COLABORATIVO 2

Sistemas lineales, rectas, planos y espacios vectoriales

HECTOR EDUARDO ROJAS - CODIGO: 1’117.498.781

HEMIR FIGUEROA COETATA – CODIGO: 1´117.509.566

EVER DANNY PEÑA ROJAS - CODIGO: 1117.523.934

GRUPO: 224

TUTOR

DIEGO FRANCISCO MARTINEZ

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ECBTI

ALGEBRA LINEAL

FLORENCIA – CAQUETA

2015
 INTRODUCCION

El presente trabajo, producto de la colaboración del grupo, es una síntesis de las

principales temáticas tratadas en la primera unidad del módulo de álgebra lineal, a
través de la resolución de diferentes ejercicios por parte de los miembros,
reflejando así el dominio de los diversos temas tratados, como representación de
vectores, operaciones entre vectores, ángulos entre vectores y diferentes
operaciones con matrices, tales como productos, matrices inversas y
determinantes; la destreza adquirida con la realización de los ejercicios aquí
planteados y muchos otros más realizados de manera individual, da las
herramientas necesarias a cada miembro, no solo para comprender temas más
avanzados del álgebra lineal y las matemáticas en general, sino que desarrolla las
capacidades para aplicar estos conocimientos en la solución a problemas de la
vida real y de la profesión de cada uno, dando así un valor incalculable a lo
aprendido
OBJETIVOS

General:
Trabajar la Unidad nro. 2: Sistemas lineales, rectas, planos y espacios vectoriales

Específicos:

 Identificar conceptos de sistemas de ecuaciones lineales, eliminación

3
gaussiana, factorización LU, la matriz inversa, rectas en R , planos,
espacios vectoriales, entre otros, ponerlos en práctica reconociendo su
importancia y aplicabilidades

 Entender claramente todas las operaciones que podemos poner en

práctica y con las cuales realizaremos soluciones a problemas
presentados, utilizando las herramientas apropiadas.

 Resolver ejercicios matemáticos de algebra lineal enviarlos al foro de

discusión

 Realizar un trabajo final de acuerdo a los aportes individuales y enviarlo al

curso por el modulo, Entorno de evaluación
1. Utilice el método de eliminación de Gauss – Jordán, para encontrar todas
las soluciones (si existen) de los siguientes sistemas lineales:
1.1
−x−4 y−11 z=−15
x−9 y+z=−8
−x+6 z=6
−x−4 y−11 z=−15
x−9 y + z=−8
−x + z=6

¿ ¿

¿¿

¿¿

¿¿

x =0
y=1
z=1

−7 x+2 y−z+4 w=10

1.2 3 x−5 y−2 z−w=−9

−7 2 −1 4 10
|
−7 2 −1 4 10 f 2 → f 2+ −3 ∗f ₁
3 −5 −2 −1 −9 | −7 | 0
7 7 7 7 |
−29 −17 5 −97 f ₂→
7
−29
f₂
 −63 126 224
−7

| 0 1
2 −1 4 10

29 29 29
1 1

| |
17 −5 −33 f → f + (−2 )∗f ₂
−7 0

0 1
29 29
17 −5 −33
29 29 29
|
29 f ₁ → 1 f ₁
−7

9 −18 −32

| 1 0

0 1
29 29

29 29
29
17 −5 −33
29
|
9 −18 −32 x −32

|
1 0

0 1
29 29

29 29
29 y = 29
17 −5 −33 z −33
29 w 29
|
¿

1
9 18 −32
x + z− w=
29 29 29

17 −5 −33
y+ z− w=
29 29 29

Despejando de 1
−32 9 18
x= − z+ w
29 29 29

1
x= (−32−9 z +18 w)
29

Despejando de 2
−33 −17 5
y= − z+ w
29 29 29

1
y= (−33−17 z+5 w)
29
2. Resuelva el siguiente sistema lineal, empleando para ello la inversa
1
(utilice el método que prefiera para hallar A ).

x− y −z=0
3 x− y +3 z=2
−x + z=1

Procedimiento:

 Se debe determinar si este sistema tiene solución única o no. Para ello
encontraremos su determinante. Si la determinante es diferente de 0, entonces
habrá una solución única.

1 −1 −1

[
A= 3 −1 3
−1 0 1 ]
1 −1 −1 1 −1 ¿ (−1+3−0 )−(−1+ 0−3 )

−1 0 [
Det A= 3 −1 3 3 −1
1 −1 0 | ] ¿−1+ 3+1+3

¿6

1 −1 −1

[
Det A= 3 −1 3 =6
−1 0 1 ]
 Como la Determinante del sistema es diferente de cero (0) se
deduce que dicho sistema tiene solución única. A continuación, se
procede a sacar la inversa del sistema y para ello se usará el
método de Gauss-Jordan.

1 −1 −1 1 0 0 1 −1 −1 1 0 0

[
A= 3 −1 3 0 1 0
−1 0 1 0 0 1 | ] [ | ]
f 2+ 3 f 3 0 −1 6 0 1 3
−1 0 1 0 0 1

1 −1 −1 1 0 0 1 −1 −1 1 0 0
(−1)f 2 0
[
−1 0
1 −6 0 −1 −3
1 0 0 1 | ] [ |
f 3+ f 1 0 1 −6 0 −1 −3
0 −1 0 1 0 1 ]
1 −1 −1 1 0 0 1 −1 −1 1 0 0

[
f 3+ f 2 0 1 −6 0 −1 −3
0 0 −6 1 −1 −2 | ] −1
[
f 0 1 −6 0
6 3
0 0 |
−1 −3
1 −1/6 1 /6 1/3 ]
 1 −1 −1 1 0 0 1 0 −1 0 0 −1

[
f 2+ 6 f 3 0 1
0 0
0 −1
| 0 −1
1 −1/6 1/6 1/3 ] [ |
f 1+ f 2 0 1 0 −1 0 −1
0 0 1 −1/6 1/6 1 /3 ]
1 0 0 −1/6 1/6 −2/3 −1/6 1/6 −2/3

[ |
f 1+ f 3 0 1 0 −1 0 −1
0 0 1 −1/6 1/6 1/3 ] A −1

[−1 0 −1
−1/6 1/6 1/3 ]
Para obtener la solución del sistema, se debe tener en cuenta la ecuación
X =A −1 b en donde,
0
b= 2
[]
1

Por tanto,

−1/6 1/6 −2/3 0 −1/ 6 ( 0 )+1 /6 ( 2 ) −2/3(1)

X = −1
[ 0 −1 2 =
−1/6 1/6 1/3 1 ][ ] [
−1 ( 0 ) +0 ( 2 )−1(1)
−1/6 ( 0 )+1 /6 ( 2 ) +1/ 3(1) ]
−1/3

[ ]
X = −1
2/3

Con esto tenemos que la solución del problema es

x=−1/3 ; y=−1; z=2/3

Comprobamos reemplazando valores en una de las ecuaciones del sistema

x− y −z=0

¿¿
3. Encuentre las ecuaciones simétricas y paramétricas de la recta que:

3.1. Contiene a los puntos R=(−6,6,1) y Q=(−10 , 2−3 )

V =R Q=(−10+6 ) i+ ( 2−6 ) j+ (−3−1 ) k

¿−4 i−4 y −4 k

a=−4 , b=−4 , c=−4

x=Xˌ+ ta ; x=−10−4 t

y= yˌ+tb y =6−4 t

z=zˌ+ tc z =1−4 t
Ecuaciones paramétricas
−10−x
t=
−4

− y +6
t=
4

−z+ 1
t=
−4
Ecuaciones simétricas

−x−10 − y +6 −z+ 1
= =
−4 −4 −4

x+10 y−6 z −1
= =
4 4 4
 x−9 y+ 3 z−5
= =
3.2 Contiene a P=(−5,0 ,−8 ) y es paralela a la recta −1 −6 −10

Procedimiento:

 Deducimos los dos puntos:

P= (−5,0,8 ) y Q=(9 ,−3 ,5)

 Tomamos como referencia la siguiente ecuación

⃗v =⃗ ^ ( y 2− y 1) ^j+ ( z2 −z1 ) k^
RQ=( x 2−x 1 ) i+

 Reemplazamos datos

⃗v =⃗ ^ (−3−0 ) ^j+ ( 5−8 ) k^

R Q=( 9−(−5) ) i+

⃗v =⃗ ^ (−3 ) ^j+ (−3 ) k^

RQ=( 14¿ ) i+

Por lo tanto tenemos:

a=14 b=−3 c=−3

Encontramos las ecuaciones paramétricas y simétricas

Ecuaciones Paramétricas Ecuaciones Simétricas

x=9+ 14 t x−9 y +3 z−5
= =
y=−3−3 t 14 −3 −3
z=5−3 t
4.1 Contiene a los puntos S=(1,−8,−2) , Q=(−3,0 ,−8) y T =(5 ,−6,1)

SQ=(−3−1 ) i+ ( 0+8 ) j+ ( 5+2 ) k

SQ=−4 i+ 8 j+7 k

ST =( 5−1 ) i+ (−6+8 ) j+ ( 1+2 ) k

ST =4 i+2 j+3 k

Un vector perpendicular a SQ y ST
(Vector normal)

i j k

[
SQ∗ST = −4 8 7
4 2 3 ]
i= 8 7 − y −4 7 +k −4 8
[ ] [
2 3 4 3 4 2 ] [ ]
¿ ( 42−14 ) i−(−12−28 ) j+ (−8−32 ) k

¿−10i+ 40 j−40 k

Utilizando cualquiera de los puntos (Q) tenemos:

10 ( x+3 )+ 40 ( y−0 )−40 ( z +8 ) =0

10 x+ 30+40 y−40 z−320=0

10 x+ 40 y−40 z =320−30

10 x+ 40 y−4 z=290
Ecuación general del plano

4.2 Contiene al punto Q=(−7,2,1 ) y tiene como vector normal a

⃗n =− ^i−2 ^j+4 k^
−1 ( x+7 )−2 ( y−2 ) + 4 ( z−1 )=0

−x−7−2 y+ 4+ 4 z−4=0

−x−2 y +4 z =7

Ecuación general del plano

5. Encuentre todos los puntos de intersección de los planos:
π 1 :−3 x−5 y +z=−2 y
π 2 :−9 x +7 y +3 z=−10

n 1=−3i−5 j+ k

n 2=−9 i+7 j+ 3 k

i j k

[
n 1+n 2= −3 −5 1
−9 7 3 ]
¿ i −5 1 − j −3 1 + k −3 −5
[
7 3 ] [
−9 3 ] [
−9 7 ]
¿¿

¿−22i+0 y−72 k ≠ 0 i+ 0 j−0 k

No son paralelas
Debemos resolver las dos ecuaciones simultáneamente

−5 1 −2
{−3
−9 7 3 −10 | }
5 −1 2
f1
−1
3 {
( ) −9 1
3
7 | }
3 3
3 −10

2
f 2+ 9 f 1
{1
5 −1 2
3 3 3 f1
0 22 0 −4
3|}
−1 1
1
( ) { |}5
3
1
−1
3
0
3
−2
4

32
5
f 1− f 2
3
1 0
0 1 0{ |}
−1
3
33
−2
11

z 32 −2
x− = y=
3 33 11
si z=1

1 32
x− =
3 33

32 1 32 11
x= + = +
33 3 33 33

43
x=
11

−2
y=
11

z=1
 CONCLUSIONES

 Un sistema de ecuaciones lineales, también conocido como sistema

lineal de ecuaciones o simplemente sistema lineal, es un conjunto de
ecuaciones lineales sobre un cuerpo o un anillo conmutati vo.

 Un espacio vectorial V sobre un campo k (pueden ser los números

reales), es un conjunto de objetos que se pueden sumar y se pueden
multiplicar por los elementos de k, de tal forma que la suma de dos
elementos de V es, de nuevo un elemento de V, el producto de un
elemento de V por un elemento de k es un elemento de V.

 Trabajamos la Unidad nro. 2: Sistemas lineales, rectas, planos y

espacios vectoriales, no fue nada sencillo pero con practica logramos
aprender mucho
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Sistemas de ecuaciones lineales, Recuperado de entorno de conocimiento

del curso ALGEBRA LINEAL UNAD

 Solución de un Sistema de 3x3 por Gauss-Jordan (Parte 1), Video

recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=91xUg1L7O7s

 Matriz inversa (método Gauss - Jordan), Video Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=NzOQgvysOWs

 ÁLGEBRA LINEAL, Curso en línea, Recuperado de

http://aula.tareasplus.com/Roberto-
Cuartas/ALGEBRA-LINEAL

 ÁLGEBRA LINEAL, Manual Pdf, Recuperado de

http://pentagono.uniandes.edu.co/~acardona/AL-CAP1.pdf