Caminando hacia el futuro Por la senda sin temor”

Corporación Educacional Saint John’s School, La Serena

Spanish Test
Plan lector

Name…………………………………………………………… ……………Class: 2° medio A

Date……………………………. Teacher: Natalia Azolas Espinoza.

Aprendizaje Esperado (AE) Habilidades o Destrezas

1. Aplicar habilidades de comprensión lectora 1. Desarrollar habilidades de comprensión lectora y de
mediante la lectura domiciliaria: “El fantasista”. comunicación escrita.
2.- Reconocer información explicita e implícita
en textos literarios.
3.- Analizar textos literarios de manera
comprensiva.

Instrucciones.
 La evaluación tiene carácter de: sumativa.
 Consta de 62 puntos. El nivel de exigencia de 60%.
 El puntaje mínimo de aprobación es de 37 puntos (nota 4.0).
 La evaluación consta de los siguientes ítems: selección múltiple/ verdadero – falso/ desarrollo.
 Tiempo de respuesta: 90 minutos.
 Lea atentamente cada una de las preguntas y revise antes de entregar.

Habilidad

Conocer– Conocer – identificar Aplicar Puntaje obtenido

comprender
Ítem I (24 puntos) Ítem II (20 puntos) Ítem III (18 (62 puntos)
puntos)
Puntaje
obtenido:

I. Selección Múltiple (1 pts. c/u= 24)

Instrucciones específicas: Lea detenidamente cada pregunta y responde la letra de la alternativa. Solo una
alternativa es la correcta, y no se permitirán borrones ni correcciones; no olvide marcar su respuesta con
lápiz pasta.

Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas.

“…Expedito González se lo quedó mirando cómo se miraría a un idiota tratando de explicar la teoría de la
relatividad. Pero no dijo nada. Sólo cambió de tema y expresó que tenía otro motivo de queja. Esta queja, que a
nosotros nos pareció más pose de artista que otra cosa, era porque al despertar esa mañana en el salón sindical se
dio cuenta de que no habían cerrado la puerta de la calle.”

1- ¿Cuál era el motivo de la queja realizada por Expedito Gonzales?

a) El nivel de delincuencia amenazaba su tranquilidad en la zona norte
b) La teoría de la relatividad era incomprensible para él.
c) Haber dormido en pésimas condiciones durante la noche anterior
d) Luego de despertar por la mañana, se dio cuenta que la puerta de calle del salón sindical no estaba cerrada.
e) Luego de desvelarse en la noche, no se percató que la puerta de la calle estaba abierta.

“—Me parece sumamente peligroso haber dormido toda la noche con la puerta abierta —dijo, abriendo y
blanqueando aún más sus ojos desorbitados. Nosotros tuvimos que explicarle, como debíamos hacerla con cada
forastero que nos visitaba, el hecho, para ellos inaudito, de que aquí era común —como en todas las oficinas
salitreras— que la gente se olvidara de cerrar las puertas por la noche y se fuera a dormir sin más trámite. Esto por
la confianza de hermanos que nos teníamos todos, y porque la delincuencia era una hierba que no se daba por
estos pagos.”

2. En el fragmento anterior, encontramos presente el estilo narrativo:

a) Directo b) Indirecto c) Indirecto libre d) Mixto e) Directo libre

3. Los términos, sumamente, y ojos desorbitados, permiten inferir:

a) El Fantasista estaba descontrolado por que dormir con las puertas abiertas lo expuso a peligros tales como
víctima de la delincuencia.
b) Su reacción física se debe a la alta temperatura que en ese momento se registraba en el lugar, provocando que
sus ojos se desorbitaran.
c) El encontrar la situación sumamente peligrosa da cuenta que anteriormente Expedito sufrió o fue víctima de
robos.
d) Ninguna de las anteriores.
e) Correcta a y c

4. El narrador que predomina en el fragmento anterior está en:

a) Tercera persona – conocimiento relativo.
b) Segunda persona – testigo
c) Primera persona – protagonista
d) Tercera persona – omnisciente
e) Primera persona – testigo

5. En el texto leído, el Fantasista expone ante el resto de los jugadores:

a) Una queja, pues no estaba acostumbrado a dormir con las puertas abiertas y exponer su seguridad.
b) Un elogio, debido a que le llamó positivamente la atención el nivel de confianza y tranquilidad en la zona.
c) Una petición, puesto que en el fragmento explícitamente solicita que se resguarden las medidas de seguridad
d) Un ejemplo, comparando lo que vivió en ese momento con lo vivido en sus anteriores lugares de residencia.
e) Ninguna de las anteriores

6. En el fragmento, los residentes del sindicato presentan a Expedito:

a) Una solución al problema de Expedito, pues para el futuro se preocuparán de dejar las puertas cerradas.
b) Una oferta para continuar jugando por ellos durante el partido Come tierras versus Coya sur.
c) Una explicación del por qué en el campamento salitrero se duerme con las puertas y ventanas abiertas.
d) Una razón que defendía la postura de dormir con las puertas abiertas.
e) Ninguna de las anteriores

Lee el siguiente texto y responde:

“—Ya usted se dará cuenta de que aquí la gente vive y muere con las puertas abiertas y el corazón ídem —le dijo
orgulloso Juanito Caballero, el utilero de la selección.
El Sindicato de Obreros se alzaba justo en medio de la corrida del comercio. Su salón principal contaba con mesa
de billar, mesa de ping-pong y varias mesitas para juegos de manos. Esa mañana, en el pizarrón para citar a la
asamblea y dar a conocer notas del sindicato, amaneció una invitación ajena a los asuntos laborales. Con tiza
amarilla y blanca, los colores oficiales de Coya Sur, se invitaba a todo el mundo, para el domingo 2 de noviembre,
a alentar al equipo de la selección en «el último partido que se llevará a efecto en nuestra querida cancha». El
letrero, escrito con la letra despatarrada del Pata Pata, pero redactado a medias con don Celestina Rojas,
terminaba con una educada expresión típica del presidente de la Asociación Deportiva: «¡Hay que hacerles
morder el polvo de la derrota a los señores Cometierra!».”

7. En el párrafo 4, el término alzaba, adquiere el significado de:

a) Encumbraba b) Levantaba c) Subía d) Instalaba e) apoyaba

8. En el párrafo 4, el término alentar, adquiere el significado de:

a) Estimular b) Animar c) Excitar d) Reanimar e) Motivar

9. En el párrafo anterior, la frase: «¡Hay que hacerles morder el polvo de la derrota a los señores Cometierra!».
Es posible inferir:
a) La forma ideal para cobrar revancha es ganarles el partido por goleada, de esta forma se lavantara mucho polvo
en la cancha y metafóricamente los rivales morderán el polvo
b) Los jugadores de coya sur planeaban utilizar polvo para distraer a los contrincantes y de forma inamistosa
hacerlos tragar polvo de la cancha.
c) Los jugadores necesitaban que sus contrincantes tragaran el polvo, para ver si realmente eran come tierras.
d) Ninguna de las anteriores.
e) Correctas b y c

Lee el siguiente texto y responde:

“Después de almuerzo, luego de repetir junto a la Calorina todo el ceremonial del día anterior, Expedito González
se instaló a ejecutar su acto de exhibicionismo, ahora frente al mismo local del sindicato. Y esta vez, porque ya
todo el campamento sabía de su presencia, logró reunir a mucha más gente. En verdad, el hombre hacía prodigios
con su pelota blanca. Los preciosismos del Tuny Robledo, del Lauchita Castillo o del Pe Uno Gallardo, los
jugadores más técnicos que teníamos en el equipo, eran juegos de niños de pecho comparados con sus malabares.
Cachimoco Farfán se apareció ese día por el sindicato y, para deleite del público, se dedicó a relatar efusivamente
los pormenores de la función. Esto pese a la cara de pocos amigos del Fantasista, que no denotaba ninguna
simpatía por el protagonismo que tomaba el loco del tarro en su acto personal. Se notaba a la legua que algunos
términos del relator no le agradaban en absoluto, sobre todo cuando lo llamaba «coprolito negro».
«¡Electroencefalogramáticas las maravillas, señoras y señores, pacientes míos, que este coprolito negro puede
ejecutar con la de cuero! ¡Fenilanina hidrolasa y la purga que lo parió”

10. En el párrafo 6 se menciona que Expedito ejecutó su acto de exhibicionismo. Este acto consistía en:
a) Sacarse la polera y quedar semi- desnudo
b) Solamente se puso a dominar el balón frente al sindicato
c) Realizar diversas acrobacias con el balón de futbol, tal cual estas fueran fantasías.
d) Realizar malabares con los elementos que disponía en el instante.
e) Todas las anteriores

11. La razón de la molestia del Fantasista en contra del Relator fue:

a) La forma, a su modo, despectiva de referirse a su persona.
b) La falta de elogios del relator a los malabares de Expedito.
c) Simplemente su relato lo desconcentraba.
d) A y B juntas.
Ninguna de las anteriores

12. Dentro del relato, la frase ¡Fenilanina hidrolasa y la purga que lo parió, es considerada un:
a) Elogio b) Insulto c) Insolencia d) Consejo e) Recomendación

13. El término Purga, adquiere el significado de:

a) Medicina b) Purificación c) Puta o prostituta d) Pulga e) Madre

14. El arte de Cachimoco Farfán es considerado como:

a) Una profesión b) Un oficio c) Un talento d) Un insulto e) Un milagro
Fue ahí que oímos hablar por primera vez a la Colorina. Sin dejar de masticar su chicle rosado, dijo que la
perdonáramos un poco, pero ella prefería quedarse en el sindicato.
—Si es que a ti no te molesta, claro —dijo, mirando de reojo al Fantasista.
—Si usted quiere quedarse, quédese —dijo él.
—Es que me quiere dar de nuevo el bochorno —ronroneó ella.
Aparte del hecho anecdótico de que la Colorina lo tuteara y él la tratara de usted (siendo mucho mayor que ella),
en ese instante nos dimos cuenta de dos cosas irrebatibles: que Expedito González estaba enamorado hasta las
mismas cachas, y que la mujer era dueña de un tono de voz sensualísimo, tornasolado de matices.

15. En el párrafo, la colorina manifiesta no poder salir debido a un “Bochorno”. Este se entiende como:
a) Vergüenza que pasa una persona y hace que le suba la presión
b) Sofocación, asfixia y malestar físico que sufre una persona
c) Accidente que sufre toda persona en el desierto
d) Desesperación por no encontrar el camino a seguir
e) Ninguna de las anteriores.

16. En el fragmento, el término anecdótico adquiere el significado de:

a) Curioso b) Divertido c) Triste d) melancólico e) A y b juntas.

17. En el fragmento, el término irrebatibles adquiere el significado de:

a) Indiscutible b) Cuestionable c) Acordable. d) Falso e) Evitable

18. En el fragmento, el término matices adquiere el significado de:

a) Modalidades b) Variedades c) Colores d) Formas. e) estructura

19.- ¿Cuál es el nombre de la salitrera rival de Coya Sur?

a) María Elena b) Sewell c) Santa Laura d) Humberston e) Esperanza

20.- ¿Por qué se apoda el Fantasista?

a) Porque solo era una fantasía
b) Porque trabaja en un circo
c) Por sus virtudes de malabarismo con el balón
d) Ninguna de las anteriores
e) Todas las anteriores

21.- ¿A qué campamento se le llama “Los cometierra”?

a) María Elena b) Coya Sur c) Lota d) Todas las anteriores e) Correctas a y b

22.- ¿Cuál es la labor de Cachimoco Farfán en el campamento?

a) Minero b) Locutor de deportivo c) Cocinero d) Futbolista e) Director técnico

23.-La pulpería era un lugar para:

a) Comprar pulpos b) Adquirir víveres c) Compartir con los amigos e) Encontrar trabajo d) Todas las
Anteriores

24.- ¿Cuál es el nombre del “Mesías de la pelota blanca”?

a) Olegario Santana b) Expedito González c) Tuny Robledo d) Marcelo Salas e) Ninguno de los
anteriores

II. Verdadero o Falso: (2 pts. c/u= 20 puntos)

Instrucciones específicas: Lea detenidamente cada enunciado y marque con una V o F según corresponda.
Las falsas se justifican, de lo contrario no suma puntaje.

1. _V__ La historia sucede en el norte de Chile en un campamento denominado Coya sur

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2. __V_ La historia se centra en la vida de los mineros de Coya sur.
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3. __F_ Una de los personajes principales es la “Loca Maluenda”
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4. __V_ La acompañante del fantasista resultó ser una prostituta que la apodaban “la Colorina”
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5. ___ El equipo de futbol de Coya sur se denomina “Los Comemuertos”
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6. __F_ El equipo de futbol contrincante de Coya sur es Coya norte.
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7. ___ El fantasista había nacido en Temuco, su padre y madre habían muerto cuando él era pequeño.
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8. __V_ Coya sur estaba a punto de ser cerrado y desaparecer para siempre como campamento.
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9. ___ El 1 de noviembre era una fecha importante ya que toda la gente se dirigía a María Elena para ir al
cementerio.
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10. ___ El equipo contrincante de los Comemuertos eran los Comebarro.

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III.- Comprensión Lectora. Responda las siguientes preguntas teniendo en cuenta la obra “El Fantasista”
de Hernán Rivera Letelier. (4 pts c/u = total 8 puntos)

1.- “Aquí todos éramos amigos de todos; el campamento era tan pequeño, sus seis calles tan cortas y compactas,
que nos conocíamos uno al otro casi de memoria. Cada uno de nosotros sabía de los sueños y esperanzas de su
vecino” A partir de esta cita del texto. Relata cómo crees tú que era la vida en los campamentos salitreros

2.- Por qué los campamentos “Coya Sur” y “Santa Elena” serían cerrados. Explique y justifique con pasajes de la
novela.

IV A partir de la lectura de la obra de Rivera Letelier, caracterice los siguientes personajes. (2 ptos c/u =
total 10 puntos)

PERSONAJES ASPECTOS FISICOS ASPECTOS PSICOLÓGICOS

Expedito González

La Colorina

El California

Cachimoco Farfán

Tuny Robledo