RESOLUCIÓN RECTORAL

Nº 064-R-UTE-2020

Quito, 23 de marzo de 2020

RICARDO HIDALGO OTTOLENGHI

RECTOR DE LA UNIVERSIDAD UTE

CONSIDERANDO

Que, el artículo 3 de la Constitución de la República del Ecuador, manda: “Son deberes

primordiales del Estado: 1. Garantizar sin discriminación alguna el efectivo goce de los
derechos establecidos en la Constitución y en los instrumentos internacionales, en
particular la educación, la salud, (…) para sus habitantes”;

Que, el artículo 11 de la Norma Suprema del Estado, determina los principios que rigen el
ejercicio de los derechos”;

Que, el artículo 26 de la Constitución de la República del Ecuador, manifiesta: “La educación es

un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del
Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía
de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir. Las personas,
las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso
educativo”;

Que, el artículo 27 de la Carta Magna del Estado, establece: “La educación se centrará en el ser
humano y garantizará su desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos
humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; será participativa, obligatoria,
intercultural, democrática, incluyente y diversa, de calidad y calidez; impulsará la equidad
de género, la justicia, la solidaridad y la paz; estimulará el sentido crítico, el arte y la cultura
física, la iniciativa individual y comunitaria, y el desarrollo de competencias y capacidades
para crear y trabajar.

La educación es indispensable para el conocimiento, el ejercicio de los derechos y la

construcción de un país soberano, y constituye un eje estratégico para el desarrollo
nacional.”;

Que, el artículo 28 de la Constitución de la República del Ecuador, determina: “La educación

responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos.
Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación
alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente”;

Que, el artículo 351 de la Norma Suprema del Estado establece que el Sistema de Educación
Superior “se regirá por los principios de autonomía responsable, cogobierno, igualdad de
oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad, autodeterminación para la producción del

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 pensamiento y conocimiento, en el marco del diálogo de saberes, pensamiento universal y
producción científica tecnológica global”;

Que, el artículo 355 de la Carta Magna, señala: “El Estado reconocerá a las universidades y
escuelas politécnicas autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica, acorde
con los objetivos del régimen de desarrollo y los principios establecidos en la Constitución
(…)”;

Que, el artículo 426 de la Norma Fundamental, prescribe: “Los derechos consagrados en la

Constitución y los instrumentos internacionales de derechos humanos serán de inmediato
cumplimiento y aplicación. No podrá alegarse falta de ley o desconocimiento de las normas
para justificar la vulneración de los derechos y garantías establecidos en la Constitución,
para desechar la acción interpuesta en su defensa, ni para negar el reconocimiento de tales
derechos”;

Que, el artículo 30 del Código Civil, manifiesta: “Se llama fuerza mayor o caso fortuito, el
imprevisto a que no es posible resistir, como un naufragio, un terremoto, el apresamiento
de enemigos, los actos de autoridad ejercidos por un funcionario público, etc.”;

Que, la Ley Orgánica de Salud define en su artículo 259 a la emergencia sanitaria, señalando lo
siguiente: “Es toda situación de riesgo de afección de la salud originada por desastres
naturales o por acción de las personas, fenómenos climáticos, ausencia o precariedad de
condiciones de saneamiento básico que favorecen el incremento de enfermedades
transmisibles. Requiere la intervención especial del Estado con movilización de recursos
humanos, financieros u otros, destinados a reducir el riesgo o mitigar el impacto en la salud
de las poblaciones más vulnerables. (…)”;

Que, el artículo 2 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), determina: “Esta Ley tiene
como objeto definir sus principios, garantizar el derecho a la educación superior de calidad
que propenda a la excelencia interculturalidad, al acceso universal, permanencia, movilidad
y egreso sin discriminación alguna y con gratuidad en el ámbito público hasta el tercer
nivel.”;

Que, el artículo 3 de la LOES, establece como fines de la educación superior, lo siguiente: “La
educación superior de carácter humanista, intercultural y científica constituye un derecho
de las personas y un bien público social que, de conformidad con la Constitución de la
República, responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y
corporativos.”;

Que, el artículo 4 de la Ley ibídem, señala: “El derecho a la educación superior consiste en el
ejercicio efectivo de la igualdad de oportunidades, en función de los méritos respectivos, a
fin de acceder a una formación académica y profesional con producción de conocimiento
pertinente y de excelencia.

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 Las ciudadanas y los ciudadanos en forma individual y colectiva, las comunidades, pueblos
y nacionalidades tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso
educativo superior, a través de los mecanismos establecidos en la Constitución y esta
Ley.”;

Que, el artículo 5 de la Ley ut supra establece los derechos de las y los estudiantes;

Que, la LOES en su artículo 12 señala que el Sistema de Educación Superior, se rige por los
principios de universalidad, igualdad, equidad, progresividad, interculturalidad, solidaridad
y no discriminación; y funcionará bajo los criterios de calidad, eficiencia, eficacia,
transparencia, responsabilidad y participación;

Que, los literales a) y f) del artículo 13 de la referida LOES, manifiesta: “Son funciones del
Sistema de Educación Superior: a) Garantizar el derecho a la educación superior mediante
la docencia, la investigación y su vinculación con la sociedad, y asegurar crecientes niveles
de calidad, excelencia académica y pertinencia; (…) f) Garantizar el respeto a la autonomía
universitaria responsable (...)”;

Que, el artículo 17 de la LOES, determina: “El Estado reconoce a las universidades y escuelas
politécnicas autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica, acorde con los
principios establecidos en la Constitución de la República. (…)”;

Que, el artículo 18 de la LOES determina los lineamientos de la autonomía responsable que

ejercen las instituciones de educación superior;

Que, el artículo 11 del Reglamento de Régimen Académico, expedido por el Consejo de

Educación Superior (CES) regula el periodo académico ordinario (PAO), estableciendo que
tendrán una duración de 16 semanas, que en promedio un estudiante a tiempo completo
deberá destinar 45 horas por semana a las diferentes actividades de aprendizaje, que las
horas en contacto con no podrán superar las veinte (20) horas semanales y que cada
período académico ordinario podrá realizarse entre los meses de enero a mayo y de agosto
a noviembre;

Que, el artículo 71 del referido Reglamento, define la modalidad presencial como aquella en el
que el componente de aprendizaje en contacto con el profesor y el aprendizaje práctico
experimental se desarrolla en interacción directa y en tiempo real en al menos el 75% de
las horas;

Que, los artículos 75, 76, 77 y 78 de la norma referida en el considerando precedente, establecen
un conjunto de condiciones para impartir la modalidad virtual y que están dirigidas a
garantizar la calidad de la misma, y que por lo tanto a pesar de no ser obligatorias en la
modalidad presencial son un referente que se debería considerar cuando se emplea esta
modalidad:

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 • Equipo técnico académico que tenga al menos 120 horas de capacitación en educación en
línea.
• Equipo experto en informática.
• Disponibilidad de recursos de aprendizaje, entre ellos garantizar el acceso a Bibliotecas
Virtuales.
• Ofrecer cursos de nivelación en competencias informáticas y modalidades en línea
dirigidos a los estudiantes.
• Unidad de gestión tecnológica.
• Infraestructura tecnológica que garantice el funcionamiento de las plataformas y la
conectividad.

Que, la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha declarado de manera oficial que el

coronavirus es una pandemia, pues la enfermedad epidémica se extiende en varios países
del mundo de manera simultánea, motivo por el cual, la OMS ha solicitado a todos los
países activar y ampliar los mecanismos de respuesta a emergencias;

Que, mediante Acuerdo Ministerial No. 00126-2020, de 11 de marzo de 2020, la Ministra de

Salud Pública, declara el estado de emergencia sanitaria a nivel nacional, con el objetivo
de prevenir un contagio masivo de la población provocado por el COVID-19, declarado
como pandemia por la OMS;

Que, mediante comunicado oficial, de 12 de marzo de 2020, el Alcalde Jorge Yunda Machado,
declaró en emergencia sanitaria al Distrito Metropolitano de Quito (DMQ) por el brote del
COVID-19, la nueva cepa de coronavirus. Entre las medidas dispuestas, el Alcalde
suspendió las clases en todos los establecimientos educativos de Quito hasta segunda
orden;

Que, a través de comunicado oficial, de 12 de marzo de 2020, la Secretaría de Educación

Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT), en coordinación directa con las
universidades, escuelas politécnicas e institutos superiores técnicos y tecnológicos, acordó
ante la emergencia sanitaria declarada en el país, mantener las medidas de prevención; y,
en consecuencia, suspender todas las actividades académicas a nivel nacional para
precautelar la salud de estudiantes, docentes y personal administrativo y de servicios;

Que, mediante comunicado oficial, de 12 de marzo de 2020, la Universidad UTE, con el fin de
precautelar la seguridad de la comunidad universitaria y de acuerdo a las disposiciones del
Gobierno Nacional y de la SENESCYT, decidió suspender las giras y actividades
extracurriculares; las clases presenciales del interciclo; y, las actividades administrativas a
partir de las 17h00 del jueves 12 de marzo de 2020;

Que, mediante Boletín Oficial No. 1356, de 15 de marzo de 2020, el Licenciado Lenín Moreno
Garcés, Presidente de la República, anunció restricciones de movilidad interna para
prevenir más contagios por COVID-19 dentro del territorio nacional, por lo que las
actividades laborales y programadas no se pueden llevar a cabo de manera normal, siendo

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 prioridad salvaguardar la integridad de cada trabajador de acuerdo a las directrices del
Gobierno Nacional;

Que, con Decreto Ejecutivo No. 1017 de 16 de marzo de 2020, el Presidente Constitucional de
la República del Ecuador, declaró el estado de excepción por calamidad pública en todo el
territorio nacional, por los casos confirmados de coronavirus y la declaratoria de pandemia
de COVID-19 por parte de la OMS, suspendiendo además la jornada presencial de trabajo
en el sector público y privado;

Que, la Universidad UTE a través de la Resolución Rectoral No. 056-R-UTE-2020, de 16 de

marzo de 2020, considerando la declaratoria del COVID-19 como pandemia, expidió los
lineamientos institucionales con el fin de precautelar la salud de los miembros de la
comunidad universitaria ante los riesgos de contagio de coronavirus;

Que, los numerales 1, 6, 13 y 14 del artículo 32, del Estatuto de la Universidad UTE señalan que
son funciones, atribuciones y responsabilidades del Rector: “1) Cumplir y hacer cumplir la
Constitución, la LOES, su Reglamento y la normativa institucional, (…) 6) Liderar la gestión
de la Universidad con todas las facultades inherentes a su cargo, sin otras limitaciones que
aquellas establecidas por la LOES y este Estatuto, (…) 13) Emitir resoluciones para el
cumplimiento de las actividades, dentro del ámbito de su competencia, 14) Ejercer la
facultad normativa en el ámbito de su competencia; (…)”; y,

En ejercicio de sus atribuciones y competencias determinadas en la Ley Orgánica de Educación

Superior y el Estatuto de la Universidad,

RESUELVE:
EXPEDIR EL PLAN DE ACCIÓN PARA GARANTIZAR EL DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES ACADÉMICAS, EL DERECHO A LA EDUCACIÓN, LA CONTINUIDAD DE
ESTUDIOS DE LAS Y LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD UTE, EN EL MARCO DEL
ESTADO DE EXCEPCIÓN DECRETADO POR LA EMERGENCIA SANITARIA OCASIONADA
POR LA PANDEMIA DE COVID-19

Artículo 1.- Objeto.- El Plan de Acción y las disposiciones establecidas en la presente normativa
tienen por objeto garantizar el derecho a la educación y la continuidad de estudios de las y los
estudiantes de la Universidad UTE y precautelar el adecuado desarrollo de las actividades
académicas, en el marco del estado de excepción decretado por la emergencia sanitaria ocasionada
por la pandemia de COVID-19.
CAPÍTULO I
ACTIVIDADES PREVIAS

Artículo 2.- De la Inscripción. – El proceso de registro e inscripción se efectuará de forma virtual a

través de la plataforma de la Universidad. El valor cobrado en el proceso de inscripción será el mismo

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que el aplicado en el periodo académico ordinario anterior. Los aspirantes que no puedan pagar el
valor de la inscripción en línea podrán cancelarlo junto con la matrícula.
Artículo 3.- De la Admisión.- Por esta única ocasión los procesos de admisión a las carreras y
programas podrán efectuarse en línea, sin requerir la presencia física del aspirante. En el caso de
las carreras de grado los aspirantes podrán postular con los resultados obtenidos en el examen Ser
Bachiller, en la carrera de Medicina se exigirá un puntaje mínimo de 900 puntos, en Odontología 750
puntos y en Medicina Veterinaria 700 puntos.
Artículo 4.- Matrícula estudiantes nuevos.- El proceso de registro y pago de la matrícula se
efectuará de forma virtual, a través de la plataforma de la Universidad.
El arancel y matrícula de las carreras de grado podrá ser cancelado al contado en una cuota sin
recargo, hasta la fecha de término de las matrículas extraordinarias establecida en el calendario
académico. En estos casos no se aplicará el incremento permitido en el Reglamento para la
Regulación de Aranceles, Matrículas y Derechos en las Instituciones de Educación Superior
Particulares, expedido por el Consejo de Educación Superior (CES).

En el caso de los aspirantes que demuestren que están gestionando un crédito en una institución
financiera, la Dirección Financiera podrá autorizar una prórroga de los plazos establecidos en el
inciso anterior.
En situaciones excepcionales, los aspirantes que presenten dificultades para pagar el arancel y
matrícula en las fechas establecidas en el calendario académico, podrán cancelar el 100% de la
matrícula y el 50% del arancel hasta el término de las matrículas extraordinarias, una segunda cuota
del 25% hasta el 20 de mayo del 2020 y el 25% faltante dentro de los 15 días después de iniciadas
las clases presenciales. Las solicitudes serán remitidas a la Dirección General de Admisiones y
aprobadas por la Comisión de Becas y Ayudas Económicas.

Artículo 5.- Matrícula estudiantes antiguos.- El proceso de registro y pago de la matrícula se

efectuará de forma virtual, a través de la plataforma de la Universidad.
El arancel y matrícula de las carreras de grado podrán ser cancelados al contado en una cuota sin
recargo, hasta la fecha de término de las matrículas extraordinarias establecida en el calendario
académico. En estos casos no se aplicará el incremento permitido en el Reglamento para la
Regulación de Aranceles, Matrículas y Derechos en las Instituciones de Educación Superior
Particulares, expedido por el CES.
En el caso de los aspirantes que demuestren que están gestionando un crédito en una institución
financiera, la Dirección Financiera podrá autorizar una prórroga de los plazos establecidos en el
inciso anterior.
Los estudiantes antiguos que presenten dificultades para cancelar el arancel y matrícula en las
fechas establecidas en el calendario académico, podrán cancelar el 100% de la matrícula y el 50%
del arancel hasta el término de las matrículas extraordinarias, una segunda cuota del 25% hasta el
20 de mayo del 2020 y el 25% faltante dentro de los 15 días después de iniciadas las clases
presenciales. Las solicitudes serán remitidas y aprobadas por la Dirección Financiera.

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Artículo 6.- Aranceles, matrículas y derechos.- Las Universidad UTE mantendrá durante el año
2020 el valor de los aranceles, matrículas y derechos de grado y posgrado establecidos en el último
período académico ordinario. La Universidad no establecerá cobros adicionales por el acceso y uso
de las plataformas virtuales.
Artículo 7.- Postulación al programa de becas y ayudas económicas.- El proceso de postulación
al programa de becas y ayudas económicas se efectuará en forma virtual. De existir documentos
que no pudieron ser remitidos virtualmente, los postulantes deberán entregar la referida
documentación una vez finalizado el estado de excepción. Los postulantes son responsables de la
veracidad y exactitud de la información reportada, en caso de incumplimiento se aplicarán las
disposiciones establecidas en el Reglamento de Becas y Ayudas Económicas de la Universidad y
demás normativa institucional.
CAPÍTULO II
PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DEL PRIMER PERÍODO ACADÉMICO ORDINARIO 2020
Artículo 8.- Planificación y ejecución primer periodo académico ordinario (PAO).- El periodo
académico ordinario tendrá la duración establecida en los planes de estudios aprobados por el
Consejo de Educación Superior y se ejecutará en 18 semanas en el caso de las carreras de Medicina
y Odontología; y, en 16 semanas en las demás carreras de grado. Este plazo podrá extenderse con
el objeto de cumplir las horas establecidas en el plan de estudios.

El estudiante deberá dedicar cuarenta y cinco (45) horas por semana a las diferentes actividades de
aprendizaje (en contacto con el docente, práctico experimental y autónomo) y cincuenta horas (50)
en los casos de Derecho, Medicina y Odontología.
En ningún caso el estudiante podrá tener menos horas en contacto con el docente de las
establecidas en el plan de estudio aprobado por el Consejo Universitario y el Consejo de Educación
Superior.

Artículo 9.- Calendario Académico.- Para efectos de cumplir las regulaciones en torno al inicio de
las actividades académicas establecidas en el Reglamento de Régimen Académico expedido por el
CES, que contempla la apertura del primer período entre los meses de enero a mayo, se establecen
los siguientes ajustes en el calendario académico de grado:

Facultad Duración PAO Inicio de clases Término de

clases
Ciencias de la Salud Eugenio Espejo 18 semanas* 20 de abril de 23 de agosto de
2020 2020
Arquitectura y Urbanismo, 16 semanas 04 de mayo de 23 de agosto de
Ciencias Administrativa, 2020 2020
Ciencias Gastronómicas y Turismo,
Ciencias de la Ingeniería e Industrias,
Ciencia, Ingeniería y Construcción,
Derecho y Ciencias Sociales.
Excepto Medicina Veterinaria: 16 semanas.

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Artículo 10.- Carreras y programas en modalidad presencial.- Las carreras y programas
impartidas en modalidad presencial, de conformidad al Reglamento de Régimen Académico
expedido por el CES, al menos el 75% de las horas en contacto con el docente se desarrollarán en
interacción directa y en tiempo real de forma presencial. El 25% restante se implementará a través
de clases virtuales sincrónicas en tiempo real.
En el caso de las carreras de grado, la fase virtual tendrá una duración de 5 semanas en Medicina y
Odontología; y, de 4 semanas en las demás carreras de grado.
De extenderse el estado de excepción y las restricciones de movilidad, se deberá garantizar que al
menos el 60% de las horas en contacto con el docente se desarrollen en interacción directa con los
estudiantes. El 40% restante se implementará a través de clases virtuales sincrónicas en tiempo real.
Los componentes de aprendizaje práctico experimental, orientados al desarrollo de resultados de
aprendizaje o destrezas prácticas, se implementarán durante la fase presencial.
En el caso de que las carreras y programas, derivado de la extensión del estado de excepción, no
puedan cumplir con el 60% y con las horas establecidas en el componente de aprendizaje práctico
experimental, estas horas podrán implementarse en el periodo académico extraordinario, con el
objeto de garantizar el cumplimiento del plan de estudio aprobado.

Artículo 11.- Carreras en modalidad semipresencial y distancia. Las carreras y programas en

modalidad semipresencial y distancia se ejecutarán de conformidad al plan de estudio aprobado.

Artículo 12.- De las prácticas preprofesionales y de servicio comunitario.- Las horas de

prácticas preprofesionales, de servicio comunitario o su equivalente, se podrán implementar en la
fase presencial o en el siguiente período académico extraordinario.

CAPÍTULO III

CONDICIONES PARA LA PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

FORMATIVAS VIRTUALES

Artículo 13.- Del personal académico.- Para la ejecución de las actividades formativas virtuales
sincrónicas y asincrónicas, los profesores deberán aprobar un curso en pedagogía y competencias
digitales de al menos 120 horas de capacitación, el que incluirá entre otros componentes, uno sobre
metodologías activas digitales centradas en el estudiante y otros sobre evaluaciones virtuales.
Artículo 14.- Del personal de apoyo académico. Cada facultad hasta el 6 de abril del 2020 deberá
conformar un equipo de apoyo académico virtual, que podrá estar integrado por el coordinador
académico, los directores de la carrera y profesores con experiencia en educación virtual. El equipo
será responsable de la planificación, implementación y seguimiento de la fase virtual.
Artículo 15.- Del personal de apoyo experto en informática.- La Dirección de Tecnologías de la
Información y Comunicaciones será responsable de brindar apoyo y soporte técnico a los estudiantes

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y profesores usuarios de las plataformas y de monitorear la conectividad y acceso a las tecnologías
de la información; para lo cual, asignará un responsable por facultad hasta el 6 de abril de 2020.
Artículo 16.- Recursos de aprendizaje y plataformas tecnológicas.- Para su ejecución las
actividades virtuales cumplirán las siguientes condiciones:
a) Nivelación en educación en línea gratuita para estudiantes. Una semana antes del inicio de
clases, la Universidad implementará un curso de nivelación orientado al desarrollo de
competencias informáticas básicas y al manejo del modelo educativo virtual a aquellos
estudiantes que lo requieran. La nivelación tendrá una duración mínima de 15 horas y no
generará un costo adicional para los estudiantes.

b) Disponibilidad de una adecuada infraestructura tecnológica. La Universidad, a través de

contratos o convenios, garantizará la disponibilidad de una adecuada infraestructura de
hardware y conectividad que permita el funcionamiento ininterrumpido de las plataformas
informáticas, durante todo el período académico. La Universidad empleará preferentemente las
plataformas Zoom (herramienta de video conferencia destinada al desarrollo de clases virtuales
sincrónicas) y Moodle (plataforma diseñada para crear cursos en línea de alta calidad y entornos
(aulas) de aprendizaje virtuales).

c) Conformación de la unidad de gestión tecnológica. La Dirección de Tecnologías de la

Información y Comunicación deberá crear una unidad de gestión tecnológica encargada de
gestionar la infraestructura tecnológica y seguridad de los recursos informáticos.

d) Disponibilidad de acceso a bibliotecas virtuales. La Universidad garantizará el acceso

abierto por lo menos a una biblioteca virtual y un repositorio digital, afín a cada carrera y
programa.
Artículo 17.- Estudiantes de escasos recursos económicos.- Para garantizar el principio de
igualdad de oportunidades, la Universidad, dependiendo de su capacidad presupuestaria, podrá
entregar a los estudiantes pertenecientes a los quintiles de ingreso 1 y 2, tablets con conexión a
internet para garantizar su participación en las actividades formativas virtuales.
El valor de la tablets y conexión a internet será parte del rubro de manutención de la beca otorgada
con las asignaciones del Estado a estudiantes de escasos recursos económicos, en tanto
corresponde a un requerimiento académico básico para el desarrollo de las actividades formativas.
Artículo 18.- Distribución del tiempo de dedicación del personal académico.- El personal
académico que imparta las asignaturas en la fase virtual, podrá dedicar por cada hora de clase que
imparta, hasta un 40% a las actividades de docencia contempladas en los numerales 2 y 7 del artículo
6 del Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación
Superior, expedido por el CES. En los casos debidamente justificados, el Decano de la Facultad y la
Dirección General Académica podrán destinar hasta un 60% adicional a las demás actividades de
docencia.

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Artículo 19.- Comunicaciones.- La Universidad UTE comunicará de forma oficial, permanente y
clara a los estudiantes y a la comunidad universitaria los ajustes en el calendario académico, así
como las facilidades y flexibilidad de los plazos de los procesos de inscripción, admisión y matrícula,
así como cualquier otra información referente al Plan de Acción, a través del sitio web oficial de la
Institución, de los correos electrónicos institucionales y de las redes sociales de la Universidad.

DISPOSICIONES GENERALES
PRIMERA.- La Universidad UTE garantiza el cumplimiento de los planes académicos de las carreras
y programas aprobados por el CES y la continuidad de los estudios con calidad de las y los
estudiantes. Para garantizar la continuidad de estudios de los estudiantes pertenecientes a grupos
de atención prioritaria o que resulten afectados directamente por la actual crisis sanitaria, las
facultades en coordinación con la Dirección General Académica implementarán las adaptaciones
curriculares necesarias.
SEGUNDA.- En el caso de comprobarse que las asignaturas o sus componentes de aprendizaje no
se desarrollen de acuerdo a lo establecido en el Plan de Acción expedido a través de la presente
Resolución, la Universidad brindará la oportunidad para que los estudiantes puedan cursar la
asignatura o los componentes de aprendizaje faltantes en el siguiente período académico ordinario
o extraordinario
TERCERA.- En la ejecución del Plan de Acción expedido a través de la presente Resolución y demás
medidas adoptadas, la Universidad velará por la seguridad e integridad física de los estudiantes,
profesores, personal administrativo y autoridades.
CUARTA.- Se amplía el Régimen de Transición establecido en la Resolución Rectoral No. 156-R-
UTE-2019, de 25 de septiembre de 2019, hasta el segundo período académico ordinario del 2020,
de las carreras rediseñadas de conformidad a la Disposición Transitoria Tercera del Reglamento de
Régimen Académico, expedido por el CES.
Encárguese la ejecución e instrumentación de esta resolución al Vicerrectorado, Coordinación
General, Dirección General Académica y Unidades Académicas de la Universidad UTE.-
Comuníquese y Cúmplase.- Dada en la ciudad de Quito, DM., a los 23 días del mes de marzo del
año 2020.-

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