CENS N°451 MATEMÁTICA TERCER AÑO PROFESORA: LORENA

MURGUÍA
RADICACIÓN
1.
Leemos y resolvemos:
En Villa Ranchera, como en la mayoría de los pueblos argentinos (fundado por emigrantes europeos), la construcción de la ciudad se
diseñó a partir de una plaza central, alrededor de la cual se edificaron escuela, iglesia, municipio, policía y sala de primeros auxilios.
Si la plaza central es cuadrada y ocupa 2500 m2, según consta en los planos, ¿cuántos metros ocupa el frente de cada uno de los edificios
que la rodean?
IGLESIA

MUNICIPALIDAD

ESCUELA
PLAZ
A

PRIMER
POLICÍ OS
A AUXILIO
S
2. Recuerda y completa:
a) Este proceso que hemos realizado, recorriendo el camino inverso de la potenciación se llama .............................
b)

a) La siguiente corresponde a la definición simbólica de la raíz enésima (n) de un número entero a:

n
a=b bn = a donde n=0

En esta definición intervienen tres elementos: , a, n. Indica cuál de las siguientes definiciones corresponden a cada uno de estos tres
elementos:

................................................................ ................................................................ ...............................................................

Es el exponente al que estuvo elevado
Es el resultado de una potencia cuya
un número para llegar a transformarse Con él se simboliza la operación.
base se debe descubrir
en radicando.
3 Se
3. a) Completa con el númerollama
natural............................................................
cuando sea posible:
8 Se
......... 3
..............
I ) ..........2 = 49 llama
II) ............................................................
.......... = 64 III) ...........4 = 64 IV) ………..3 = 6
.........
2
V) …….. = 64 VI) …….2 = 18 VII)………5 = 100000 VIII) ...........5 = 33
a) Resuelve las siguientes raíces y verifica:
3
I) 27 =..........pues 33=27 II) 4 16 = ......... pues................................
III) 5 32 =....... pues................................... IV) 121 =........ pues................................

V) 81 = .........pues................................... VI) 6 1000000 =....... pues................................

VII) 3 1 =........pues................................... VIII) 3 125 =.......... pues................................

 Hasta aquí hemos estado trabajando con raíces cuyos radicandos pertenecen al conjunto N; al ampliar nuestro campo de acción a Z
debemos determinar qué es lo que ocurre con la regla de los signos para esta operación.

4. Resuelve las siguientes raíces, justificando en cada caso tu respuesta.

A) índice par radicando positivo

4
+16 = .................. pues .........................................................
+4 = ................... pues .........................................................
6
+1 = ................... pues .........................................................

Analiza si el valor –2 puede ser resultado de la primera raíz.

................................................................................................................................................................................................
Procede del mismo modo con los valores –2 y –1 para las otras dos raíces dadas.
..................................................................................................................................................................................................
En consecuencia ¿Cuántos resultados posibles tienen cada una de las raíces analizadas?
..................................................................................................................................................................................................

B) índice par radicando negativo

Analiza los dos resultados posibles para:

4
–16 ...................................................................................................................
....................................................................................................................
¿Qué conclusión puedes extraer de lo anterior?
 C) índice impar radicando positivo

3
+8 = ................... pues ........................................................................................
5
+32 = .................... pues .........................................................................................
7
+1 = ...................... pues .........................................................................................

- Compara los signos de cada radicando con el resultado correspondiente. ¿Qué conclusión puedes extraer?
.....................................................................................................................................................................

D) índice impar radicando negativo

3
-8 = ................... pues ........................................................................................
5
-32 = .................... pues .........................................................................................
7
-1 = ...................... pues .........................................................................................

- Procede como en el caso anterior y enuncia tu conclusión.

.................................................................................................................................................................

Resumiendo:
- Completa el siguiente cuadro que sintetiza la regla de los signos para la radicación en Z.

índice
radicando positivo negativo

par

impar

5. Une con flechas al resultado correcto.

+9
-9 +3
3
–27 -3
3
+27 Sin solución en Z

6. Calcula cuando sea posible:

a) 3 –216 = b) 5 243 = c) 64 = d) -25 =

e) 4 10000 = e) 3 512 = f) 7 -128 = g) 4 625 =

7. Calcula mentalmente:

a) 2500 = b) 3 –27000 = c)4 160000 = d) 3 8000 =

8. Teniendo presente lo que ocurre con la propiedad distributiva de la potenciación respecto a la multiplicación, división, suma y resta
resuelve y compara los resultados de los ejercicios presentados en ambos cuadros y saca conclusiones.

Cuadro A
Resuelvo el producto o cociente Resuelvo las raíces
Resultado
y luego la raíz y luego el producto o cociente
4 . 25 = 4 . 25 =
3 3
-8 . 125 = - 8 . 3 125 =
3 3
-64 : 8 = -64 : 3 8 =
16 : 4 = 16 : 4 =
Conclusión del cuadro A:

Cuadro B
Resuelvo la suma o la resta Resultados Resuelvo las raíces
y luego la raíz y luego la suma o la resta
169 - 25 = 169 - 25 =
25 - 16 = 25 - 16 =
64 + 36= 64 + 36 =
16 + 9 = 16 + 9 =
Conclusión del cuadro B:

9. Resuelve aplicando propiedad distributiva cuando sea posible:

a) 81 : 9 = b) 5 16 + 16 =

c) 5 (-32) : (-1) = d) 25 . 4 . 100 =

e) 100 – 36 = f) 4 16 . 10000 =

g) 56 – 7 = h) 3 (-125) . 8 . 27 =

i) 3 (-1000) : (-8) = j) (-25) . (-1) =

10. La propiedad recíproca de la distributiva pensada como el proceso contrario de esta última propiedad de la potenciación es aplicable del
mismo modo para la radicación.
A) Completa las flechas en el siguiente ejemplo:

100 : 4 = 100 : 4
d a d .............
Propie
.........
..............

B) Resuelve aplicando la recíproca de la distributiva cuando sea posible: .......

a) 3 (-27) – 3 1 = 5 5 ad ...... ro.pie2d=
b) P16
.........
..............
c) 3 (-320) : 3 (-5) = d) 16 + 49 =

d) 2 . 2 = e) 4 80 : 4 5 =

f) 4 3 . 4 2 . 4 216 = g) 7 (-1000) . 7 10000 =

11.
a)

9 cm

b)

12. Une con flechas según corresponda, indicando el modo de resolver en cada caso:
81 : 9 = 81 : 9 = 9 : 3 = 3
5
16 + 16 = 5 32 = 2  Propiedad recíproca dela distributiva
5 5 5
16 . 2 = 32 = 2  Propiedad distributiva de la radicación
16 + 49 = 4 + 7 = 11  Ninguna propiedad

13. Investigando:
A)
-Considera la siguiente igualdad (observa que trabajamos con potencias de exponente par):
( -5)2 = ( +5)2
- Si aplicamos la raíz cuadrada, a ambos miembros de la misma, tenemos:

( -5)2 = ( +5)2
- Simplifica en cada miembro índice y exponente. ¿Cuál es el resultado obtenido?

............................................................................................................................
- ¿Cuál es el error que motivó llegar a un absurdo?

..................................................................................................................................................................
- Se puede concluir entonces que:
Cuando el índice y el exponente son pares e iguales, podemos simplificarlos tomando el ................................................

B)
- Considerando ahora una raíz y potencia de índice y exponente impar e iguales respectivamente, ¿se puede cancelar índice y exponente
cuando son impares e iguales? Comprueba tu respuesta con el siguiente ejemplo:
3
*Resuelve la potencia y luego la raíz: (-2)3 =..................... = ................

*Simplifica índice y radical: 3 (-2)3 = ................

14. Coloca V (verdadero) o F (falso) a cada afirmación y justifica la respuesta.

a) 4 (-3) 4= -3 b) 3 (-4)3 = -4 c) (+5)2 = +5

d)5 10 5 = 10 e) 6 (-9)6 = +9
15. Mover un solo fósforo de modo que la expresión falsa se convierta en verdadera.

16. Anota las propiedades que se aplican en cada caso:

3 3
a) 64 . 27 = b) 62 . 6 =
3
64 . 3 27 = 3 3
6 =
4.3= 6
12
5
c) 2 10 : 25 =
5
25=
2

17. Lee atentamente la siguiente propiedad de la radicación:

Simplificación del índice de una raíz: “Se puede dividir el índice de la raíz y el exponente de su radicando
por un mismo número distinto de cero y el resultado no se modifica.”

- Aplicando esta propiedad simplifica los índices y exponentes de las siguientes raíces y luego resuelve:

18. Resuelve cada miembro de la igualdades dadas y verificar si estas se cumplen:

81 = 4 81 3
64 = 6 64

= =

= =

- En el primer miembro de la igualdad tenemos una raíz de raíz y la podemos resolver .............................................................................................
19. Resuelve aplicando propiedades de la radicación:
3
3 3
a) 256 = .................................................................b) 8 . 27 = ......................................................................

c) 4 100000000 = .................................................... d) 3
64000000 = .......................................................................

20. Recordando reglas y propiedades:

Tacha la opción incorrecta para que las siguientes oraciones resulten verdaderas.

es siempre positivo.
a) El signo de las raíces de índice impar llevan el signo de la base.
es siempre negativo.

son siempre negativas.

b) Las raíces de índice par y radicando negativo son a veces negativas.
no tienen solución en Z.

cuando son impares e iguales.

c) Se puede simplificar índice y exponente
tomando el valor absoluto del radicando.

21. LOS ESPECIALES DE LA RADICACIÓN:

 * Con ustedes el 0 y el 1
A) Como ÍNDICES
El número uno: El número cero:

1 0
(+10) = .......... pues ............................................... (+8) = ..........

1 0
(- 7) = .......... pues .................................................. (-4) = ..........

Generalizando (considera una base igual a n): Generalizando (considera una base igual a n):

B) Como RADICANDOS:
El número uno: El número cero:

3 3
(+1) = .......... pues ............................................... 0 = .......... pues ................................................

6
(+1) = .......... pues ................................................. 0 = .......... pues ................................................

Generalizando (considera un exponente igual a n): Generalizando (considera un exponente igual a n):

22. LOS ESPECIALES DE LA RADICACIÓN:

* Con ustedes el 0 y el 1

A) Como ÍNDICES
El número uno: El número cero:

1 0
(+10) = .......... pues ............................................... (+8) = ..........

1 0
(- 7) = .......... pues .................................................. (-4) = ..........

Generalizando (considera una base igual a n): Generalizando (considera una base igual a n):

B) Como RADICANDOS:
El número uno: El número cero:

3 3
(+1) = .......... pues ............................................... 0 = .......... pues ................................................

6
(+1) = .......... pues ................................................. 0 = .......... pues ................................................

Generalizando (considera un exponente igual a n): Generalizando (considera un exponente igual a n):