necesario desarrollar competencias gobierno debe ser para todos y todas.
interculturales, es decir, actitudes que
ayudan a los grupos diferentes a construir  Los movimientos sociales. Deben
aprender a canalizar sus protestas a través
de los mecanismos democráticos. La
protesta es un derecho que busca dar a
conocer al Estado algún tipo de demanda;
sin embargo, cuando las acciones vulneran
los derechos de los demás, se convierte en
un acto ilegítimo.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

A) Responde las siguientes interrogantes:

1. ¿Qué actitudes son importantes para aprender a convivir en contextos de diversidad?


2. Cómo deben aplicarse las competencias interculturales para resolver los conflictos sociales?
3. ¿Qué efectos puede tener el odio a la diferencia en la convivencia? Da algunos ejemplos

Reflexiona:

4. ¿Creen que en su institución educativa se promueve un trato igualitario? ¿Por qué?

B) Elabora una historieta de 9 viñetas sobre situaciones cotidianas de discriminación y promueve


actitudes o acciones para convivir en armonía con todas las personas que presentan diferencias.

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