Investigación Cualitativa

Unidad 1. La Investigación Cualitativa

Universidad Nacional Autónoma de México

Materia: Investigación cualitativa en enfermería

Unidad 1: La investigació n cualitativa

Alumna: Vanessa Janeth Navarro Martínez

Asesor: Juana Angelica

Esta actividad integra los aprendizajes de los tres temas de la unidad 1 y consta de dos partes.

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 Actividad integradora / Unidad 1

Primera parte

Instrucciones: A continuación, tienes un cuadro sintético con los temas que revisaste en la unidad 1 y unas
preguntas guía. Con base en este cuadro, elabora en la columna de síntesis un resumen integrativo comentado,
atendiendo a cada una de las preguntas guía. Es necesario que en cada tema elabores comentarios sobre el
significado que la temática tiene para la investigación cualitativa.

Por ejemplo, el primer tema revisado fue “Las tradiciones aristotélica y galileana de la ciencia”. Con base en la
lectura, debes resumir la justificación epistemológica y las características de la investigación cualitativa. Haz lo
mismo con los siguientes temas.

Es muy importante que, al elaborar el comentario/síntesis, parafrasees lo que leíste y lo anotes con buena
redacción y ortografía. Evita la práctica de copiar y pegar.

La última pregunta, aunque no tiene valor sumativo, te permite reflexionar sobre tus aprendizajes en la unidad 1.

UNIDAD 1. LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN ENFERMERÍA

TEMA PREGUNTAS-GUÍA COMENTARIOS/SÍNTESIS
1. La Aristóteles veía una reacción causal entre las

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Unidad 1. La Investigación Cualitativa

investigación ¿En qué se diferencia premisas y las conclusiones del silogismo o fenómeno a
cualitativa la concepción de explicar; también decía que la causa de un fenómeno
ciencia de Aristóteles tenía cuatro aspectos (causa formal, causa material,
de la de Galileo? causa eficiente y causa final). La característica esencial
¿Cómo surge la
de la tradición aristotélica y que es donde se diferencia
hermenéutica (explica
de la galileana, radica en que Aristóteles exigía una
qué son las ciencias
del espíritu) y cuáles explicación teológica de los casos, que aclararan “con el
son sus diferencias fin de que” ocurrían los fenómenos, tanto en
con el paradigma organismos vivos como seres inanimados. En síntesis
positivista? se buscaban las propiedades facultades o potencias
¿Cómo se construye la asociadas a la “esencia” de una sustancia. Por otro lado
realidad en las la tradición galileana tiene una mirada de la ciencia que
ciencias empírico- se enfoca y ya no en buscar la esencia, ni los “para
hermenéuticas? que”, de las cosos si no en una búsqueda, de los
¿Cuáles son las “como”, es decir del funcionamiento de una visión más
características y
mecanicista de los fenómenos, haciendo una búsqueda
diferencias de la
investigación
de las leyes invariantes, para ir develando los misterios
cualitativa respecto a de una manera más empírica con resultados más
la cuantitativa? pragmáticos.

Hermenéutica: Surge de las postura

epistemológica del positivismo, o postura empírico
analítica, o positivismo lógico, defendida sobre todo en
el Círculo de Viena se da lugar a la hermenéutica dentro
de las posturas de la filosofía.
Ciencias del espíritu:
-Ciencias empírico-analíticas=físico-naturales, que
siguen un método experimental para encontrar
relaciones entre dos fenómenos o variables y de esta
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 Actividad integradora / Unidad 1

relación causa-efecto se puede hacer una predicción.

-Ciencias empírico-hermenéuticas=humanas o del
espíritu, se utiliza la comprensión del sentido,
experiencia ante el padecimiento de una persona.
-Ciencias de la acción sistemática, comprende la
economía, sociología y política
Diferencias con el paradigma positivista:
Establecer leyes generales en torno a la ocurrencia de
determinados hechos sociales. Pretende explicar
predecir hechos a partir de relaciones causa efecto el
investigador busca la neutralidad, debe reinar la
objetividad.

comparten la misma validez epistémica y los

conocimientos que generan son igualmente verdaderos.
Lo que la diferencia es su objeto de estudio: ya sea el
mundo externo ajeno a la persona o ésta misma, ya sea
en forma individual o grupal.

Características
Investigación Cualitativa:
Dentro de las características principales de esta de
metodología podemos mencionar:
· La investigación cualitativa es inductiva.
Tiene una perspectiva holística, esto es que considera
el fenómeno como un todo.
· Se trata de estudios en pequeña escala que solo se
representan a sí mismos
· Hace énfasis en la validez de las investigaciones a
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Unidad 1. La Investigación Cualitativa

través de la proximidad a la realidad empírica que

brinda esta metodología.
·No suele probar teorías o hipó tesis. Es,
principalmente, un método de generar teorías e hipó
tesis.
· No tiene reglas de procedimiento. El método de
recogida de datos no se especifica previamente. Las
variables no quedan definidas operativamente, ni
suelen ser susceptibles de medición.
· La base está en la intuición. La investigación es
de naturaleza flexible, evolucionaría y recursiva.
· En general no permite un análisis estadístico
· Se pueden incorporar hallazgos que no se habían
previsto
· Los investigadores cualitativos participan en la
investigación a través de la interacción con los sujetos
que estudian, es el instrumento de medida.
· Analizan y comprenden a los sujetos y
fenómenos desde la perspectiva de los dos últimos;
debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias
Investigación Cuantitativa:
El abordaje de los datos Cuantitativos estadísticos, hace
demostraciones con los aspectos separados de su todo,
a los que se asigna significado numérico y hace
inferencias
· La objetividad es la única forma de alcanzar el
conocimiento, por lo que utiliza la medición exhaustiva
y controlada, intentando buscar la certeza del mismo.
· El objeto de estudio es el elemento singular
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 Actividad integradora / Unidad 1

Empírico. Sostiene que al existir relación de

independencia entre el sujeto y el objeto, ya que el
investigador tiene una perspectiva desde afuera.
· La teoría es el elemento fundamental de la
investigación Social, le aporta su origen, su marco y su
fin.
· Comprensión explicativa y predicativa de la
realidad, bajo una concepción objetiva, unitaria,
estática y reduccionista.
· Concepción lineal de la investigación a través de
una estrategia deductiva.
· Es de método Hipotético – Deductivo

· La investigación cuantitativa es aquella en la que

se recogen y analizan datos cuantitativos sobre
variables.
· La investigación cualitativa evita la
cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen
registros narrativos de los fenómenos que son
estudiados mediante técnicas como la observación
participante y las entrevistas no estructuradas.
Diferencias
· La diferencia fundamental entre ambas
metodologías es que la cuantitativa estudia la
asociación o relación entre variables cuantificadas y la
cualitativa lo hace en contextos estructurales y
situacionales.
· La investigación cualitativa trata de identificar la
naturaleza profunda de las realidades, su sistema de
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relaciones, su estructura dinámica; mientras que la

investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza
de asociación o correlación entre variables, la
generalización y objetivación de los resultados a través
de una muestra para hacer inferencia a una población
de la cual toda muestra procede. Tras el estudio de la
asociación o correlación pretende, a su vez, hacer
inferencia causal que explique por qué las cosas
suceden o no de una forma determinada
2. Aportes de la ¿Por qué se usa la Tradicionalmente la investigación enfermera ha
investigación investigación sido dominada por el uso de métodos cuantitativos, y
cualitativa a cualitativa en esta alianza entre la postura positivista y la enfermería,
las prácticas de enfermería? le ha causado grandes inconvenientes a la profesión,
enfermería De las cinco áreas de
como la incapacidad de aprehender la naturaleza del
investigación
mundo del paciente y generar guías que mejoren el
cualitativa que se
presentaron, escoge cuidado. La investigación cualitativa en enfermería,
dos, presenta una está basada y enfocada en aspectos psicosociales,
síntesis de las culturales y humanísticos, lo que ha conllevado a que
aportaciones y explica su práctica se caracterice por la mirada integral del ser
por qué las elegiste. humano; es decir, abordan el estudio de los seres
humanos y su entorno en toda su complejidad y
reconocen que cada individuo es único en cuanto a su
personalidad, su comportamiento, cultura, entorno
social, capacidades mentales, valores, creencias, su
estilo de vida y la visión que tiene del mundo que le
rodea, entre otros aspectos.

Cuidados paliativos: Los expertos dicen que morir

con dignidad es un don que depende, sobre todo, de
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 Actividad integradora / Unidad 1

cómo se haya abordado, en medio de la vida, la

cuestión de la muerte, el dolor, la enfermedad. ¿Se
tiene miedo a la muerte o simplemente miedo al morir?
En ese momento, cuando se acumulan las preguntas,
entra una de las disciplinas que ha ganado más terreno
en los últimos años: Medicina del Dolor y Cuidados
Paliativos. Es más, se trata de una nueva manera de
ejercer la medicina.
Lo escogí porque: me gusta ayudar a los
pacientes con una enfermedad terminal, a sentirse
mejor, darles apoyo a ellos y su familia, ya que
durante una enfermedad terminal le puede provocar
miedo, ansiedad, desesperanza o depresión, enojo,
ayudarles a que se despidan tranquilos.
Pacientes hipertensos: consiste en un incremento
considerable de la presión en el interior de las arterias.
Esta presión generada por el ritmo cardiaco y las
paredes de los vasos sanguíneos se indica mediante
dos valores expresados en milímetros de mercurio
(mmHg). Pasa frecuentemente desapercibida porque
no manifiesta síntomas durante mucho tiempo. Sin
embargo, tener la tensión arterial muy alta daña el
organismo a largo plazo.
La escogí porque: hipertensión arterial
prolongada puede deteriorar el corazón, los vasos
sanguíneos, el cerebro, los ojos y los riñones. Estos
daños pueden desencadenar patologías secundarias
como infarto cardiaco o ictus cerebral. Por este motivo,
es fundamental tratar a tiempo la hipertensión y así
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Unidad 1. La Investigación Cualitativa

evitar enfermedades crónicas degenerativas

3. Tipos de ¿En qué consisten y Fenomenología: la capacidad de la mente humana
investigación: cuáles son los para ser consciente de que existe un objeto fuera de su
fenomenología, procedimientos de la conciencia, describe el significado de las experiencias
etnografía y fenomenología, la de vida de varios individuos sobre un concepto o
teoría etnografía y la teoría
fenómeno.
fundamentada fundamentada?
Procedimientos
Del resto de los
métodos, ¿cuál te El investigador necesita comprender los
interesó más y por fundamentos filosóficos que subyacen a este método,
qué? especialmente el concepto de estudiar cómo las
¿Qué método personas experimentan un fenómeno.
escogerías para El investigador recolecta entonces datos de los
estudiar los siguientes individuos que han experimentado el fenómeno bajo
puntos y por qué? investigación.
análisis de datos fenomenológicos
a) El cuidado una mejor comprensión por parte del lector de la
espiritual a estructura esencial o invariante (esencia) de la
pacientes
experiencia, reconociendo que existe un solo significado
terminales
b) Los estilos de vida
unificador de la experiencia.
y alimentación en
una comunidad Etnografía: es un método de investigación que
c) Las creencias consiste en observar las prácticas culturales de los
sobre la salud grupos sociales y poder participar en ellos para así
reproductiva en un poder contrastar lo que la gente dice y lo que hace.
grupo de Procedimientos
adolescentes una descripción detallada de la cultura del grupo
embarazadas o del individuo
un análisis de la cultura del grupo
una interpretación de la cultura del grupo para
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 Actividad integradora / Unidad 1

encontrar los significados de la interacción social y las

generalizaciones sobre la vida social humana.

Teoría fundamental: consiste en generar o

descubrir una teoría, un esquema analítico abstracto de
un fenómeno, que se relaciona con una situación en
particular. Esta situación es aquella en la cual los
individuos interactúan, toman acciones o participan en
un proceso en respuesta a un fenómeno.
Procedimientos
El investigador recolecta y analiza las
observaciones hechas y los documentos hallados, pero
estos datos son más bien atípicos.
recolecta los datos, comienza a analizarlos, en un
proceso en zig-zag, en donde va al campo de estudio a
obtener información, la analiza y regresa al campo a
obtener más y analizarla de nuevo y así sucesivamente.

estudios biográficos porque Ofrece una amplia

caracterización de la investigación biográfico-narrativa,
en sus diversas y heterogéneas modalidades, variantes
metodológicas, formas y dimensiones, destaca las
raíces y los motivos de la relevancia actual del enfoque
en la investigación social, recoge los principales
cuestionamientos y desarrollos del enfoque, apostando
por una línea de asentamiento con prospectiva,
describe las orientaciones más relevantes, los
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Unidad 1. La Investigación Cualitativa

instrumentos más destacables y las principales claves

que han de estar presentes en este tipo de
investigación.

a) el cuidado espiritual a pacientes terminales

teoría fundamentada

b) los estilos de vida y de alimentación en una

comunidad

c) las creencias sobre la salud reproductiva en un

grupo de adolescentes embarazadas
Conclusiones ¿Qué aprendiste en Que la descripción de las cualidades de un fenómeno,
esta unidad? es principalmente, un método de generar teorías e
¿Te fueron útiles las hipótesis, su racionalidad está fundamentada en el
lecturas y actividades Cientificismo y el Racionalismo, como posturas
formativas? De ser
Epistemológicas Institucionalistas y profundo apego a la
positiva tu respuesta,
tradicionalidad de la Ciencia y utilización de la
¿en qué sentido lo
fueron? neutralidad valorativa como criterio de objetividad, por
¿Qué te hubiera lo que el conocimiento está fundamentado en los
gustado aprender o hechos, prestando poca atención a la subjetividad de
profundizar en los los individuos.
temas de la unidad?
¿Hay algo que quieras
manifestar - Estuvieron muy bien los temas, me parecieron muy
finalmente? interesantes
-Estuvieron muy bien los temas, me parecieron muy
interesantes
-Que su materia me parece muy interesante y me va a
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 Actividad integradora / Unidad 1

ayudar mucho en mi vida profesional

Segunda parte

Instrucciones: En la segunda parte, se incluye una liga que te conecta al artículo de revisión bibliográfica, titulado
Familia y cuidados a pacientes crónicos. El papel de la enfermera en el cuidado familiar. En él, podrás ver cómo la
investigación cualitativa se aplica a la práctica de enfermería, y deberás responder algunas preguntas de
contenido y aplicación.

Recuerda que tus respuestas deben estar fundamentadas en las diversas lecturas que revisaste en la unidad, y en
los ejercicios que ya has realizado en tus actividades de aprendizaje formativas a lo largo de los temas. Es muy
importante que, al elaborar el comentario/síntesis, parafrasees lo que leíste y lo anotes con buena redacción y
ortografía. Evita la práctica de copiar y pegar. Redacta todas tus respuestas ampliamente y manifiesta tus
opiniones cuando así se te pida.

Identificación de la investigación cualitativa en una revisión sistemática publicada.

Consulta el documento:

De la Cuesta, C. (2001). Familia y cuidados a pacientes crónicos. El papel de la enfermera en el cuidado familiar
[Versión electrónica]. Index de Enfermería, 10(34), 20-26. Consultado el 14 de diciembre de 2011 de
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/18353/1/Familia%20y%20cuidados.pdf

Mediante su enlace correspondiente en la plataforma, y con base en su lectura y análisis, responde lo que se te
pide a continuación escribiendo en la columna en blanco:

PREGUNTA RESPUESTA SEGÚN EL DOCUMENTO

¿Cuál es el papel de los El papel de los cuidadores familiares, aunque se reconoce en la bibliografía
cuidadores familiares y para proporcionar atención a la salud, su trabajo pasa habitualmente
la enfermería en el
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sistema formal de desapercibido y no suele ser socialmente reconocido, esta invisibilidad se

salud? puede atribuir al carácter femenino y doméstico del cuidado es un trabajo de
mujeres, casi un trabajo de tiempo completo, pero, sin remuneración e
informal, es decir, el cuidador no cuenta con un horario o con periodos
reglados de descanso, que le permita "desconectarse" de su actividad y
muchas veces no puede compartir su responsabilidad con otros.
El papel de enfermería, en la última década se ha identificado el
cuidado como "el paradigma único a la enfermería" y se le ha descrito como
el "corazón” de la profesión. La importancia del cuidado en enfermería hoy
en día es indiscutible, se afirma, incluso, que la enfermería es la práctica del
cuidado que se mejora con la aplicaci6n del conocimiento científico, explorar
los elementos del cuidado y el significado de cuidar no es por tanto una
tarea banal, como otras disciplinas que se practican, el conocimiento debe
apoyar el servicio a los usuarios y para la salud de la población.
Explica cuál ha sido el Un estudio de investigación cualitativa, ha encontrado que el trabajo
papel de la que realizan los cuidadores de pacientes crónicos está orientado a normalizar
investigación cualitativa la condición crónica. El estudio indica que su objetivo es "lograr una vida
en la trayectoria de la familiar normal" y para conseguirlo utilizan cuatro estrategias:
dolencia crónica y bajo
1) disminuir la visibilidad de los problemas, el cuidador trata que el
qué métodos se ha
paciente parezca lo más normal posible.
hecho.
2) hacer cosas normales, aquí el cuidador mantiene una rutina, para ello
permite que el paciente haga cosas normales y, si es el caso, él mismo llena
las carencias que pudiese tener
3) desensibilizar a los otros cuando las diferencias visibles del paciente no
se pueden ocultar, un medio eficaz que el cuidador utiliza para lograrlo es el
de exponer de manera abierta la situación
4) hacer intercambios en la vida cotidiana; aquí el cuidador renuncia a
algo para conseguir normalidad en la vida familiar.
Describe cómo es el 1) Antes del diagnóstico, en esta situación el cuidador experimenta
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manejo de emociones una anomia emocional, no sabe claramente qué sentir y su vida ha pasado
para los cuidadores rápidamente de ser coherente y predecible a ser caótica y desordenada
familiares. 2) En el diagnóstico que proporciona un marco médico para que el
cuidador abrigue sentimientos de esperanza, compasión y consideración por
la persona enferma.
3) Cuando el cuidador se da cuenta que la enfermedad mental puede
ser una condición permanente. Esto suscita emociones negativas de rabia y
resentimiento; el cuidador tiene una sensación profunda de perdida.
4) y por ú ltimo, cuando el cuidador reconoce que puede controlar la enfermedad y
acepta la condició n.
¿Cómo interviene el En la fase inicial que para el cuidador es de estupor y de sentimientos
profesional de encontrados, una tarea importante de la enfermera, será ayudarle a superar
enfermería en las fases este momento inicial, así como evaluar y diferenciar el cuidador que tiene
inicial, media y final de experiencia del que no la tiene ya que su plan de trabajo será distinto.
la trayectoria de
En la fase media. Cuando el cuidador se ve enfrentado a múltiples y variados
dolencia crónica?
problemas cotidianos, la actividad central de enfermería será la de facilitar y
promover los cuidados, prestando atención a apoyar la labor del cuidador y a
promover su calidad de vida En la fase final el cuidador ha de poder
desprenderse de su rol y de la persona que ha cuidado, por lo general,
durante muchos años. Esta fase presenta dos posibilidades:
1) que el paciente se interne. En este, caso el papel de enfermería será
orientar al cuidador en la selección del lugar aconsejarle y ayudar a entregar
el control del cuidado
2) que el paciente permanezca en la casa, la actividad central de enfermera
será la de acompañar en los cuidados terminales del familiar.
¿Has conocido de Si de manera profesional la mayoría de los cuidadores, son mujeres ya
manera personal o que en ellas recae toda la responsabilidad y es casi un trabajo de tiempo
profesional situaciones completo, pero, sin remuneración económica, el cuidador no cuenta con un
parecidas a las horario o con periodos reglados de descanso, al menos que se encuentren
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Unidad 1. La Investigación Cualitativa

planteadas en la los pacientes hospitalizados, se deslinda un poco la responsabilidad a los

revisión con respecto a profesionales de la salud.
los cuidadores La enfermería se ha permitido cuestionar que este tipo de investigación sea
familiares? ¿Consideras la única forma de conocer, rescatando la dimensión humana de la ciencia, la
que la investigación
investigación cualitativa como un método que permite nutrir la ciencia de
cualitativa en este caso
enfermería, es un tipo de investigación que entrega la oportunidad de
aporta algo a la práctica
de la enfermería? desarrollar la disciplina, aproximándose en profundidad al fenómeno de
Argumenta tu interés, el cuidado del ser humano.
respuesta.

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Has terminado la actividad integradora de la unidad 1. Recuerda revisar tus respuestas, ortografía y
redacción antes de subirla a la plataforma.

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