I. E.

Por Convenio 0001

María Auxiliadora
Cercado de Lima

Comprensión de lectura

Capítulo I
 I. E. Por Convenio 0001
María Auxiliadora
Cercado de Lima

CONCEP p ro ve er la d e
TO el ec- tricidad»,
La lectura está considerada como la actividad más según co- mentó
importante que se realiza en todo el proceso de la NASA en un
real aprendizaje. comunicado oficial.

Erróneamente se cree que leer consiste sólo en La Voyager 1

observar el texto y descifrar lo escrito. Leer en fue lanzada desde
cambio es el proceso intelectual por medio del cual Cabo Cañaveral,
se comprende el sentido de un texto. Florida, el 5 de
septiembre de
La palabra texto en latín significa «tejido». Del 1977, con el
modo tal que un texto es un «tejido hecho de propósito de
palabras» estas palabras expresan ideas. estudiar los
planetas del
En toda lectura hay grados o niveles de comprensión. sistema solar. Pasó
Aquí algunos: junto a Júpiter el 5
de marzo de 1979
1. Captación del sentido y frente a Saturno
literal el 12 de
Este nivel consiste en la decodificación o noviembre de
desciframiento que se hace de un texto. 1980.

2. Interpretación o comprensión propiamente «La misión de la Voyager 1 representa actualmente

dicha El propósito de una lectura en su real un reto técnico sin igual. La nave se encuentra tan
dimensión se logra si reconocemos la idea distante de la Tierra que toma nueve horas y treinta
principal del texto y lo que el autor ha querido y seis minutos para que la señal de radio que viaja a
decir (o su intencionalidad). Si llegamos a este la velocidad de la luz llegue a nuestro planeta»,
grado de comprensión podemos hablar de una enfatizó la NASA.
compenetración entre lector y texto.
A. Captación del sentido
3. Valoración o lectura literal
crítica
Si se ha entendido el texto y luego se hace juicios 1. La Voyager 1 superó el kilometraje recorrido
de valor (bueno, malo, falso, verdadero, justo, por:
injusto, etc.) ya estamos ante una lectura crítica.
En este nivel el lector estará en capacidad de a) cualquier astro b) la Tierra
juzgar, hacer deducciones y llegar a conclusiones. c) el Apolo 11 d) la sonda Pioneer
10 e) el Sol
El nivel valorativo, sin duda, está más allá de lo
literal e interpretativo. 2. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones no es
correcta?

I. La Voyager 1 fue lanzada desde Cabo

Cañaveral, Alaska.
II. La Voyager 1 fue lanzada en
febrero. III. La Voyager 1 pasó junto
a Júpiter.

* En base al siguiente texto, vamos a ejemplificar a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III

los diversos niveles de lectura. d) I y II e) II y III

A las 22:10 horas (tiempo GMT) del martes 17

de febrero de este año, la Voyager 1 superó el
kilometraje recorrido por la sonda Pioneer 10, con lo
cual se convirtió en el artefacto humano que más
lejos ha llegado hasta ahora. En ese momento
rebasó los diez mil cuatrocientos millones de
kilómetros de la Tierra, en el límite del sistema solar;
esta cantidad es setenta veces mayor a la que existe
entre el Sol y la Tierra.
«A esa distancia, el brillo del Sol es cinco mil
veces menor a como se percibe desde la Tierra, por
lo que hace un frío extremo y existe muy poca
energía solar para mantener a la Voyager 1 a
temperaturas normales o para
 I. E. Por Convenio 0001
María Auxiliadora
Cercado de Lima

3. El texto consta de:

a) 1 párrafo
1 semana b) 2 párrafos c) 3 APTITUD VERBAL AÑO
párrafos d) 4 párrafos e) 5
párrafos

B. Interpretación o comprensión propiamente

dicha:

4. El título más adecuado para el texto sería:

a) La exploración espacial
b) La aventura de la nave Pioneer 10
c) La Voyager 1, el artefacto más lejano de la
Tierra d) La velocidad del Sol y la Tierra
e) La distancia entre la Tierra y el Sol
5. La idea principal del texto a) La araña brasileña.
es: b) La culebra Leimadophis
epinephelus.
c) La serpiente marina Hydrophis
a) Por su extraordinaria distancia de la Tierra, el
belcheri. d) La medusa australiana.
Voyager
e) La rana dardo dorado.
1 es un artefacto humano sin precedentes.
b) Las distancias en el espacio son insuperables.
c) El hombre puede construir naves muy
rápidas. d) El brillo del Sol varía con la
distancia.
e) El Voyager 1 analiza el espacio a grandes
distancias.

C. Valoración

6. El texto tiene un
carácter:

a) crítico b) informativo
c) preventivo d) argumentativo
e) inquisitivo

7. En conclusión el texto nos deja como

enseñanza:

a) que el hombre es muy pequeño respecto al

universo. b) que la distancia entre la Tierra y el resto
del universo
es mínima.
c) que la astronomía es una ciencia
antigua. d) que la humanidad domina ya el
universo.
e) que el hombre es capaz de lograr hazañas
extraordinarias.

Texto 2

Una rana conocida

como dardo dorado
(Phylobates terribilis)
segrega por la piel
una sustancia que es
la toxin a natura l
más venenosa. Se
calcula que un
ejemplar de esta rana
puede contener
veneno suficiente para
matar a mil quinientas
personas. Aunque son necesarios unos gruesos guantes
para poder tomarla con las manos, la culebra
Leimadophis epinephelus se alimenta de ella sin sufrir
las consecuencias de su veneno. La serpiente marina
Hydrophis belcheri, que habita en la costa pacífica de
Australia, inyecta un veneno mucho más tóxico que el
de cualquier serpiente terrestre. El veneno de la medusa
australiana avispa de mar (Chiroflex fleckeri) y el de
ciertas arañas brasileñas también son muy peligrosos.

1. Según el texto, el animal más venenoso

es:
2. El tema de la lectura arte y salas de conferencias multimedia. Se les llamó
es: «Petronas» por la Compañía Nacional de Petróleo de
Malasia.
a) Estudio sobre los anfibios.
b) Los animales más feroces. Ahora bien, la estructura más alta del mundo es la
c) La culebra vs. la Torre CN, de Toronto, Canadá, con 555 metros de
serpiente. altura. En Estados Unidos, entre las torres más altas
d) Los animales más estaban las Gemelas. En la actualidad la más elevada es
venenosos. e) Estudio de las la Torre Sears.
toxinas.

3. Según el texto,
relaciona.

I. Serpiente marina
II. Medusa australiana
III. Culebra
IV. Rana dardo
dorado

( ) Phylobates terribilis
( ) Leimadophis epinephelus
( ) Hydrophis belcheri
( ) Chiroflex flecker

a) III, I, II, IV b) IV, II, III, I c) III, IV,

II, I
d) IV, III, I, II e) II, IV,
III, I

4. Resuelve la siguiente analogía:

CULEBRA : VENENO ::

a) piraña : espinas
b) mujer : cachetada
c) león : diente
d) zorrillo : pestilencia
e) ojo : abrazo

5. El sinónimo de TÓXICO
es:

a) antídoto b) veneno c) sustancia

d) líquido e) químico

Texto 3

Hasta hace poco, según el Consejo Internacional de

los Edificios Altos, entre las construcciones más altas del
mundo están la Torres Gemelas Petronas de la ciudad
de Kuala Lumpur, Malasia. Fueron terminadas en 1997.
Sus ochenta y ocho pisos suman 451,9 metros de
altura. Entre los pisos
41 y 42 están unidas por un puente. Se calcula que
cada una tiene un espacio interior de 214 000 m2,
equivalente al de cuarenta y ocho canchas de fútbol. Su
autor, el arquitecto de origen argentino César Pelli, dice
que «son el símbolo del crecimiento económico de
Malasia». Cada una pesa
300 000 toneladas. Tienen sala de conciertos para
ochocientas cincuenta personas, estacionamiento de
251 000 m2 (para cinco mil automóviles), galerías de
2. Un ESPECTRO es:

a) un artista b) un reflejo
c) un mito d) un fantasma

3. Un BUCÓLICO es:
 Torres
gemelas a) un campesino b) un
Torre PETRO
NAS
sabio
CN
Torre
SEARS
c) un orador d) un
WORLD
TRADE
cocinero
Edifi CENTE
cio R
EMPIRE
STATE
4. Una CIÉNAGA es:

a) un cementerio b) un
camino c) un río d) un
castillo

1. Un BUCANERO es:
1. Sobre las Torres Petronas no
a) un funcionario
se afirma: I. Fueron diseñadas
b) un boxeador c) un pirata
en 1997.
II. Cada torre pesa 300 millones de kilos.
d) un actor
III. Constituyen la estructura más alta del
mundo.

a) sólo I b) sólo II c) I y II
d) II y III e) I y III

2. En el texto principalmente se trata:

a) Los extraordinarios avances en

materia de arquitectura.
b) La descripción de las Torres Sears y
Gemelas.
c) Mencionar las características de las Torres
Petronas. d) Mencionar las estructuras más
altas del planeta.
e) Todas.

3. Designar la alternativa que guarda poca o

nula relación con las demás.

a) torre b)
rascacielo c) montaña d)
antena
e) mirador

4. Designar la oración que puede ser

eliminada.

I. Las Torres Petronas se construyeron en

Malasia.
II. Su costo fue superior a 4 000 millones
de dólares. III. Constituye el edificio más
moderno del mundo.
IV. Para su construcción se invirtieron grandes
cantidades de dinero.
V. Las torres además son asísmicas.

a) I b) II c) III
d) IV e) V

TEST DE
PALABRAS
5. Un VERGEL es:

a) una montaña b) un jardín

c) un museo d) un depósito

6. Una MAZMORRA es:

a) una comida b) una feria

c) una misa d) una prisión

7. Un CHAMIZO es:

a) una cabaña b) un tren

c) un territorio d) un incendio

8. Una ADARGA es:

a) una lanza b) un escudo

c) una espada d) un sombrero

9. Una MISIVA es:

a) una amputación b) una plegaria

c) un sobre d) una carta

10. PUNIR es:

a) premiar b) aconsejar
c) castigar d) unir

11. DEPARTIR es:

a) dividir b) charlar
c) amar d) decidir

12. PERENTORIO es:

a) apremiante b) versátil
c) inútil d) alto

13. TRUCULENTO es:

a) horroroso b) sabroso
c) alegre d) sincero
14. CONSPICUO 23. Un PRELADO es:
es:
 a) extraño b) ajeno a) un profesional b) un anfitrión
c) costoso d) ilustre c) un novato d) un obispo

15. ESTRAFALARIO es: 24. Una ARPÍA es:

a) alto b) extranjero a) una bruja b) un aparato musical

c) ridículo d) erudito c) un cantante d) una novia

16. TULLIDO es: 25. Un GENDARME es:

a) atrofiado b) aterrado a) un piloto b) un policía

c) tímido d) ateo c) un gobernador d) un portero

17. ESTREPITOSO es: 26. Un PEDAGOGO es:

a) revolucionario b) ruidoso a) un literato b) un intérprete

c) novedoso d) elogiable c) un profesor d) un árbitro

18. PARÁMETRO 27. Un PARIA es:

es:

a) medición b) alegría a) un partidario b) un vago

c) lineamiento d) poder c) un tirano d) un loco

19. Un REO 28. Un CAYADO es:

es:

a) un asesino b) un payaso a) una piedra b) un bastón

c) un acusado d) un prófugo c) un licor d) un muro

20. Un MERCANTE 29. Un PÁRAMO es:

es:

a) un cazador b) un atleta a) una ciudad b) una playa

c) un comerciante d) un ladrón c) un desierto d) un castillo

21. Un JUGLAR 30. Un VILLORIO es:

es:

a) un antepasado b) un inventor a) un sembrío b) un camino

c) un poeta d) un guerrero c) una tribu d) una aldea

22. Un HERALDO es:

a) un moribundo b) un héroe
c) un escritor d) un mensajero
 OPUESTOS

Arma el crucigrama completando con las

palabras opuestas.

H Fl
O ac
RI o
ZO 8.
NT C
AL all
ES a
1. 9.
Ca N
lor e
3. g
In ar
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4. to
Se 1
nt 3.
ad R
o es
7. ta
r
14
. VERTIC
Dí ALES
a 1. Lindo
2.
Desocupa
do
5. Triste
6.
Mojada
7. Chico
10.
Despeina
do
12.
Silencioso
 Clases de textos

Capítulo III
ALGUNOS TIPOS DE 1. Sobre la sonda Galileo se afirma:
TEXTOS
I. Tras mucho tiempo de viaje se pasó en la
Uno de los criterios para clasificar los textos podría superficie de Calixto.
ser agruparlos: por su materia y su objetivo. II. Fue lanzada por la
NASA.
I. POR SU III. Su misión es enviar datos sobre
MATERIA Júpiter.
Las materias de los textos son tan diversas como
los intereses humanos, entre ellos podemos a) sólo I b) sólo II c)
distinguir textos de actualidad, científicos, filosóficos sólo III
y literarios. d) I y II e) II
y III
a. Textos de
actualidad 2. El mejor título para el texto sería:
Este tipo de texto hace mención a temas de
interés reciente; versa sobre asuntos modernos y a) Júpiter y sus
de carac- terísticas noticiosas. Ejemplo: satélites
b) La misión de la sonda
La sonda espacial estadounidense Galileo pasó a Galileo c) Las observaciones
ciento treinta y ocho kilómetros de la superficie de de Calixto d) Una sonda
Calixto, es decir, a mucho menos distancia de la que estadounidense
ha pasado en c ua lq ui er a de s us a nt er io re e) El espacio y sus
s tr ei nt a vu el os d e reconocimiento sobre los planetas
satélites de Júpiter. Así lo informó Eilene Theilig, del
laboratorio de Propulsión Jet de la NASA. La cámara 3. En el texto la palabra ÓRBITA tiene relación con:
de Galileo funcionó sin problemas; en los próximos
meses enviará a la Tierra datos sobre el satélite. a) lanzamiento b)
exploración c) velocidad d) ímpetu
e)
recorrido

b. Textos científicos
Estos textos hacen mención a temas
relacionados directamente con las diversas
disciplinas científicas como historia, física,
economía, etc. Ejemplo:

La adrenalina o epinefrina es uno de los dos

La sonda está en órbita alrededor de Júpiter desde
1995. Aun cuando debió retirarse en 1997, su misión
se extendió por los importantes descubrimientos de
Galileo. En este momento se dirige hacia otro de los
satélites de Júpiter. Se espera que lo alcance en
agosto próximo.
* cardiaco. Hace que aumente la velocidad y fuerza de
TEMA:
químicos liberados por la glándula renal como
respuesta a las señales del sistema nervioso, las
cuales son disparadas por la tensión nerviosa o
estrés, por el ejercicio o por una emoción como el
miedo. La adrenalina también se produce en
laboratorio. Hace que aumente la frecuencia cardiaca
y la fuerza de vasoconstricción o dilatación. Se utiliza
para tratar el asma bronquial, problemas alérgicos
agudos, cierto tipo de glaucoma y el bloqueo
los latidos cardiacos y, por lo tanto, el trabajo del
corazón. Dilata las vías respiratorias para mejorar
la respiración y contrae los vasos sanguíneos de la
piel y el intestino para que un incremento del flujo
sanguíneo llegue a los músculos y haya una buena
respuesta a la exigencia del
ejercicio físico.
En
ocasiones,
la ad re
na li na
se
* IDEA inyecta para
PRINCIPAL: tra- tar de
emergen-
c ia e l
ar re st o
ca rd ia
co (un a
detención
de los
latidos del
cora- zó n
1
po r un RAZ. VERBAL AÑO
a
interrupción del bombeo cardiaco), así como
reacciones alérgicas y ataques agudos de asma.
Durante una cirugía se inyecta en los tejidos para
reducir el sangrado. Cuando se combina con
anestesia local, prolonga el efecto de ésta al hacer
que disminuya la velocidad con que se disemina en
los tejidos circundantes. También se emplea en
forma de gotas, para tratar el glaucoma y en las
cirugías de ojos, gracias a que reduce la presión en
el globo ocular. Sin embargo, su empleo constante
podría causar ardor en los ojos y ocasionalmente,
visión borrosa o depósitos pigmentarios en la
superficie de éstos. También se utiliza para reducir
las hemorragias nasales y la congestión nasal. En
forma de gotas nasales, la adrenalina podría causar
palpitaciones, inquietud y nerviosismo.
* segundo, el tema filosófico, una ciencia de la que
TEMA:
diría hoy el padre del famoso Ciudadano Kane, al ver
los alcances que ha logrado la tecnología? Hoy en día,
el balance no es tan alarmante como el que Welles
advertía, pero mucho menos es el que desearíamos.
Diríamos simplemente que es el que se merece esta
civilización que, de una parte recurre a los últimos
adelantos tecnológicos para tratar de encontrar
remedio a males como el cáncer o el sida y, por otro
lado, tiene el sufiente arsenal bélico -misiles con
ojivas nucleares armas biológicas y satélites- para
destruir mil Tierras.
Ahora nos competen dos temas, diríamos que
antagónicos, pero que a la larga reflejan el
asincrónico modelo de vida que tenemos: Los robots
y la filosofía. El primero, es el resultado del afán del
hombre por hacer más sencilla su existencia, el
muy pocos hablan, otros menos la
 entienden y a la que todos deberíamos recurrir,
no sólo para hacer la pausa en el estresante y
mecánico mundo
* IDEA tecnificado, sino, además, para volver a formularnos
PRINCIPAL: las preguntas fundamentales: quiénes somos y para
dónde
vamos.

* TEMA:

* TÍTULO:

* IDEA PRINCIPAL:

1. Sobre la adrenalina, señale la alternativa que contiene

una FALACIA.

a) También se le denomina
epinefrina. b) Es producida por el * TÍTULO:
riñón.
c) Puede producirse como reacción al
miedo. d) Es producida también en
laboratorio.
e) Se usa para tratar el ébola. 1. En el texto el autor menciona dos temas
antagónicos que pueden ser:
2. Una consecuencia negativa del uso de la adrenalina
a) guerra y paz
sería: I. Dilata las vías respiratorias. b) tecnología y
II. Contrae los vasos sanguíneos. subdesarrollo c) robots y
III. Depósitos pigmentarios en la superficie de los filosofía
ojos. d) teoría y práctica
e) civilización y subdesarrollo
a) Sólo I b) Sólo III c) I y II
d) II y III e) Ninguna 2. La existencia de los robots es resultado de:

3. El equivalente a ARRESTO CARDIACO sería: a) La imaginación de gente como Orson

a) dolor del corazón
cardiaco c) convulsión
hemorragia
e) soplo cardiaco
Welles. b) El interés por hacer más fácil la
b) paro vida.
d) c) El análisis de la razón de nuestra
existencia. d) El desarrollo tecnológico
militar.
e) La confrontación de ideas.

c. Textos filosóficos 3. La palabra APOCALÍPTICAS significa:

Estos textos reflexionan sobre determinado
tema. Ejemplo: a) modernas b)
horrendas c) filosóficas d)
Aún me estremecen el rostro severo, las frases sencillas
apocalípticas y el tono dramático que empleó Orson e) mecánicas
Welles como narrador de la película El shock del
futuro. Pero ¿qué
d. Textos 3. En el texto se dice que Ares es:
literarios
Son en realidad fragmentos de lecturas a) un guerrero
significativas que son analizadas. Ejemplo: incansable. b) el dios
principal.
Mirándole con torva faz, respondió Aquiles, El de c) enemigo de Aquiles.
los pies ligeros: «¡Héctor, a quien no pudo olvidar! No d) un servidor de
me hables de convenios. Como no es posible que Aquiles. e) un criador
haya fieles alianzas entre los leones y los hombres, ni de lobos.
que estén de acuerdo los lobos y los corderos, sino
que piensan continuamente en causarse daño unos a
otros; tampoco puede haber entre nosotros ni II. POR SU OBJETIVO
amistad ni pactos, La finalidad de los textos varía según la intención
hasta que caiga uno de del autor, existen entre todos dos tipos:
los dos y sacie de sangre informativos y argumentativos.
a Ares, infatigable
combatiente. Revístete a. Textos informativos
de toda clase de valor, Son aquellos donde al autor le interesa
porque ahora te es muy proporcionar datos de diferente género al lector.
preciso obrar como Ejemplo:
belicoso y esforzado
campeón. Ya no te Antiguamente el dolor se suprimía mediante
puedes escapar. Palas fricciones locales con ciertas plantas como la
Atenea te hará adormidera y la mandrágora. También se utilizó con
sucumbir pronto, herido buenos resultados el hipnotismo. Pero la anestesia
por mi lanza, y pagarás moderna no se inició hasta bien entrado el siglo
todos juntos los dolores XIX, cuando el odontólogo norteamericano Horace
de mis amigos, a Wells tuvo la idea de hacer inhalar a los pacientes
quienes mataste óxido nitroso, o gas hilarante, para realizar
cuando menejabas extracciones dentarias; Wells, sin embargo, no tuvo
furiosamente la pica. suerte, pues tras realizar algunas pruebas
experimentales intentó en 1845 efectuar una
Él, diciendo esto, blandió y arrojó la fornida lanza. demostración pública en el Hospital de
El esclarecido Héctor, al verla venir, se inclinó para Massachusetts, que fracasó debido a que el paciente
evitar el golpe: clavóse aquella en el suelo, y Palas era un individuo alcohólico y obeso que hubiera
Atenea la arrancó y devolvió a Aquiles, sin que necesitado una mayor dosis de anestésico. El fracaso
Héctor, pastor de hombres, lo advirtiese”. fue la primera de una serie de desgracias que
llevaron a Wells al suicidio, precisamente con su
* anestésico.
TEMA: Pero en 1846 otro dentista norteamericano,
William
 Morton, aplicando las ideas de Wells, fue el
primero en emplear con éxito el éter como
anestésico en una operación
* IDEA quirúrgica que realizó el cirujano Warren en Boston.
PRINCIPAL: Y el año siguiente quedarían sentadas las bases de
la moderna
anestesia, al emplear el ginecólogo Sir James
Simpson el
cloroformo en un parto que tuvo lugar en
Edimburgo.

* TÍTULO:

1. En el fragmento se narra un Aquiles:

a) pacífico b) furioso
c) belicoso d)
comprensivo e) temeroso

2. Según el texto, es correcto:

* TEMA:
I. Héctor estaba armado con espada y
lanza. II. Alguien ayudaba a Aquiles.
III. Héctor muere a manos de Aquiles.
* IDEA PRINCIPAL:
a) Sólo I b) Sólo II c) I y II
d) II y III e) Ninguna
* TÍTULO: sueño. A esto hay que añadirle el hecho de que los
neurólogos conocen muy poco acerca de la biología de
los sueños fragantes. Los expertos saben que las células
que guardan los recuerdos olfativos se hallan en el
sistema límbico - región profunda del cerebro- pero
1. No es cierto:
desconocen cómo un olor almacenado en la memoria se
manifiesta en un sueño. La investigación se complica
I. La adormidera es una planta de antiguo uso
durante el sueño paradójico o REM, fase en la que la
medicinal.
II. La anestesia moderna se empieza a usar a inicios memoria está libre de asociar sus recuerdos. Así, un
del siglo XIX. campo de lavanda puede oler a cultivo de cebollas
III. Horace Wells fue norteamericano, inventó la durante el sueño REM.
anestesia moderna y se suicidó.

a) Sólo I b) II y III c) I y * TEMA:

III
d) Todas e)
Ninguna
* IDEA
2. El anestésico moderno: PRINCIPAL:

a) Sólo se usa en la
odontología. b) Está basado en
éter.
c) Emplea el cloroformo.
d) Se inicia en el siglo XX. * TÍTULO:
e) Fue inventado por William
Morton.

b. Textos argumentativos 1. Según la lectura es correcto:

Son aquellos donde al autor le interesa exponer una
idea o criterio y convencer al lector de su validez. I. Las células olfativas se hallan en el
Ejemplo: cerebro. II. Se le llama REM a una fase en el
sueño.
Numerosos estudios han demostrado que la mayoría III. En la fase REM es imposible tergiversar olores.
de los durmientes tienen sueños olorosos, es decir, que
en sus sueños aparecen olores perfectamente a) Sólo I b) II y
identificables. Ahora bien, la III c) I y III d) I y II
e) Sólo III
mayoría de los
testimonios ca-
2. En el texto la palabra PARADÓJICO
recen de preci- significa:
si ón c ua nd
o describen a) oloroso b) sensitivo
las s e n s a c c) profundo d) contradictorio
i o n e s o lo e) libre
ro sa s de l
 SOPA DE LETRAS

* Hallar en la sopa de letras los términos que le dan lógica a cada oración.
1. El rey se probó la ...
2. El soldado fue premiado por su ...
3. El avión fue guardado en el ...
4. La capital de ... es París.
5. La señorita perdió uno de sus ...
6. El ... señor se agotó al caminar
dos cuadras.
7. El templo de los musulmanes es
la ...
8. El país más pequeño del mundo
es el ...
9. El antónimo de novato es ...
10. La moneda de China es el ...
11. La oveja ... fue clonada.
12. La capital de Bulgaria es ...
13. Para cruzar el río ...
14. El ... trabajó más de ocho horas.
15. La capital de ... es El Cairo.
16. Pintor español: ...
17. La moneda de Japón es el ...
18. La moneda de Europa es el ...
19. Red de computadoras: ...
20. El sinónimo de gélido es ...
21. Mario Vargas Llosa: «La ciudad y
los ...»
22. El profeta de una religión asiática,
el ...
23. Ciudad del Perú: ...
24. Agencia espacial de EE.UU. : ...
25. El lago navegable más alto el
mundo es el ...

R O S G T E O DA
E O E O C A CV
N R P I R S IC
IP F P M LA J E VI
B X L L S E T
X A NT
IO I D N E L
AA N E I X
N CN
S D U B P
E OR
A U R R E E
IN F E E
A TR R X
S T D
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A N O GI
Ñ R O T
R O S S I
VK ZM
G D D
V A RS O
T O N
H T O C
RR L JO
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P U PN
N R S
Q O EA P
E TK E O
JB T C O
ID S S PI
CAI S D U
E S OR A S N E P
NJ E S C O M OF I
V A 0 P S I E L G
I M RJ O R P P F X N
R NS E BA S I R A
S R PE N U N N EE
X PA T X S P J K Y
N E JA U UP B
P RP L E L
S T XR L Y A
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A F
L F
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Z S
E
O
ME R
V
E G
T V
UI
O
F
D
O
D
H
P
T
N
VR J
 Elementos del texto

Capítulo II
Un texto posee cuatro elementos básicos en su 2. Hallar tres sinónimos
estructura más elemental, éstos son:
para: I. Científico:
a) El tema

b) La idea principal a. II b. c.
c) Las ideas
secundarias d) El :
título
a. b. c.

a. El tema III.Especulació
Se trata del asunto que es abordado por el autor,
es el motivo de su interés sobre el que intenta n: a. b. c.
describir u opinar. Ejemplo:
IV. Caliente:
Además de Marte, en nuestro propio Sistema
Solar los científicos han identificado ya otros posibles a. b. c.
candidatos para albergar vida. Son las lunas Europa,
en las inmediaciones de Júpiter; y Titán, que orbita V.
en torno a Saturno. De Europa se ha dicho que tiene
incluso mejores condiciones para la vida que Marte; Fracturada: a. b. c.
es aproximadamente del tamaño de la Luna y su
superficie, como se ve en las imágenes obtenidas por
la sonda Galileo, es una suave y fracturada capa de
agua
hela Júpiter. b) los satélites de
da. Marte.
c) los estudios hechos en
Estas grietas Europa. d) los océanos de
son lo que Júpiter.
cabría espe- rar e) las características de Europa y Titán.
en caso de que
una capa de
hielo estuviera
flotando, y
rotando más
len- t am en te
q ue u n
posible núcleo
só- lido y
caliente del pl
an et a. M uc
ho s piensan,
por tanto, que
bajo la capa de
agua helada
hay inmensos
océanos
de hasta 50 kilómetros de profundidad, en los que
podría haber surgido la vida a lo largo de miles de
millones de años, incluso en ausencia de luz solar.
Como aditivo a las especulaciones, sólo faltaba el
descubrimiento el pasado año de que en la
atmósfera de Europa hay oxígeno, un indicador
tradicionalmente asociado a la actividad biológica.

1. El tema de la lectura
es:

a) las exploraciones en
3. Relaciona los planetas y sus satélites.

a) Tierra ( )
Europa b)
Marte ( )
Titán
c) Júpiter ( )
Aries d)
Saturno ( )
Tritón e)
Urano ( )
Fobos
f) Neptuno ( )
Caronte g)
Plutón ( ) Luna

b. La idea principal
Se trata de la expresión dentro del tema que
contiene el mensaje o información principal del
texto. Constituye el ser, objeto, hecho o idea
sobre la cual se dice algo. Para detectarla
podemos preguntarnos ¿de qué o de quién habla
el autor y qué sostiene? Ejemplo:

No importa qué clima domine, el hombre

siempre construye su casa. En Europa, donde la
madera abunda, las viviendas se producen en serie.
En general, su techo forma un triángulo para que la
nieve se resbale con facilidad y no se acumule. Estas
costumbres se han trasladado a otras partes del
mundo, incluso donde jamás nieva.

En África y la mayor parte de Asia, se aprovechan

todo tipo de materiales: palos, paja, lodo ...En
ciertas regiones muy lluviosas, se construyen las
casas sobre troncos, para permitir el paso del agua
por debajo, y con techo de paja para protegerse de
la lluvia tropical. Por su parte, los indígenas de la
región árida de América construyen casas de adobe.
En el desierto de Arabia y el norte de África, se
1
RAZ. VERBAL AÑO
c. Las ideas secundarias
Se trata de los elementos que acompañan a la idea
principal colaborando con ésta para darle forma al
texto. Las ideas secundarias a diferencia de la
principal son inprescindibles. Ejemplo:

acostumbra vivir en tiendas de piel que protegen del
viento y la arena. Los indígenas del norte de América
prefieren los tipis (tiendas cónicas), que les albergan
tanto del calor como del frío y permiten un escape en
medio para el humo. Los pueblos de regiones
extremadamente frías, como los esquimales inuit, no
se asustan ante el medio ambiente, pues construyen
casas de bloques de hielo, con ventanas de agua
congelada del río como cristal. Para calentar el
hogar, queman grasa de focas.
1. La idea principal del texto
es:
a) La madera abunda en Europa.
b) Los esquimales construyen casas de
hielo. c) En América se construyen casas
de adobe.
d) Sólo en climas favorables se construyen casas.
e) El hombre construye su vivienda sin importar el
clima que domine.
Las técnicas para hacer frente a los tumores
canceríge- nos -quimioterapia, radioterapia, cirugía y
ahora láser- se desarrollan con rapidez, pero ¿será
suficiente para paliar el aumento de la incidencia del
cáncer en la población?
Los casos de cáncer aumentarán en un millón
de personas en todo el mundo en 1996, según
estudios efectuados por las Naciones Unidas. Este
avance se debe en gran medida al aumento de las
radiaciones solares, causado por la destrucción de la
capa de ozono de la atmósfera, que protege la Tierra
de los rayos ultravioletas. En España, el cáncer
afectó en 1995 a un total de 142 775 personas,
orioginando 52 403 muertes por su causa, según la
Asociación Española contra el Cáncer. Se prevé que
en el 2000 estas cifras se incrementen en un 9 y un
5 por ciento respectivamente.
Los cánceres más frecuentes entre los hombres
son los de pulmón, próstata, colon y recto, mientras
que las mujeres se ven más afectadas por el de
mama, seguidos por el de colon y recto.

2.
Relacionar:

I. Europa ( ) adobe
II. África ( ) piel
III. Arabia ( ) madera
IV. América ( ) paja

3. Dar el significado 1. La idea principal en el texto es:

de:
a) Las técnicas médicas frente al rápido avance
a) Tropical: del cáncer.
b) Los tumores cancerígenos.
c) El aumento de la población mundial.
d) Las frecuentes enfermedades del hombre.
b) Adobe: e) La lucha de las Naciones Unidas contra la
enfermedad.

2. Una idea secundaria sería:

c) Esquimal:
I. La destrucción de la capa de ozono.
II. En España el cáncer afectó a 142 775
personas. III.El cáncer presenta un aumento
d) Árido: importante en la
población.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III

d) I y II e) II y III
3. El término PALIAR significa: 3. Se puede deducir del
texto:
a) donar b) tomar c) tejer
d) calmar e) destruir I. El urogallo sigue siendo cazado a pesar de su
protección.
II. Se alimenta de hojas.
d. El título III. Habita en regiones de altura.
Se trata de la oración que presenta al texto, expresa
de manera compacta el tema de la lectura. Ejemplo: a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
d) I y II e) Todas
El urogallo o Tetrao
urogallo es un gallo sil- 4. En el texto el término FURTIVA
vestre que puede significa:
alcanzar hasta cuatro
kilogramos de peso, y a) conservada b) calurosa
del que des- t ac an s u c) excepcional d) clandestina
ex ce pc io na l figura y e) N.A.
su vistoso plu- maje.
Objeto codiciado de caza
durante muchos años, EJERCICIOS DE
hoy es una especie
protegida, a pesar de lo APLICACIÓN TEXTO 1
cual la caza furtiva con- En 1680, el inglés
tinúa siendo una de sus Robert Boyle inventó una
más graves amenazas. varita que, impregnada
en la punta con sulfuro,
En España existen dos subespecies: una de ellas ardía cuando era frotada
habita en Pirineos, y la otra en la Cordillera Cantábrica. contra un papel
Ambas eligen bosques caducifolios bien conservados, cubierto con fósforo. Con
donde encuentran los frutos -principalmente arándanos y todo, tenía sus riesgos
acebos- y las hojas que les sirven de alimento. porque la flama a veces
saltaba a su alre-
El macho es de mayor tamaño que la hembra y dedor. En 1827, otro inglés perfeccionó la idea: colocó
presenta un vistoso plumaje de color negro y pardo en el extremo de la varita una combinación de cloruro
oscuro, con destellos azulados en el cuello, manchas de potasio y sulfuro de antimonio, que ardía cuando era
blancas en el vientre y un llamativo lunar rojo sobre el frotada sobre una superficie áspera. Poco tiempo
ojo. La hembra es de color pardo. después, el francés Charles Sauria usó fósforo blanco y
popularizó los llamados «fósforos». El problema era que
Los urogallos pasan el invierno en los árboles y el fósforo blanco se encendía con mucha facilidad, aun
esperan la llegada del calor para descender y en contra de la voluntad de los humanos. En 1855, el
reunirse en las explanadas del bosque, donde los sueco Johan E. Lundstrum cambió la fórmula a fósforo
machos ejecutan una serie de curiosas danzas y cantos rojo y logró mayor seguridad. En 1899, el
para atraer a las hembras. estadounidense Joshua Pusey patentó el modelo que más
se parece a los cerillos actuales, que se fabrican de
papel o madera, y que vienen en una caja, en uno de
1. El mejor título para el texto sería: cuyos costados hay una superficie áspera para que
aquéllos puedan ser encendidos.
a) El plumaje del urogallo
b) El hábitat del urogallo
c) El urogallo español * TEMA:
d) Las aves de los
Pirineos e) Descripción del
urogallo
* IDEA
2. Sobre el urogallo no se dice: PRINCIPAL:

I. En América existen dos

subespecies. II. El macho es de color
pardo.
III. Fue hace mucho tiempo una especie protegida.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III * TÍTULO:

d) Todas e) Ninguna
1. Es correcto según el * TÍTULO:
texto:
 I. En el siglo XIX Lundstrum cambió para mayor
seguridad la fórmula del
fósforo.
II. Todos los fósforos contienen sulfuro.
III. El pionero del fósforo es Charles Sauria. 1. La lectura anterior podría considerarse como:

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III a) una historia b) una

d) I y II e) todas anécdota c) una crónica d) un ensayo
e) un cuento
2. Un riesgo del uso de los fósforos registrado en el
texto es: 2. El relato anterior ocurrió en:

a) su costo elevado. a) Londres

b) su encendido prematuro. b) una ceremonia
c) la escasez de sus religiosa c) Asia
componentes. d) lo inestable d) un viaje
de la pólvora. e) una película
e) lo incómodo de su uso.
3. Un sinónimo para DOLIENTE sería:
3. Hallar tres sinónimos
a) difunto b) deudo c) sacerdote
para: I. Quemar
a. b. c. d) público e) anciano
II. Patentar
MISCELÁ
a. III. b. c.
NEA
Frotar
En los siguientes ejercicios se debe determinar
a. b. c. la alternativa que no guarda relación con las demás.

1. a) 6. a)
TEXTO amarillo Picasso
2 Es muy molesto escuchar b) b) Goya
un teléfono celular en el morado c) c) Da
cine o el teatro, y la celeste d) Vinci d)
molestia es mayor si se gris Garcilaso
está en el sepelio ... e) e) Rafael
Durante el entierro de una crema
anciana de noventa y dos 7. a)
años en el cementerio 2. a) Zaire Mussolini
Yarkón, de Tel Aviv, Israel, b) Nigeria b)
se escuchó el sonido c) España Churchill
característico de un te lé d) c)
fo no c el ul ar. Mi nu to Uganda Hirohito d)
s después se descubrió que e) Congo Hitler
tenía su origen cerca del e) Bush
ataúd de la difunta. El 3. a)
volumen del sonido era tan FONAVI 8. a)
alto que los invitados lo b) Newton
SUNAT c) b)
FBI Pasteur
d) c)
SENATI Copérnico
d) Einstein
seguían escuchando cuando la anciana ya estaba * :
bajo la lápida. Después se supo que el aparato
pertenecía a uno de los dolientes y que cayó a la T
fosa cuando éste se inclinó para despedir a la E
anciana con un puñado de tierra. M *
A
IDEA
PRINCIPAL: