Introducción a Funciones

Nombre:
2. Determinar si las siguientes relaciones 4. De acuerdo a la gráfica de f(x),
son funciones: determinar: a) f(3); f(5) y f(7)
Funciones, Introducción
b) Dominio de f
a) ƒ = {(3; 5); (4; 6); (5; 8)} c) Rango de f
1. Determinar si las siguientes
gráficas representan funciones o
b) ƒ = {(3; 5); (5; 3); (4; 6)}
no:
c) ƒ = {( 3; 5) ; ( 4; 6 ); (3; 4)}

d) ƒ = {(1; −1); (2; −2); (3; 3)}

e) ƒ = {(3; 5); (4; 6); (5; 8); (3; 6)}

a) b)

3. Determinar si las siguientes tablas de

5. De acuerdo a la gráfica de f(x),
valores representan funciones:
determinar: a) f(1); f(2); f(4) y f(9)
b) Dominio de f
a)
c) Rango de f
c) d) x 1 3 5 7
y 3 5 7 3

b)
x 1 3 1 4 5
y 3 5 7 9 11
e) f)
Cómo graficar funciones básicas 3. Graficar la función: y = x 2 − 8
2. Graficar la función: y = s
2
1. Graficar la función: y = 2x + 1 4. Graficar la función: y = 1 − x 2
 Introducción a Funciones

5. Graficar la función ƒ ( x ) = | x | ; siendo | x |
el valor absoluto de x; teniendo en cuenta
que:
4. Representar gráficamente el intervalo: 3. A partir de la siguiente gráfica, encontrar
(−2; + ∞) el dominio y rango de la función g(x)
5. Representar gráficamente el intervalo:
(−∞; + ∞)

6. Representar gráficamente el intervalo:

(−5; 0]

7. Representar gráficamente el intervalo:

(−∞; + 1]
8. Representar matemáticamente el siguiente
|x| −x; si x <
0 intervalo:
={
x; si x ≥
0

6. Graficar la función ƒ(x) = √x 3. Representar gráficamente el intervalo:

(−5; 0] Dominio y rango
7. Graficar la función: ƒ(x) = 1
1. Encontrar el dominio y rango de la función:
s+1
y = 2x + 1
Intervalos
1. Representar gráficamente el 2. Encontrar el dominio y rango de la función
intervalo: y = x2
[−3 ; + 2]

2. Representar gráficamente el
intervalo:
(−3; + 2)

4. Hallar dominio y rango de la
función ƒ(x) =
√x + 1
5. Encontrar el dominio y rango de la
Transformaciones de funciones
1. A partir de la gráfica de y = x2,
graficar la función: y = x2 – 2.
2. A partir de la gráfica de y = √x,
graficar la función: y = √x + 2.
3. A partir de la gráfica de y = | x | ,
graficar la función: y = |x| − 3.
4. A partir de la gráfica de y = √x,
graficar la función: y = √x − 2.
5. A partir de la gráfica de y = x 3,
graficar la función: y = x 3 + 3x2 + 3x
+ 1.
6. A partir de la gráfica de y = x 2, graficar
la
función: y = (x – 4)2.
7. A partir de la gráfica de y = | x | ,
graficar la
Introducción a Funciones
función ƒ(x) = √1 − x
ƒ(x) = 1
s–1
7. Encontrar el dominio y rango de la función
6. Hallar el dominio y rango de la función: ƒ(x) = s21–s
10. A partir de la gráfica de y = x 2,
graficar la función: y = -x2.
11. A partir de la gráfica de y = √x,
graficar la función y = √−x; además y =
−√x
12. A partir de la gráfica de y = |x|,
graficar la función: y = −|x| + 1
13. A partir de la gráfica de y = √x,
graficar la función: y = 2 + √−x + 1.
14. A partir de la gráfica de y = x 3,
graficar la función: y = −(x + 1)3
15. A partir de la gráfica de y = x 2, 18. A partir de la gráfica de y = |x|, graficar
la
1
graficar la función: y = 1 x 2 ; y = −
1
x2
4 4
función y = |x − 1|
2
16. A partir de la gráfica de y = √x, graficar la
 Introducción a Funciones
1
función: y función y = √x + 4 − Función compuesta
|x − + 2.
= 3.
1| 2

8. A partir de la gráfica de y = x 2, 17. A partir de la gráfica de f(x), 1. Si f(x) = x2 , g(x) = x + 1; encontrar la

graficar la función y = f(2x); y = f(2x) + función (fog)(x) y (fog)(5).
graficar la función: y = 3 + ( x + 2 ) 2 .
1.
9. A partir de la gráfica de la fun ción y 2. Si f(x) = 2x , g(x) = 1 – x ; encontrar la
= 2 s , graficar la función y = 2s + 1. función (fog)(x).

3. Si ƒ ( x ) =
1
; g ( x ) = 2x + 4; encontrar 3. Determinar si la siguiente función es
s
fog 12. Dada la función H(x), encontrar las inyectiva: ƒ ( x ) = √x
y su
dominio. funciones f y g, tales H = f og. H ( x ) = |x +
1|2 4. Determinar si la siguiente función e
4. Si ƒ ( x ) = ; g(x) = 2x + 4; encontrar
1 s sobreyectiva: ƒ: ℝ → ℝ ; ƒ(x) = x + 2
s 13. Se deja caer una roca en un lago, lo
y su g of
cual provoca una onda circular que avanza 5. Determinar si la siguiente función es
dominio.
hacia afuera con una rapidez de 0,5 m/s.
5. Si ƒ ( x ) = 2 ; g ( x ) = s ; encontrar fog y a)Hallar la función r que modele el radio sobreyectiva: ƒ: ℝ → ℝ ; ƒ(x) = x2 + 1
su de
s s+2
dominio. la onda en función del tiempo.
b) Hallar la función A que modele el área 6. Determinar si la siguiente función es
del
6. Si ƒ(x) = √x ; g(x) = √2 − x; círculo en función del radio de la onda. sobreyectiva: ƒ: ℝ → ℝ ; ƒ(x) = √x
encontrar gof y su dominio. c) Hallar la función Aor; ¿qué
representa dicha función? 7. Determinar si la siguiente función es
s
7. Si ƒ(x) = 1
; g(x) = 1; encontrar fog y su ; g(x) = x3 ; ℎ(x) = x2 + 2.
√s Encontrar fogoh s
dominio.

8. Si ƒ ( x ) = 1

del globo aumenta a razón
14. Un globo de 1cm/s. Encontrar la
de helio está función que relaciona el
siendo área superficial (A) del
inflado, y con globo de helio con el
Introducción a Funciones
biyectiva: ƒ(x) = x2 + 1
9. Determinar si la función ƒ ( x ) = x 3 es
8. Determinar si la siguiente función
ƒ: [ 0 ; + ∞) → [ 0 ; + ∞) tal que
ƒ(x) = x + 1 es biyectiva.
2

ello, el radio tiempo(t).

s
9. Si ƒ(x) = √x ; g(x) = 3
; ℎ(x) = √x Función Inyectiva, Sobreyectiva y Biyectiva inyectiva, sobreyectiva o biyectiva.
s–1
.
Encontrar fogoh.
1. Determinar si la funció e Función par e impar (simetrías, paridad)
siguiente n s
10. Dada la función H(x), encontrar las
inyectiva: ƒ ( x ) = x + 2 1. Determinar si la siguiente función es par o
funciones f y g, tales H = fog. H ( x ) = (x
no:
− 3)4 2. Determinar si la funció e
siguiente n s ƒ(x) = x2 + 1
11. D
2. Determinar si la siguiente función es impar
ada la función H(x), encontrar las o no: ƒ(x) = x3+1
funciones f y g, tales H = f og. H(x)
1
=
s–2
6. g(x) = x2 − 2x
11. ¿Cuál es la función que es par e impar
Determinar si las siguientes funciones son 7. g(x) = −7x − 4 2 a la vez?
pares, impares o no tienen paridad:
3. ƒ(x) = x 3 + x 8. ƒ(x) = (x − 1)2 12. A partir de la gráfica, determinar si se
trata de una función par, impar o no tiene
4. ƒ(x) = 3x − 9. ƒ(x) = 4 paridad.
s2
x 3 5. ƒ(x) = 1 −
10. ƒ(x) = s2
1–s2
x4
 Introducción a Funciones
5. ƒ(x) = x 2 + x − 2
Funciones crecientes, decrecientes y
constantes
6. ƒ ( x ) = x√16 − x 2
Determinar los intervalos de crecimiento y
decrecimiento de las siguientes funciones
(utilice la gráfica cuando esté en el
problema) :

1. ƒ(x) = x + 2

2. ƒ(x) = x2 + 1

Intersecciones de una gráfica con ejes X e

Y Encontrar las intersecciones con los ejes en
las gráficas de las funciones:
1. ƒ(x) = 2x + 2

2. ƒ ( x ) = 2x − 5

3. ƒ ( x ) = x 2 − 1

4. ƒ(x) = x3 − 4x

7. ƒ(x) = 4x2 + 3

3. ƒ(x) = 1

s
 Introducción a Funciones

5. ƒ(x) = √x + 1 7. La siguiente gráfica muestra la altura del

nivel de agua en una tina de baño en
función del tiempo. Interprete la gráfica y
de una descripción de lo que puede estar
ocurriendo en la tina.

4. ƒ(x) = x2 − 3x + 2

6. ƒ(x) = x 3 − 3x;