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Elaboró: Departamento de Psicología
FUNDACIÓN SANTA ISABEL DE HUNGRIA
COLEGIO PARROQUIAL SAN FRANCISCO JAVIER
DEPARTAMENTO DE PSICÓLOGIA
2. Con las prisas, en ocasiones, acabamos haciendo cosas por nuestros hijos, que, sin
lugar a dudas, podrían realizar ellos solos. Puede ser un buen momento para
trabajar la autonomía a la hora de vestirse, doblar su ropa o ducharse, arreglar su
cuarto. De igual manera, muchas de las tareas del hogar pueden ser realizadas por
ellos mismos, fomentando así la seguridad en sí mismos, estimulando la
capacidad de colaboración, seguimiento de instrucciones, procesos de atención.
3. Es un buen momento para conocer mejor las fortalezas y debilidades de cada uno
de los miembros de la familia y sobre todo, para trabajar sobre estas.
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Con esta situación, es muy posible que, en muchas ocasiones nos veamos
sobrepasados y, quizá, la mejor herramienta que podemos usar con ellos sea la
honestidad emocional, haciéndoles saber cómo nos sentimos y lo que necesitamos
o esperamos de ellos. De esta manera, estaremos modelando y permitiendo que
ellos también puedan expresarse, que identifiquen lo que sienten y le pongan
nombre para después acompañarlos en sus emociones trabajándolas con un
dibujo, un juego o una conversación juntos. Esto les permitirá entender qué les
sucede a ellos y al mundo que les rodea (si es seguro o amenazante, amigable o
poco amigable…). De esta forma fortalecer sus habilidades de comunicación y
sociales.
Si usted desea realizar actividades por medio de la tecnología no las deje libres,
tome la iniciativa de guíarlas, por ejemplo lleguen a un acuerdo de una película
y/o serie y posterior a ella genere una reflexión o un debate familiar por el cual
usted conozca la percepción de su hijo y se fortalezca el lazo de comunicación y
confianza
6. Este es sin duda, el mejor momento para trabajar con niños y adolescentes
grandes valores como la empatía, la cooperación, la responsabilidad, el
cumplimiento de normas, el conocimiento de la Ley, el respeto a los demás, la
solidaridad o la necesidad del respeto de los espacios de cada uno en el hogar
(autocuidado).
7. Bajar nuestro nivel de exigencia ya que esta nueva situación precisa que
asimilemos muchos cambios. Seleccionar aquellas batallas con los
niños/adolescentes que sean importantes de verdad. Tener pequeñas concesiones
con los niños. Incentivar los diferentes logros que alcancen.
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Es muy importante tener claro que trabajar desde casa no es sinónimo de reproducir lo
que ocurre en un salón de clases es el momento de vivenciar un APRENDIZAJE
DIVERTIDO y esto depende de usted.
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ACTIVIDADES A REALIZAR
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