Ciclo

Franz Kafka
Segunda sesión
Gabriel Rodríguez
Altazor Escritura Creativa
Licenciado en Literatura
Universidad del Valle
 “
La metamorfosis y los
detalles
 Kafka
y la exigencia de la obra
La pasión kafkiana
 La pasión kafkiana

▣ Escribir determinado por la desesperación

▣ Apertura del cuerpo y del alma
▣ Necesidad de unirse físicamente a la obra
▣ Kafka sabe que puede escribir, pero desconfía
▣ El tiempo y la gente
▣ Abraham y la exigencia de la obra
 1.
El escenario
Hacer que el relato parezca real
 ¿Qué nos aporta?

▣ Espacio-tiempo
▣ Fusión con los personajes y la historia
▣ Ubicación específica de la historia.
▣ Climatología y psicología
▣ Ambientación
El ruido y la furia, William Faulkner

“Entramos en una habitación vacía que olía a

tabaco viejo. Había un horno de láminas de
hierro en el centro de un marco de madera
lleno de arena, un mapa deslucido sobre la
pared y el plano sucio con el escudo del
municipio. Detrás de una mesa deteriorada y
mugrienta un hombre con un fiero montón de
cabellos gris hierro nos miraba por encima de
sus anteojos de acero”
“El gran Gatsby” F. Scott Fitzgerald

“Las ventanas estaban entreabiertas y

brillaban blancas contra la fresca hierba del
exterior que parecía crecer introduciéndose
ligeramente en la casa. En la habitación
soplaba una brisa que movía las cortinas en
ambos extremos como banderas pálidas,
girándolas hacia la tarta nupcial esmerilada
del techo y después se contorneaban sobre la
alfombra de color vino, haciéndole una
sombre como hace el viento en el mar
 Ejercicio 1

Escribe una escena donde el entorno refleje lo

que está sintiendo el personaje, y, de alguna
manera defina lo que éste siente
 2.
El tiempo
El telón de fondo
 ¿Qué nos aporta?

▣ Telón de fondo
▣ Ubica a los personajes temporalmente
▣ Orienta al lector
 “En otro país” Ernest Hemingway

En otoño la guerra seguía allí, pero ya no

íbamos a ella. Hacía frío en otoño en Milán y la
oscuridad llegaba muy temprano. Entonces se
encendían las luces eléctricas y resultaba
agradable ir por las calles mirando los
escaparates. Había mucha caza colgada en el
exterior de las tiendas y la nieve cubría de
polvo las pieles de los zorros mientras el
viento agitaba sus colas
“El guardián entre el centeno” de D.J. Salinger

Broadway estaba llena de gente y alborotada.

Aunque fuera domingo y solo alrededor de las
doce, daba igual. Todo el mundo iba al cine: el
Paramount o el Astor o el Strand o el Capitol o
uno de esos locos lugares. Todo el mundo se
había puesto elegante porque era domingo y
eso lo complicaba aún más.
 Ejercicio 2
Una persona se encuentra con su gran amor
de juventud. Escribe dos versiones de la
escena: una nocturna y otra diurna o una
lluviosa y otra soleada
 3.
El estado de ánimo
Alterar el paisaje emocional a través
del escenario
 ¿Qué nos aporta?

▣ Atmósfera y estado de ánimo

▣ Configura los personajes
▣ Nos brinda posibilidades dramáticas al sacar a
los personajes de su habitat
 “La caída de la casa Usher” Edgar Allan Poe

Durante todo un día de otoño aburrido, oscuro

y silencioso, cuando las nubes colgaban
opresoras y bajas en los cielos, crucé solo, a
caballo, una de las zonas más lúgubres del país
y acabé encontrándome, mientras se cerraban
las sombras vespertinas, ante la melancólica
casa Usher.
 “El nadador” John Cheever

En cuanto Enid Bunker le vio comenzó a gritar: “¡Oh,

mirad quién ha venido! ¡Qué sorpresa tan maravillosa!
Cuando Lucinda dijo que ibas a venir pensé que me
moriría”. Se abrió camino hasta él a través de la
muchedumbre y, cuando terminaron de besarse, le guió
hasta el bar en un avance que se vio ralentizado porque
se detuvo a besar a otras ocho o nueve mujeres y a dar la
mano a otros tantos hombres. Un camarero sonriente al
que había visto en cien fiestas le dio un gin-tonic y él se
quedó de pie junto al bar durante un momento, ansioso
por no meterse en una conversación que pudiera
retrasar su viaje
 “La metamorfosis” Franz Kafka

Creía que tal vez podría salir de la cama con la

parte inferior de su cuerpo primero pero la
parte baja, que todavía no había visto y de la
que no se podía formar una idea clara,
demostró ser demasiado difícil de mover: se
desplazaba con tanta lentitud… y cuando
finalmente, casi loco de irritación, aunó sus
fuerzas y golpeó de manera temeraria, calculó
mal la dirección y cayó con fuerza contra la
parte inferior de la cama.
 Ejercicio 3

Piensa en un personaje totalmente diferente a ti y escribe

una escena en donde dicho personaje deba vivir con tu
familia durante la cuarentena. Deja que el entorno lo
afecte emocionalamente.
 5.
Detalles significativos y el
ritmo
Crea un mundo detallado y aprende
a dosificar la información
 ¿Qué nos aporta?

▣ Involucrar al lector sensorial, emotiva e

ideológicamente
▣ Verosimilitud
▣ Manipular el tiempo para dotar de ritmo a la
narración
Tenía las manos sucias, y necesitaba hallar el libro urgente. Había
caminado por el Boulevard, dejándose llevar por el viento y los
pensamientos, impulsada por un sentimiento extraño y silencioso:
estaba a punto de morir y estaba sola, completamente sola.
Cuando llegó a su habitación en una pensión del barrio Junín, no
encontró la novela que la tenía atrapada desde hacía tres días. Se
miró las manos, delgadas y con las uñas cortas, sin maquillar, y
notó un leve temblor. Como si las manos le susurraran algo.
Estaban sucias, sí. Pero necesitaba el libro. Eran dos limpiezas que
le urgían. Inexplicablemente, ambos actos estaban unidos y
parecían estrechamente vinculados con ese deseo malsano y
recurrente de estar sola.
 Ejercicio 4
Escribe sobre el momento más
aterrador de tu vida. Sé detallado
y preciso. Juega con el tiempo,
escenificando. Haz más lenta la
acción
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