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MANEJO DE ARVENSES

PASO 3: DEFINIR EL PROBLEMA EN LOS DOS SISTEMAS DE


PRODUCCIÓN AGRÍCOLA

PRESENTADO POR:

YESIKA HINCAPIÉ QUINCHÍA


COD 1053847501

GRUPO 30164_17

TUTORA:
NEBIS MERCEDES SAUCEDO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


AGRONOMIA
CEAD DOSQUEBRADAS
MARZO DE 2020
MANEJO DE ARVENSES

FASE VI

Actividades individuales:

Cada estudiante debe realizar las siguientes actividades:

1. Identificar los principales problemas en los dos sistemas


productivos presentados en el escenario problema (Anexo 1).

Cebolla cabezona (Allium cepa L.):

 Existencia de especies de
arvenses que presentan resistencia cruzada a los herbicidas de
ingredientes activos con el mismo modo de acción.
 El ph del agua no el adecuado para la aplicación de herbicidas, los
herbicidas tienen ph de 3 a 4.

Plátano:

 Existencia de especies de
arvenses que presentan resistencia en algunos herbicidad.
 Se tiene un porcentaje alto de pendiente.

2. Identificar los periodos críticos de competencia a partir de las


Figuras 1 y 2 que se encuentran en el escenario problema
(Anexo 1). Se deben determinar en meses para el cultivo de
Cebolla cabezona y en semanas para el cultivo de plátano.

Cebolla:
Meses críticos: en la fase de crecimiento, en los meses uno y dos, las producciones son
reducidas a comparación de otros meses.
Plátano:
En la fase de producción, el periodo crítico de competencia es en las primeras 24 semanas.

3. Formular en pocas palabras el problema central.


Niveles bajos de rendimiento de los cultivos de Cebolla Cabezona (Allium cepa L.) y de Plátano
(Musa AAB) para controlar especies de arvenses con resistencia a herbicidas que los comprometen.
4. Anotar las causas del problema central.

 Dosis altas del herbicida.


 Aplicación por varias veces (repetitivamente) del mismo herbicida.
 Mala calibración de los implementos de trabajo.
 Manejo inadecuado en el control de las malezas

5. Anotar los efectos provocados por el problema central.

 Posible huésped de plagas o enfermedades.


 Problemas en el crecimiento, desarrollo, cosecha y producción de los cultivos,
por la competencia existente de luz, nutrientes y agua.
 Poca calidad en el fruto.
 Impacto negativo económicamente en los productores.

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