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Pregunta 1
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Enunciado de la pregunta
A continuación, se presenta un listado de ideas, que conforman un párrafo; debe
organizarlas, de acuerdo con su coherencia.
1. El punto y seguido es la marca que permite al escritor aislar las sucesivas
acciones/operaciones/movimientos que constituyen la narración del suceso
histórico relatado.
2. Los enunciados textuales de ese fragmento presentan una estructura sintáctica
bastante simple (no hay apenas subordinación; la yuxtaposición y la coordinación
son las relaciones sintácticas predominantes en el texto), lo que propicia que cada
enunciado contenga la narración de una única operación militar.
3. Este signo de puntuación ofrece la posibilidad de yuxtaponer secuencias que
describen acciones individuales
4. A ello contribuye, además, la ausencia de marcadores discursivos que expliciten
las relaciones semánticas y pragmáticas que se establecen entre los enunciados:
sin marcadores de discurso, el autor pretende que cada enunciado contenga una
acción u operación aislada (aunque relacionada con los otros hechos descritos,
porque todos los enunciados describen el mismo evento histórico).
Seleccione una:
a. 3, 4, 2, 1
b. 1, 3, 2, 4
c. 2, 4, 1, 3
d. 4, 3, 1, 2

Retroalimentación
Es el orden lógico creado por el escritor del texto. Si realiza la lectura nuevamente,
podrá apreciar que es la única forma de darle sentido a la lectura
Pregunta 2
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
A continuación, se presenta un listado de ideas, que conforman un párrafo; debe
organizarlas, de acuerdo con su coherencia.

1. Finalmente, algunos también piensan que nos protegen

de la locura.
2. Los sueños también parecen arreglar los recuerdos y
facilitar el aprendizaje.
3. De hecho, creemos que ayudan a encontrar soluciones a
nuestros problemas.
4. Todo el mundo está de acuerdo en que los sueños son
útiles.
5. Por consiguiente, podemos decir que el sueño es un
amigo precioso.

Seleccione una:
a. 4-3-2-1-5
b. 4-3-2-5-1
c. 4-5-3-2-1
d. 4-2-3-5-1

Retroalimentación
El orden de los conectores establece la siguiente relación: Una afirmación seguida
de un conector de explicación. Después hay otra afirmación seguida de un
conector de orden temporal que refuerza la afirmación anterior y termina la
secuencia con un conector de consecuencia.
Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
La coma es un signo de puntuación que permite hacer pausas durante la lectura.
Sin embargo, su uso debe evitarse en determinadas ocasiones.
¿En cuál de las opciones se usa correctamente la coma?
Seleccione una:
a. La mayoría de los trabajadores, conoce el reglamento de trabajo.
b. Adoro las películas de acción, las novelas, y los cuentos de terror.
c. Propuso tareas, fáciles, dinámicas e interesantes a los estudiantes.
d. Le dije que te escribiera lo más pronto posible, y no lo quiso hacer.

Retroalimentación
Es posible escribir una coma delante de la “y” cuando esta puede ser reemplazada
por “pero”.
Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
Se usa punto y coma delante de conectores de sentido adversativo, concesivo o
consecutivo, cuando las oraciones que encabezan son extensas. Escoja la opción
en la que el punto y coma cumpla esta función 
Seleccione una:
a. Era necesario que el hospital permaneciese abierto toda la noche; hubo que
establecer turnos.
b. Todo el mundo a casa; ya no hay nada más que hacer.
c. Los deportistas entrenaron durante todo el año; sin embargo, los resultados no
fueron los que las directivas y la hinchada esperaban.
d. Cada grupo irá por un lado diferente: el primero, por la izquierda; el segundo,
por la derecha; el tercero, de frente.
Retroalimentación
NO es solo uso correcto del punto y coma  sino también que ejemplifique el uso
específico descrito en el enunciado.
Sin embargo es un conector de sentido adversativo y la longitud de la oración
siguiente amerita el uso del punto y coma.
Pregunta 5
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
La raya es un signo de puntuación representado por un trazo horizontal (—) de
mayor longitud que el correspondiente al guion (-) con el cual no debe confundirse.
Uno de sus usos es encerrar aclaraciones o incisos, que suponen un aislamiento
mayor con respecto al texto en el que se insertan que los que se escriben entre
comas, pero menor que los que se escriben entre paréntesis. Escoja la opción en
la que la raya cumpla esta función 
Seleccione una:
a. — ¿Cuándo será?
b. Mario. — ¿A dónde te diriges?
Alonso. .— A la calle
c. —No digo que todo vaya a salir mal —dijo Ana con algo de apatía. 
d. Para el padre la honradez—valor que estimaba por encima de los demás— era
una enseñanza obligada para sus hijos.
Retroalimentación
La raya está encerrando una aclaración respecto a la honradez.
Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta
Escoger la oración que cumple la correcta forma para cada monosílabo
Seleccione una:
a. es mejor que no le de oportunidad para una llamada de atención
b. el me llamó anoche y no supe que decir, estaba abrumada
c. tu no conoces el tema: es mejor que te quedes en silencio
d. mis notas fueron superiores, mas no pude obtener la rebaja

Retroalimentación
En este enunciado el monosílabo es mas, este término puede ir con tilde y sin
tilde; sin embargo de acuerdo con el sentido de la frase es sinónimo de pero,
razón por la cual es la respuesta acertada
Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
Todas las palabras en castellano llevan acento. El acento es la mayor intensidad
de la voz para destacar una sílaba respecto a las demás. Algunas palabras llevan
tilde identificando el acento ortográfico. Todas las palabras llevan acento pero no
todas llevan tilde. Existen reglas para determinar en qué sílaba va el acento
ortográfico (tilde). De las siguientes oraciones escoja la opción que está escrita
correctamente de acuerdo con el acento.
Seleccione una:
a. Andrés le gustaba tomar el te con mucha azucar todos los días.
b. Andres  le gustaba tomar el té con mucha azúcar todos los dias.
c. Andrés  le gustaba tomar el té con mucha azúcar todos los días.
d. Andrés  le gustaba tomar el te con mucha azucar todos los días.

Retroalimentación
La oración está escrita correctamente porque se le han marcado las tildes de
acuerdo con el acento de las palabras.
Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
Seleccione la opción en la cual las palabras están escritas con la ortografía
correcta:
Seleccione una:
a. El maestro me ha contradicho.
b. Se esta llendo para la universidad.
c. Me distraí y tuve un accidente.
d. Aquella películá no me satisfació.

Retroalimentación
El maestro me ha contradicho. “contradicho” es el participio de contradecir.
Pregunta 9
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
¿Cuál de las opciones está correctamente escrita?
Seleccione una:
a. El Papa visitó varios países de América Latina.
b. El médico dijo que el cáncer de mamá tiene cura.
c. Las causas del cancer de mama no se conocen.
d. A menudo, el papa se desplaza en papa móvil.

Retroalimentación
La palabra “mamá” es una palabra que se acentúa en la última sílaba. Lleva tilde
porque termina en vocal. La palabra “cáncer” es una palabra que se acentúa en la
penúltima sílaba. Lleva tilde puesto que termina en consonante diferente de “n” o
“s”. 
Pregunta 10
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
¿Cuál de las opciones expresa una finalidad?
Seleccione una:
a. Finalmente, se quedaron porque estaban cansados.
b. Los motivos de su renuncia no fueron precisados.
c. El conflicto provocó varios problemas en la institución. 
d. Estoy ahorrando para irme de vacaciones a Europa.

Retroalimentación
“Para” es un conector que introduce una finalidad. En el ejemplo, la finalidad es
“irse de vacaciones a Europa”.
Pregunta 11
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Seleccione la opción en que el enunciado esté escrito correctamente
Seleccione una:
a. El que a buen árbol se arrima, buena sombra lo cobíja
b. El depósito de 200 dólares le permitió adquirir un computador portátil
c. El analisis del sistema cardiaco permitió al doctor diagnosticar la patologia.
d. Lucia publicó un articulo en el periódico de la Universidad

Retroalimentación
Es la única opción de respuesta que está bien acentuada, con las tildes
necesarias según el tipo de palabra.
Pregunta 12
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
¿Cuál de las opciones está correctamente escrita?
Seleccione una:
a. Alejandra va a Onda (Tolima), el fin de semana.
b. Las hondas electromagnéticas afectan la salud.
c. Las ondas sísmicas provocaron importantes daños.
d. Esas fosas comunes son lo suficientemente ondas.

Retroalimentación
El sustantivo “onda” se escribe sin “h”.
Pregunta 13
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Una analogía es cuando se ponen en relación dos situaciones, con el fin de
identificar semejanzas. Identifique la argumentación analógica.
Seleccione una:
a. Los textos son como las ciudades: tienen un centro, es decir, una idea central;
barrios aledaños, como ideas secundarias, e ideas periféricas.
b. El hombre apareció muerto con una mordida de serpiente de color azul y verde;
el veneno de estas serpientes es mortal.
c. La inmigración debe verse como una oportunidad para la sociedad receptora
porque genera conciencia intercultural.
d. Según Umberto Eco, la teoría de la mentira es una definición satisfactoria de la
semiótica.
Retroalimentación
La argumentación se basa en elementos semejantes. Es analógica.
Pregunta 14
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Es verdad que el ensayo tiene una buena dosis de reflexión, subjetividad y
polémica; sin embargo, también es necesario proporcionar evidencias de diversa
índole que fundamenten las opiniones que se externan. Cabe mencionar que es
un escrito cuya función no es tratar un tema de forma exhaustiva; su principal
función es reflexionar sobre un asunto, adoptar una postura, externar opiniones y
justificarlas.” En el anterior enunciado la palabra subrayada se puede reemplazar
por
Seleccione una:
a. informaciones
b. argumentos
c. tesis
d. datos

Retroalimentación
Se presenta una argumentación que va del efecto a la causa, mediante una
asociación confiable entre el fenómeno y los signos.
Pregunta 15
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Un síntoma es un signo que se presenta como indicio de algo; un ejemplo son los
síntomas de una enfermedad que no se puede ver, pero le permiten al médico
hacer un diagnóstico, es decir, sacar una conclusión y elegir el tratamiento
adecuado. Identifique la argumentación sintomática o por signos
Seleccione una:
a. Según Aristóteles, el hombre es un ser social por naturaleza.
b. Los párrafos son como buses llenos: hay más ideas de las que debe haber y es
incómodo para el lector.
c. Leer previene la violencia, porque las personas más cultas son menos
agresivas.
d. No les pagan a los profesores, no hay recursos para la formación y están
hipotecando la sede principal. La universidad está en quiebra. 
Retroalimentación
Se presenta una argumentación que va del efecto a la causa, mediante una
asociación confiable entre el fenómeno y los signos.
Pregunta 16
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Cuando hablamos de causas, nos referimos a las razones por las cuales algo
sucede. Identifique la argumentación causal.
Seleccione una:
a. Mi hermana se la pasa llorando, no sale del cuarto, no se maquilla y ve todo el
tiempo televisión. Está deprimida.
b. Hacer deporte previene enfermedades, porque mejora el sistema
cardiovascular.
c. La falta de autoestima es como una mancha de vino en el tapete: por más que
trates de ocultarla, salta a la vista.
d. Según Roland Barthes, la lectura es el texto que escribimos en nuestra cabeza
cuando la levantamos al leer.
Retroalimentación
La argumentación va de la causa al efecto. Es de nexo causal.
Pregunta 17
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
La elipsis es un mecanismo de la redacción académica, que consiste en omitir
información que es compartida por el lector.

Seleccione la opción que mejor ejemplifica una elipsis:

Seleccione una:
a. El ciudadano tiene derecho a la defensa; así tiene derecho a presentar su
contraargumento, a debatir y, sobre todo, a expresar libremente su punto de vista
b. El parafraseo es una actividad fundamental, que consiste en expresar una idea
con otros términos; así a través de ella se manifiesta el grado de comprensión
c. En la escritura académica las oraciones simples sirven para presentar
información de forma enfática
d. Manejar en las vías de Bogotá, es estresante, pero en carreteras de la India se
considera muchísimo más
Retroalimentación
Al analizar la oración, se evidencia que en la segunda parte, se omite una palabra,
la cual es información compartida
Pregunta 18
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Una cacofonía es la repetición innecesaria de un sonido, ello dificulta la lectura y la
comprensión de un mensaje. De los siguientes textos, seleccione el que mejor
representa la cacofonía
Seleccione una:
a. Diego viajó con su prima en su carro el fin de semana pasado a Villeta
b. Las medicinas mejoraron mi memoria, por lo cual comprendí conceptos
c. Analizó de que la situación era complicada y decidió buscar otras opciones
d. La tecnología es un apoyo para el proceso de enseñanza y aprendizaje

Retroalimentación
En este enunciado existen dos sonidos que generan monotonía: m y c. En el caso
de m, es notoria su presencia en la primera parte de la oración; para c, se aprecia
al final. 
Pregunta 19
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Los vicios del lenguaje son aquellas formas de construcción o empleo de
vocabulario inadecuado que pueden dificultar la interpretación correcta de un
mensaje. Involucra tanto la dicción como el vocabulario, pues comprende todos los
factores que alteran el flujo normal de la comunicación. Algunos vicios del lenguaje
son: arcaísmo, apócope, barbarismo, dequeísmo, cacofonía y pleonasmo entre
otros.
De las siguientes oraciones escoja la opción que está escrita correctamente
porque carece de vicios del lenguaje.
Seleccione una:
a. Lucia tomó su decisión con base en su experiencia.
b. La madrasta de Juanita es muy atenta.
c. Todos salieron afuera durante el temblor.
d. Nosotros creemos de que deberías practicar un deporte.

Retroalimentación
La oración está escrita correctamente ya que no presenta vicios del lenguaje.
Pregunta 20
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Seleccione la opción en la que las palabras están escritas con la ortografía
correcta
Seleccione una:
a. Ella puso el bolso hay donde lo encontró.
b. En Venecia se pueden apreciar las máscaras en el Carnaval.
c. En las horillas del Magdalena hay muchos árboles.
d. Muchas personas se colan en Transmilenio.

Retroalimentación
Venecia está escrita con Mayúscula inicial y máscaras, como palabra esdrújula
lleva tilde en la antepenúltima silaba.