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Universitaria de Colombia
Historia del Arte y del Diseño I
Arquitectura Oscar Motta R

HISTORIA DEL ARTE Y EL DISEÑO


¿Qué se entiende por Historia?

¿porque es importante para la arquitectura el estudio de la historia del


arte?

¿cómo se puede organizar y/o clasificar la historia del arte?

¿Qué se entiende por Historia?

La historia es la Disciplina que estudia y expone, de acuerdo con distintos


principios y métodos, los acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo
pasado y que constituyen el desarrollo de la humanidad desde sus orígenes hasta
el momento presente.

En primer lugar, debemos distinguir el concepto de historia de los de


historiografía e historiología:

Historiografía: El estudio de la historiografía consiste en la utilización de


herramientas, técnicas y conceptos necesarios, con el fin de describir
correctamente y precisamente un hecho histórico pasado y que ha podido ser
registrado.

Historiología: También conocido como teoría de la historia, el término de


historiología fue acuñado por prima vez por el ensayista y filósofo español José
Ortega y Gasset.

Dicho concepto hace alusión al conjunto de explicaciones, argumentos, teorías,


métodos y técnicas que intentan ofrecer un panorama racional del cómo y por
qué se ha originado un hecho histórico en particular o tendencia social originada
por la influencia política en una porción geográfica específica.
Fuente: https://concepto.de/historia/#ixzz5YMMKXadg
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¿Porque es importante para la arquitectura el estudio de la historia del arte?

Cuando se habla de la historia se piensa de inmediato al estudio de lo pasado, es decir,


de lo que ya fue. Podemos hacer historia general de la Humanidad, pero también
podemos especificar nuestro estudio en alguna rama o información en concreto que nos
obligue a llevar un análisis mucho más personalizado de los datos. La historia del arte
es la rama de la historia que tiene por objetivo principal el estudio y análisis de las
formas de arte que el ser humano ha creado desde los comienzos hasta la actualidad.

En la historia se a comprobado que la arquitectura es considerada un arte, el arte de


construir, Mientras los estilos y las formas han ido variando, permitiendo así que el
estudio sea interesante y necesario, también se han ido modificando las ramas debido
al desarrollo de nuevas tecnologías y técnicas de trabajo implementados hasta esta
época que se han venido mejorando y perfeccionando, teniendo tanto impacto que hasta
el día de hoy que siguen investigando construcciones hechas por antepasados que nos
dejan impactados por su magnitud, precisión y el porqué de esa obra de arte.

https://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_de_la_Antigua_Roma

Fuente:https://mihistoriauniversal.com/prehistoria/stonehenge/

Fuente:https://es.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A1mides_de_Egipto
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¿cómo se puede organizar y/o clasificar la historia del arte?

La clasificación del arte, o de las distintas facetas o categorías que pueden


considerarse artísticas, ha tenido una evolución paralela al concepto de
categorización del mismo de arte

Tanto como las distintas disciplinas del arte siendo la arquitectura una de ellas,
se pueden clasificar por unas distintas particularidades como lo pueden ser

• Tiempo
• Emociones
• Gustos
• Artistas
• Geografía
• Materialidad
• Tamaño
• Impacto Etc.

¿CRITICA?

Es la relación o la opinión personal o analizada de un tema que puede ser un


análisis o juicio de una situación, individuo, o tarea.

Existen varios tipos de critica

• Critica objetiva y científica_ Criterios Objetivos para analizar


• Critica subjetiva_ se expresa como una opinión
• Critica expresionista_evalua la estética del contenido
• Critica acompasada_examina el ritmo y las fallas de forma metódica en
un texto

¿TEORIA?

Es un sistema lógico deductivo compuesto por observaciones, axiomas,


postulados.

Conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, una


doctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones prácticas.
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Definida en categorías como

• posibilidades
• Conjeturas
• No hay verdad Absoluta

¿LOGICA?

Parte de la filosofía que estudia las formas y principios generales que rigen el
conocimiento y el pensamiento humano, considerado puramente en sí mismo,
sin referencia a los objetos.

Son Principios de Argumentos con métodos de razonamiento de los que se dan


ideas basadas en hechos que se ven de forma coherente.

¿TEXTO?

Un texto es una composición de signos codificados en un sistema de escritura


que forma una unidad de sentido. También es una composición de caracteres
imprimibles generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen
sentido para cualquier persona, sí puede ser descifrado por su destinatario
original. Fuente: Wikipedia

¿LENGUAJE?

Es la capacidad del ser humano de expresar y darse a entender por medo de


distintas maneras de lenguaje, no solo por medio de la palabra Hablada o
escrita sino de diferentes formas como el lenguaje de señas, sentimientos,
leguaje musical etc.

¿Epistemología?

Parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del
conocimiento humano.
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PRE-HISTORIA
ANTES-ESCRITURA

¿Qué es?
Podemos definir Prehistoria como el periodo de tiempo previo a la Historia,
transcurrido desde el inicio de la evolución humana hasta la aparición de los
primeros testimonios escritos.

La importancia de la escritura como frontera entre la Prehistoria y la Historia,


está en que sólo a través de los testimonios escritos, podemos conocer con
certeza acontecimientos, hechos y creencias de aquellas personas que vivieron
antes que nosotros.

Al no existir el testimonio escrito, la arqueología se convierte en el único medio


para reconstruir los sucesos de la prehistoria, a través del estudio de los restos
materiales dejados por los pueblos del pasado: sus zonas de residencia, sus
utensilios, así como sus grandes monumentos y sus obras de arte.

Fuente:https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/prehistoria.htm

Arte Rupestre (Pinturas)

A nivel general, puede decirse que el arte prehistórico se caracteriza por la


manera en que se dejaban registros comunicativos y manifestaciones como el
simbolismo, abstracto, figurativo, etc. Antes de que se descubriera la escritura.

Las pinturas fue uno de los registros que se han encontrado fundamentalmente
en los interiores de las cuevas el cual fue de vital importancia en el estudio de
esas civilizaciones ya que ellos plasmaban sus principales actividades como,
rituales como la cacería pues normalmente pintaban animales usando colores
rojos simbolizando la sangre negro y ocre.

Es curioso saber que estas personas encargadas de las pinturas no sabían que
estaban creando un sistema de comunicación y arte, se hacía por la necesidad
existente en ese momento, solo reflejaba la imaginación y las inquietudes de la
humanidad primitiva.

Por otra parte, aunque la pintura rupestre es esencialmente una expresión


prehistórica, esta se puede ubicar en casi todas las épocas de la historia del ser
humano y en todos los continentes, exceptuando la Antártida. Las más antiguas
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manifestaciones y las de mayor relevancia se encuentran en España y Francia.


Se corresponden con el periodo de transición del Paleolítico al Neolítico. Del
primero de los periodos citados son las extraordinarias pinturas de la Cueva de
Altamira, situadas en Santillana del Mar, Cantabria (España).

Se Realizo una Charla sobre las eras paleolíticas y neolíticas y se evidenciaron


cambios de técnicas, se ha notado el claro avance en todos los ámbitos de la
humanidad unos de los mas claros fue que la humanidad paso de ser nómada a
ser sedentaria puesto que encontraron la necesidad de establecerse en un lugar
para la ganadería y la agricultura.

Mejoraron sus técnicas de caza y mejoraron sus herramientas se evidencio un


gran cambio y aprendizaje sobre la pintura y la manera de representarla eran
más gráficos y concretos en lo que querían representar.

Paleolítico Neolítico

2.5 m Ac 6.500 Ac
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Se refleja la manera tan exacta en la


dibujaban sin tener conocimiento de
que se utilizaran herramientas de
dibujo.

Fuente:https://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_rupestre#/media/Archivo

Representaban sus actos sagrados


de caza y la manera en que esto era
de vital importancia para ellos

Fuente:https://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_rupestre#/media/Archivo:Algerien_5_0049.jpg

Como la forma de comunicación de ellos reflejaban


otro aspecto importante en su cultura que eran los
rituales sagrados

Fuente:https://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_rupestre#/media/Archivo:Bushmen_Rock_Painting.jpg
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ARTE ANTIGUA

¿Qué es?

Se considera como la división de la historia del arte que se centra en su estudio


e interpretación formal, técnica, estructural, e ideológica (iconográfica,
iconológica) y en su explicación histórica; aunque la arqueología es la ciencia
histórica cuyo objeto es la cultura material de la que las obras de arte son la
manifestación más valiosa, y es la encargada de su descubrimiento y análisis
contextual.

PIRAMIDES DE EGIPTO
(KEOPS-KEFREN -MICERINO)

Pirámides de Egipto y Arquitectura Funeraria egipcia

RESUMIENDO

Hace 47 siglos cuando el planeta todavía vestía con pieles de animales, los
albañiles construían la gran pirámide de giza con una colina arrasada por
completo, un pavimento de 6000 hectáreas en una superficie equivalente a 6
campos de futbol
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Mas de 2 millones de bloques apilados con una masa de mas de 6.2 millones de
toneladas, altura equivalente a 42 plantas, un pasadizo inclinado de 90 metros
excavado de forma recta en los bloques de roca a través de la pirámide, 130
losas de granito alzadas a 65 metros y colocadas con una precisión milimétrica.

Una pirámide Octogonal y no cuadrada

Estructura a prueba de terremotos y precisión milimétrica en el apilado y la


orientación
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Y todo esto según estudiosos en tan solo 20 años con herramientas primitivas
sin tener ni siquiera la rueda.

Pero también se encontraron montones de cosas más que no dice, por


ejemplo, la cantidad de hiladas de la pirámide, no se sabe exactamente si son
203 o 204 porque no se encontró el pirimidona. lo curiosos es que el cuerpo
humano tiene 203 huesos, pero en algunos casos es 204 huesos. la distancia
de la tierra al sol es la altura de la pirámide agregándole 9 ceros para el
perihelio (la menor distancia en la orbitacion de la tierra alrededor del sol) la
gran pirámide está construida en el paralelo 30, en realidad es casi el paralelo
30, está en el paralelo 29° 58' 45" pasado a sistema decimal es 29,9792 que si
fuera m/seg seria exactamente la 10 millonésima ava parte de la velocidad de
la luz.

Pero lo que mas llamo la atención es la alineación que tienen las pirámides con
el cinturón de orión y con las pirámides de México. Hay una cantidad de
preguntas e inquietudes.

Me gustaría recomendar un documental el cual aclaran varias inquietudes que


se pueden tener sobre las ultima maravilla del mundo.

https://www.youtube.com/watch?v=cROmKEXESnM
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MACHU PICCHU PERU

Los arqueólogos estiman que fue construido durante el siglo XV de nuestra era
por los Incas, pero su función sigue siendo un misterio. Se sabe también que fue
poblado por un gran número de habitantes, pero sólo por nobles, sacerdotes y
las "aqllas" (vírgenes del sol). Había también una población de campesinos que
trabajaba los campos, pero no vivían dentro de la ciudadela.

La ciudad está dividida en 3 áreas: 2 zonas pobladas y el sector agrícola, el cual


es un vasto sistema de terrazas y canales de irrigación. El sector urbano estaba
dividido en dos barrios, en uno de ellos se encuentran los templos más
importantes como el del Sol, así como la recámara real.

En el otro barrio se ubican las casas de los


nobles y el convento de las "vírgenes del
sol". Entre ambos barrios hay una enorme
explanada a modo de plaza. Los
alrededores son impresionantes, la
ciudadela está construida en la cima de un
cerro rodeado por el río Urubamba y una
cadena montañosa, pareciera el centro de
un anillo de montañas.

Tal vez la mayor atracción de Machu Picchu es el nivel de desarrollo tecnológico


logrado por sus constructores en materia de arquitectura y trabajo en piedra.
Las uniones de las piedras en algunos de los ambientes son tan estrechas que
ni un alfiler podría ser insertado. La piedra más significativa es el "Intihuatana"
o calendario solar, que permitía a los Incas conocer con precisión las estaciones
y el clima a lo largo del año. Sin embargo, muchos encuentran en Machu Picchu
más que historia y antiguas tecnologías, sino también una energía y paz que
rodea a todo el que llega y visita tan misterioso lugar.
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Resumiendo

Cuando los arqueólogos visitaron Machupichu tenían una idea de la


sofisticación que este pueblo tenía. En general el pueblo de cuzco no sabía que
existía esta ciudadela, el cual era un sitio oculto de transmisión de
conocimiento solo para sacerdotes y aqllas (vírgenes del sol) lo curioso en
cuanto a las construcciones de estos sitios es que tienen la misma tipología de
construcciones vistas en Egipto, México, isla de pascua como si hubieran tenido
el mismo arquitecto o la misma manera de reproducir sus construcciones
llegando todos a la misma conclusión con muros hechos con tal precisión y
dureza que han soportado terremotos y tipo y sieguen en pie y no hay
registros aparte de las construcciones que evidencien con que herramientas
trabajaban y como hacían para tener esta precisión.

Machu Picchu, Perú

Pirámide Giza, Egipto

Rapanui, islas pascua

Es asombroso ver como estas civilizaciones tenían tal precisión en sus construcciones que
se llegó a pensar que estas podrían llegar a tener algún contacto para llegar a las mismas
soluciones, pero como dicen algunos arqueólogos “los castores construyen las
mismas presas sin conocerse “por lo tanto, como somos los mismo homosapien
podríamos llegar a encontrar soluciones parecidas a problemas parecidos. Y sus
construcciones se veían que, entre Más antiguo, más preciso Más antiguo, más
grande
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Plano de MACHU PICCHU, PERU


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ARTE CLASICA
Antigua Grecia -Arquitectura

Indudablemente, los griegos tenían una preferencia hacia el mármol, al


menos este elemento se presentaba en sus edificios públicos. Sin
embargo, la madera se habría utilizado inicialmente no sólo
para elementos arquitectónicos griegos básicos como columnas, sino
también para la totalidad de los edificios.

A principios del siglo VIII a.C. los templos estaban construidos de esta
forma y poseían techos de paja. Desde finales del siglo VII a.C., los
templos, poco a poco, empezaron a convertirse en edificios de piedra más
duraderos; algunos de ellos incluso tenían una mezcla de ambos
materiales. Se ha argumentado que ciertos elementos de la
arquitectura griega decorativos de los capiteles de columnas de piedra
y de los elementos del entablamento se desarrollaron a partir de las
habilidades del carpintero en los elementos arquitectónicos más antiguos
de madera.

La piedra elegida era o bien piedra caliza cubierta por una capa de
estuco de polvo de mármol o, mejor aún, mármol de un color blanco puro.
También, la piedra tallada se pulía a menudo con gamuza para
proporcionar resistencia al agua y dar un toque brillante. El mejor mármol
provenía de Naxos, Paros y el Monte Pentelicon, cerca de Atenas.
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¿Herramientas utilizadas?

¿Como podían llegar a detalles tan perfectos en las esculturas y en la arquitectura?

Los antiguos griegos son conocidos como grandes innovadores. La filosofía, la literatura,
la arquitectura, la ciencia y la escultura son sólo algunas de las muchas áreas en las que
sobresalieron. La escultura griega antigua es particularmente notable, sobre todo
teniendo en cuenta que las herramientas de alrededor 2.000 años atrás, fueron
elaboradas a partir de los materiales naturales que tenían disponibles.

Teniendo en cuenta la información


anterior los griegos antiguos hacían obras
maestras que hasta el día de hoy se
considera difícil habiendo toda la
tecnología existente y ellos solo la hacían
con herramientas como estas
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Martillo y cincel
En su mayor parte, los
antiguos griegos se basaron
en dos herramientas para
trabajar en sus esculturas: un
martillo y un cincel. Este último
es un tramo simple de metal,
generalmente con la forma de
una barra, similar a un clavo,
pero con un borde plano. Los
griegos colocaban la parte
plana, afilada y el borde del
cincel sobre el mármol y luego
usaban un martillo para
golpearlo con el fin de darle
forma a su visión artística.

Piedra esmeril
El mármol que los antiguos
griegos utilizaban era, más o
menos, grueso y por este
motivo tenían que suavizarlo
con el fin de acentuar las
curvas de la pieza. Para
lograrlo, los escultores
utilizaban una piedra de
esmeril, similar a un trozo de
papel de lija, para
desarrollar las curvas en las
esculturas y así acentuar
ciertas áreas de la pieza.

Herramientas
Se usaban canastas para
transportar las piedras hacia
y desde los sitios de
construcción, paletas para
esparcir la argamasa y
cinceles para decorar y
tallar la piedra.
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Con la información anterior se da a conocer el método, los materiales y las


herramientas que utilizaban los antiguos arquitectos y albañiles de la antigua
Grecia para generar un detallado tan impresionante en sus esculturas y su
arquitectura con herramientas combinadas tanto como antiguas a nuevas
tecnologías.

Los griegos también introdujeron un nuevo sistema dentro del trabajo: la


esclavitud. Estas civilizaciones dependían de los esclavos en todo momento en
el trabajo manual. La mayoría de los “sabios” estaban de acuerdo en que en las
sociedades donde se utilizaba la esclavitud los problemas de la productividad se
resolvían por el incremento del número de trabajadores, antes que por los
métodos nuevos de producción o nuevas fuentes energéticas.