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Profesor: Fabián Rojas Miranda

GUÍA DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8°BÁSICO 2020

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Con esta guía de aprendizaje aprenderás a:

OA2: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea
pertinente:
El o los conflictos de la historia.
Los personajes, su evolución en el relato y su relación con otros personajes.
La relación de un fragmento de la obra con el total.
El narrador, distinguiéndolo del autor.
Personajes tipo (por ejemplo, el pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, etc.), símbolos y
tópicos literarios presentes en el texto.
Los prejuicios, estereotipos y creencias presentes en el relato y su conexión con el mundo
actual.

Indicadores:
 Explican el o los conflictos de una narración.
 Explican las causas del o de los conflictos presentes en una obra.
 Explican, oralmente o por escrito, por qué un personaje tiene mayor o menor relevancia en el
desenlace de la historia.

Antes de comenzar recordemos:

El conflicto narrativo es tal vez uno de los factores más importantes de la narración ya que justifica
y motiva el hecho de contar algo. Conflicto quiere decir problema, combate, disputa, dificultad,
complicación o pugna, y es justamente la función que cumple en el relato; romper con el orden y
armonía.

¿Qué es una epopeya?

La epopeya es un tipo de poema o relato, que tiene como característica el contar una circunstancia


trascendental o histórico-fantástica; no se conoce en forma clara cuál fue su inicio, y algunos autores
colocan la epopeya como antecedente directo de la novela.
Profesor: Fabián Rojas Miranda

Leeremos La muerte de Grendel de Beowulf


Profesor: Fabián Rojas Miranda
Profesor: Fabián Rojas Miranda

Para entender la actividad debemos entender ¿Qué es violencia?

La violencia es utilizada en la epopeya, en primer lugar, porque nos referimos a narraciones que provienen, en
su mayoría, de la Edad Antigua (por consiguiente, la presencia de enfrentamientos violentos y bélicos formaba
parte de la vida cotidiana de los pueblos en cuestión). En segundo lugar, las epopeyas antiguas se distinguen de
las de ahora en los valores alzados y las maneras de ejercer la violencia.

Recuerdas ¿Qué es describir?


Una descripción se define como un texto en el que están relatados los rasgos o características más
importantes de un objeto, lugar o también animal. ... Para esto se emplean una gran cantidad de
recursos necesarios como por ejemplo: adjetivos y comparaciones

Actividad

 Describa las escenas que usted considera violentas.


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 ¿Con qué fin se utiliza la violencia en las epopeyas?


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Profesor: Fabián Rojas Miranda

 En términos de la violencia que se muestra, ¿de qué manera son diferentes las
películas de acción de hoy con respecto a las epopeyas?
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 ¿Está la violencia asociada a la defensa de valores en nuestra sociedad? ¿Qué opina


al respecto?
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 ¿Cree que la violencia es una constante en la humanidad?


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¿Qué importancia tenía el protagonista?

El protagonista es el personaje principal de la historia, quien sostiene la trama y,


generalmente, es el centro de atención de la misma. Están mejor caracterizados que el resto
de personajes y se da a conocer una mayor cantidad de información sobre él respecto al resto
del elenco. El protagonista participa en los eventos más relevantes de la historia y por regla
general son sus actos los que hacen que la trama avance.
En una historia puede haber varios protagonistas, en cuyo caso todos son igual de relevantes y
todos desencadenan acontecimientos fundamentales en la trama. A menudo, cuando en la
historia participan personajes secundarios con mucha frecuencia (como los inseparables amigos
del protagonista) es muy común confundir a estos con protagonistas. 

Ahora podemos contestar las siguientes preguntas.

1. ¿Quien es Beowulf? .Cuales son sus caracteristicas?


Profesor: Fabián Rojas Miranda

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2. ¿Que mision se le encomienda a Beowulf?


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3. Según tus conocimientos, ¿qué elementos del fragmento son características de la


literatura épica? Fundamenta tu respuesta con ejemplos del texto.
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4. Considerando el final del fragmento, ¿cómo crees tú que sigue la historia?


Propon al menos tres acciones ordenadas cronológicamente.

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