ASIGNATURA:

Psicología educativa
TEMA:
Tarea ll
PARTICIPANTE:
MATRICULA:
16-11481

FACILITADOR
19 de Marzo del 2020

Después de consultar la bibliografía señalada (Libro básico:

Psicología Educativa de Woolfolk) y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que
realices las siguientes actividades:
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1. Sintetiza en un mapa mental los principios de desarrollo de
los procesos cognoscitivos, especificando:

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

Principios generales del desarrollo del lenguaje.
Localización de los procesos cognoscitivos en el cerebro.
Teorías que explican su desarrollo
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2. Elabora un cuadro comparativo de las teorías de Piaget y
Vygotsky destacando las ideas principales de ambos autores
con relación al desarrollo cognoscitivo.

Piaget y Vygotsky
PIAGET Vygotsky
El conocimiento es un proceso de El conocimiento es un proceso de
interacción entre el sujeto y el medio interacción entre el sujeto y el medio
entendido físico únicamente entendido social y culturalmente.
El ser humano al nacer es un El ser humano al nacer es un
individuo biológico. individuo social
En el desarrollo del ser humano hay En el desarrollo del ser humano hay
un proceso de socialización. un proceso de diferenciación social.
La potencialidad cognoscitiva del La potencialidad cognoscitiva del
sujeto depende de la etapa del sujeto depende de la calidad de la
desarrollo en la que se encuentre interacción social y de la ZDP, del
sujeto
El ser humano al nacer se encuentra El ser humano al nacer tienen una
en un estado de desorganización que percepción organizada puesto que
deberá ir organizando a lo largo de las está dotado para dirigirla a estímulos
etapas del desarrollo de su vida humanos y para establecer
interacciones sociales