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2019 - 2020
Sacale provecho a cada una de estas hojas, en cada frases se está escribiendo tus futuras
acciones y forjando tu historial laboral.
"Un maestro es una brújula que activa los imanes de la curiosidad, el conocimiento y la sabiduría
en los alumnos." -Ever Garrisson
"La educación es el vestido de gala para asistir a la fiesta de la vida." - Miguel Rojas Sánchez
BIENVENIDAS AL CICLO ESCOLAR 2019 - 2020
Por medio de la presente les doy la más cordial bienvenida a este nuevo ciclo escolar 2019 – 2020. En este ciclo
escolar, aplicaré la simplificación administrativa. En estas hojas, hay información muy importante para ustedes.
Hora de entrada para todo el personal del área de asistencia educativo es a las 6:40 AM. La hora de salida es a las 1:00
PM. Para los docentes: la hora de entrada será personal, conforme al horario de cada uno. Los docentes tendrán
derecho al descanso, según el horario de descanso de los alumnos, el cual es de 10:20 AM a 10:40 AM; igual as horas
sin clase asignada, las pueden utilizar para diversos asuntos, dentro de la escuela. La hora de salida del personal
docente será individual, cuando termine su horario personal, del día correspondiente a ese horario. Para el alumnado
del plantel, la hora de entrada es 6:50 AM. A las 7:00 AM comienzan las actividades de aprendizaje según el acuerdo #
717, que habla sobre la normalidad mínima. A las 12:40 pm terminan las actividades de aprendizaje. Alumno que llegue
tarde, pierde la primera hora, ya que el proceso educativo no se interrumpe.
Todo el personal docentes y de apoyo deben de hacer sus anotaciones diarias en su Bitácora Diaria de Trabajo. Las
prefectas atenderán los grupos que tomen clases en sus áreas asignadas. Cuando se hayan retirado todos los alumnos,
las prefectas pasarán a Trabajo Social. Ahí estarán las carpetas con los expedientes de cada alumno. En ese momento
registraran en los expedientes de los alumnos, las anotaciones de la Bitácora Diaria de Trabajo de ese día.
Cada prefecta tomará asistencia en los grupos que atiende. Asignación de las áreas que tendrán asignadas las
Prefectas. Janet atenderá el área de tercer grado, aulas 9 a la 12, grupos 3°A, 3°B, 3°C, 3°D. Michelle atenderán el
área de primer grado, aulas 5, 6 y 7, grupos 1°A, 1°B, 1°C.
Brenda atenderá el área de segundo grado, aulas 1 a la 4, grupos 2°A, 2°B, 2°C, 2°D. Miria y Nancy atenderan el área
de los grupos E, aulas 13, 14, 15 y 16.
A las 7:0 AM, recogerán los registros de asistencia en la oficina de Trabajo Social, y tomarán asistencias a los grupos que
tenga la primera hora. A las 8:40 AM, vuelven a acudir con la Trabajadora Social y dejarán los registros de asistencia.
Por escrito, Le avisará a la Trabajadora Social, cuando un alumno haya acumulado más de 3 inasistencias en el lapso de
un mes. En caso de tener primer grado a 3ª hora, hay que tomar asistencia a los grupos.
A la hora de la entrada, Nery Flores Sandoval cubrirá la entrada (revisando la presentación personal), Janeth Salas
Gámez la esquina entre la cooperativa y el taller de Ofimática; Brenda Rangel la esquina del taller de Mecánica, enfrente
de Informática, Michelle Aimee Perales Saldaña en el taller de Industria del Vestido, Nancy Solís Cordero en la esquina
de dirección frente al aula 13 y Gerardo Mendoza Martínez área de bebederos y Miria Selvera aula 13. Al tocar el
timbre, todos en conjunto, guían a los alumnos para que pasen inmediatamente a las aulas o talleres que les
correspondan, y se encaminan a su área.
A la hora del descanso cubrirán las siguientes áreas: Janeth Salas Gámez la esquina entre la cooperativa y el taller de
Ofimática; Brenda Rangel la esquina del taller de Mecánica, enfrente de Informática, Michelle Aimee Perales Saldaña
en el taller de Industria del Vestido, Nancy Solís Cordero en la esquina de dirección frente y Miria Selvera aula 13, Nery
Flores en la entrada detectando madre de familia a las cuales se citó y los alumnos no les han entregado el citatorio y
Gerardo Mendoza Martínez área de bebederos y aula 15 Al tocar el timbre, todos en conjunto, guían a los alumnos para
que pasen inmediatamente a las aulas o talleres que les correspondan, y se encaminan a su área.
A la hora de la salida, cada Prefecta dará salida a los grupos que tenga en su área. Luego pasarán con el último grupo a
la salida del plantel y observan la actitud de los alumnos. Reportan cualquier incidencia. Recuerden, la última hora la
pasan en enfermería anotando las incidencias del día. A las 12: 20 PM, acudir a la oficina de la Coordinadora de
Asistencia Educativa y entregar la hoja de control de firmas de su área.
El jefe inmediato de prefectura y Trabajo Social, soy yo, la Coordinadora de Asistencia Educativa y el jefe inmediato de
los docentes es la Coordinadora Académica. La jefe de ambas coordinadoras es la Subdirectora del plantel. El jefe de
todos es el Director.
CAMPAÑAS
Los alumnos llevarán a cabo las siguientes campañas bajo la siguiente tabla, asesorados por el personal de apoyo. La
prefectas se pondrán de acuerdo con unos 5 alumnos de cada grupo, junto con ellos llevarán a cabo las campañas,
cuidará, guiará y establecerá horario a los alumnos para pegar el material. El maestro asesor, si gusta, podrá ayudar al
grupo y la prefecta encargada. El personal de Asistencia Educativa hará campaña por mes en su área de trabajo.
MES GRUPOS
RESPONSABLE TEMA DE LA CAMPAÑA
S
3° D MES DE OCTUBRE,
Campaña De Vacunación Temporada Invernal
MES GRUPOS
RESPONSABLE TEMA DE LA CAMPAÑA
S
Trabajará con los valores por mes, bajo la siguiente tabla. Los alumnos llevarán a cabo las siguientes campañas bajo la
siguiente tabla, asesorados por docentes asesores y personal de apoyo. Cada maestro asesor formará un equipo de 2
alumnos para la colocación del material en el periódico mural. La logística operacional del trabajo por grupo estará a
cargo de cada Prefecta. El maestro asesor ayudará al grupo y la prefecta encargada, cuidará, guiará y establecerá
horario a los alumnos al pegar el material. El personal de Asistencia Educativa hará campaña por mes en su área de
trabajo.
VALORES
GRUPOS
MES VALOR DEFINICIÓN
RESPONSABLES
AGOSTO Es la posibilidad de construir el bien y la 3° A
JUSTICIA capacidad de reconocerlo.
NANCY
Es estar orgulloso de la tierra que nos vio nacer, 3° D
SEPTIEMBRE de sus costumbres y tradiciones. Ser patriota es
PATRIOTISMO
MIRIA contribuir al progreso de Nuevo León y de
México.
OCTUBRE Es cumplir con las obligaciones y de asumir las 2° A
RESPONSABILIDAD consecuencias de nuestros actos.
BRENDA
Es armonizar las palabras con los hechos, es 1°A
NOVIEMBRE
HONESTIDAD tener identidad y conciencia para estar
JANET
orgullosos de ti mismo.
DICIEMBRE Es reconocer, apreciar, valorar a mi persona, así 3°E
RESPETO como a los demás, y a mi entorno. Establecer
MICHELLE
hasta donde llegan mis posibilidades de hacer o
no hacer como base de toda convivencia en
sociedad.
Es reconocer nuestras debilidades, cualidades, 3°B
ENERO
HUMILDAD capacidades y aprovecharlas para obrar en bien
NANCY
de los demás, sin decirlo.
Es un sentimiento compartido con otra persona, 2°D
FEBRERO donde se busca el bien común, una palabra de
AMISTAD
MIRIA consuelo, una sonrisa franca o un abrazo
sincero.
MARZO Es estar a tiempo, cumplir con nuestras 2°B
DISCIPLINA obligaciones en el momento adecuado.
BRENDA
Es vencer los obstáculos con la ayuda de la 1°B
ABRIL inteligencia y la voluntad, ser capaces de
FORTALEZA
JANET derrotar los miedos que nos impiden dar a
nuestra vida su verdadero sentido.
MAYO Es ayudar y servir de manera espontánea a los 2°E
COLABORACIÓN demás, hasta en los pequeños detalles.
MICHELLE
JUNIO Se manifiesta en reconocer en el bien común el 3°C
SOLIDARIDAD sentido de una vida exitosa para todos.
NANCY
Es el respeto a las normas para el constante 1°D
JULIO
DEMOCRACIA mejoramiento económico, social y cultural de
MIRIA
un pueblo.
Los alumnos elaborarán el periódico mural bajo la siguiente tabla, asesorados por docentes asesores y personal de
apoyo. Cada maestro asesor formará un equipo de 3 alumnos para la coloque el material en el periódico mural. La
logística operacional del trabajo por grupo estará a cargo de cada maestro asesor. El maestro asesor ayudará al grupo y
la prefecta encargada, cuidará y guiará a los alumnos al pegar el material.
2º
3º
4º
5º
6º
7º
8º
GRADO
/ Nombre del alumno/a Motivo
GRUPO
Art. _________ Inciso __________
Motivo
Reporte #
Art. _________ Inciso __________
Motivo
Reporte #
Art. _________ Inciso __________
Motivo
Reporte #
Art. _________ Inciso __________
Motivo
Reporte#
Art. _________ Inciso __________
Motivo
Reporte #
PENDIENTES
ALUMNOS ENVIADOS POR DOCENTE A PREFECTURA PARA DAR SEGUIMIENTO, CON 3 REPORTES
GRADO/
Nombre del alumno/a Maestro Hora Motivo
GRUPO
Art. _________ Inciso __________
Motivo
Advertencia #
Art. _________ Inciso __________
Motivo
Advertencia #
Art. _________ Inciso __________
Motivo
Advertencia #
Art. _________ Inciso __________
Motivo
Advertencia #
Art. _________ Inciso __________
Motivo
Advertencia #
Art. _________ Inciso __________
Motivo
Advertencia #
Art. _________ Inciso __________
Motivo
Advertencia #
ALUMNOS CANALIZADOS A TRABAJO SOCIAL PARA DAR SEGUIMIENTO, CON 3 REPORTES
GRADO/
Nombre del alumno/a Maestro Hora Motivo
GRUPO
JUSTIFICANTES
GRADO/ Nombre del alumno GRADO/ Nombre del alumno
GRUPO GRUPO
Secundaria Técnica 50 REPORTE # __
REPORTE
CICLO ESCOLAR 2018 – 2019
CICLO ESCOLAR 2018 - 2019
Alumno(a)___________________________________
Alumno(a) _____________________________________ Grupo _________
___________________________________________
El alumno(a) ha faltado, al REGLAMENTO DE DISCIPLINA ESCOLAR,
_____________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________ ____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________
_____________________________________________________________
Próxima medida disciplinaria _____________
ADVERTENCIA
CICLO ESCOLAR 2018 – 2019
DE EXHORTO
Día _______ del mes ____________________
CICLO ESCOLAR 2018 - 2019
Alumno(a)___________________________________
Asignatura ____________________________________________________
___________________________________________
Docente ______________________________________________________
Hora ___________Grado y grupo ________________
_____________________________________
ARTICULO/S / FRACCIÓN/ES ___________________________________
_____________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________ ____________________________________________________________
_____________________________________
Detalle del motivo : _____________________________________________
MEDIDA DISCIPLINARIA _________________
_____________________________________________________________
_____________________________________
_____________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Firma del alumno/a ____________________
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA TÉCNICA 50 LUÍS GONZÁLEZ Y GONZÁLEZ
CANADÁ # 409; COLONIA NUEVO AMANECER, APODACA, N. L. TEL 8314-3495 C.T. 19DST0050O
SEGUIMIENTO DISCIPLINARIO
NOMBRE DEL ALUMNO(A) _______________________________________________________________________GRADO ____________________
________________________________________________________________________________________________________________________
PREFECTA DEL ÁREA RECIBE ESTE DOCUMENTO CON 3 REPORTES, EL DÍA ___/____/____.
ADVERTENCIA 1. Infringió con el compromiso previamente aceptado el día ___/____/____.
Exhorto A . Exhorto por incumplir con el compromiso previamente adquirido el día ___/____/____.
Firma del Padre, Madre o Tutor de recibido _________________________________________ Firma del docente ___________________________
Exhorto A – 1. Exhorto por incumplir con el compromiso previamente adquirido el día ___/____/____ en la oficina de Trabajo Social.
Firma del Padre, Madre o Tutor de recibido _________________________________________Firma del docente ___________________________
Exhorto A – 2. Exhorto por incumplir con el compromiso previamente adquirido el día ___/____/____ en la oficina de Trabajo Social.
Firma del Padre, Madre o Tutor de recibido ________________________________________Firma del docente ___________________________
TRABAJO SOCIAL APLICA CITATORIO AL PADRE DE FAMILIA PARA EL DÍA ___/____/____ en la oficina de la Coordinadora de Asistencia Educativa.
Exhorto A – 3. Exhorto por incumplieron con el compromiso previamente adquirido el día ___/____/____ en la Coordinación de Asistencia
Educativa.
Firma del Padre, Madre o Tutor de recibido ________________________________________Firma del docente _____________________________
Exhorto B. Exhorto por incumplir con el compromiso previamente adquirido el día ___/____/____.
Firma del Padre, Madre o Tutor de recibido ______________________________________Firma de la Trabajadora Social _____________________
TRABAJO SOCIAL APLICA CITATORIO AL PADRE DE FAMILIA PARA EL DÍA ___/____/____ en la oficina de la Coordinadora de Asistencia Educativa.
Exhorto C. Exhorto por incumplir con el compromiso previamente adquirido el día ___/____/____.
Firma del Padre, Madre o Tutor de recibido ____________________________ Firma de la Subdirectora ________________________________
Carta de hechos donde se explica el tipo de medida disciplinaria empleada.
MEDIDA DISCIPLINARIA L. Día ___/____/____. Carta de hechos a Seguridad Escolar, donde se explica la situación del caso y se adjunta copia del
presente instrumento.
MEDIDA DISCIPLINARIA M. Por incumplir con el compromiso previamente adquirido se aplica el día ___/____/____.
Firma del Padre, Madre o Tutor de que está consciente de las irregularidades realizadas por su hijo(a) ____________________________________
Firma de la Supervisora _________________________________________
Se adjunta copia de la junta del Consejo Técnico Escolar en donde se sugiere el cambio de plantel educativo del estudiante mencionado en este
documento, ya que el alumno(a) no ha respondido positivamente a las medidas disciplinarias establecidas en el REGLAMENTO DE DISCIPLINA
ESCOLAR.
Firma del Alumno Firma de la Madre de Familia Firma del Padre de Familia
__________________________________________ ___________________________________
T. S. NERY FLORES PROFRA. LETICIA GPE. LOZANO GARZA
SUBDIRECTORA EL DIRECTOR
___________________________________ ___________________________________
PROFRA. MAGDALENA PÉREZ ESPINOSA PROFR. ROBERTO RAMÍREZ BOBADILLA