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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas


Curso: Química General Código : 201102
QUIMICA
“trabajo estructura de la materia y nomenclatura”

Estudiante:
EDWIN AUGUSTO GARCIA GALVEZ
1110458029

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


IBAGUE
TOLIMA
2018
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Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código : 201102
Anexo - Fase 1 - Trabajo Estructura de la Materia y Nomenclatura

Mediante el desarrollo de la Etapa I a la IV el estudiante aprenderá conocimientos necesarios para


desarrollar la estrategia basada en proyectos, mediante la solución de unas preguntas planteadas en la
Etapa V.

Etapas de aprendizaje de conceptos:

ETAPA I. Nomenclatura de compuestos:


A. Cada estudiante elegirá tres compuestos del siguiente listado, especificando si pertenece a la
clasificación de Sal, Oxido, Hidróxido e Hidruro y lo nombrará en la nomenclatura tradicional,
stock y sistemática.

KBr: Sal haloidea


- Nomenclatura stock: Bromuro de potasio
- Nomenclatura tradicional: Bromuro potásico
- Nomenclatura sistemática: Monobromuro de potasio

Ba(OH)2: Hidróxido
- Nomenclatura stock: Hidróxido de bario
- Nomenclatura tradicional: Hidróxido barico
- Nomenclatura sistemática: Dihidróxido de bario
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Curso: Química General Código : 201102
LiH: Hidruro
- Nomenclatura stock: Hidruro de litio
- Nomenclatura tradicional: Hidruro lítico
- Nomenclatura sistemática: Monohidruro de litio

AgCl: Sal
- Nomenclatura stock: Cloruro de plata
- Nomenclatura tradicional: Monocloruro de plata
- Nomenclatura sistematica: Cloruro argentico

MnO: Oxido
- Nomenclatura stock: Oxido de manganeso (II)
- Nomenclatura tradicional: Oxido manganoso
- Nomenclatura sistemática: Monóxido de manganeso

1. FeO 6. MgO 11. KBr


2. CO 7. LiH 12. H2PO4
3. SO 8. CuOH 13. AgCl
4. CuO 9. Ba(OH)2 14. Fe2O3
5. NaO 10. MnO 15. H2SO4
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Curso: Química General Código: 201102

ETAPA II. Composición y Estructura de la Materia.


A. El estudiante erigirá un compuesto de la Etapa I, y para cada átomo de la molécula, procederá a
contestar:
B. - Numero atómico:
C. 1. El número atómico (Z).
D. 2. El número másico (A).
E. 3. Representación de los átomos con el símbolo del elemento y como superíndice el número másico
y subíndice el número atómico.

MnO: Monoxido de Manganeso

Mn: Manganeso
Numero atomico (Z): 25 – Mn25
Numero másico (A): 54.94 - Mn54.94

O: Oxigeno
Numero atomico (Z): 8 – O8
Numero másico (A): 16 – O16
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4. Completará el siguiente cuadro para cada átomo de la molécula.

Símbolo Número Número Número de Número de Número de


del atómico másico protones neutrones electrones
elemento

Mn 25 55 25 30 25
O 8 16 8 8 8

5. Realizara la distribución electrónica de los átomos de la molécula.

Mn
3d5 ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
4s2 ⇅
3p6 ⇅ ⇅
3s2 ⇅
2p6 ⇅ ⇅ ⇅
2s2 ⇅
1s2 ⇅

O
2p4 ⇅ ↑ ↑
2s2 ⇅
1s2 ⇅
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6. Localizara en la tabla periódica los elementos describiendo grupo y periodo.

Manganeso-Mn: grupo VIIB, periodo 4


Oxigeno-O: grupo VIA, periodo 2

7. Describir las siguientes propiedades periódicas de los elementos.


• Tamaño atómico:
Mn: Radio de 137pm
O: Radio de 74pm

• Potencial de Ionización:
Mn: 7.43 eV
O: 13.61 eV

• Afinidad Electrónica:
Mn: 0 kj/mol
O: 141kj/mol

• Electronegatividad:
Mn: 1.5
O: 3.5
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8. Representar la estructura de Lewis de los elementos y la estructura de Lewis para la
molécula:

LEWIS

O= Mn= MnO=

9. Describir que tipo de enlaces químicos tiene la molécula.


MnO: Enlace ionico (metal-oxigeno)

10. Peso atómico de la cada uno de los átomos.


Mn: 55
O: 16

11. El número de moles que contienen 8 gramos de una muestra del compuesto
elegido.
(1mol MnO)/71gr = X/8gr = X= ((1mol MnO)/71gr) * 8gr = 0.11 moles
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B. Cada estudiante entrará al siguiente simulador y construirá un átomo con las siguientes
partículas, completando el siguiente Cuadro.

Consultado el 14 de febrero del 2018 y disponible en línea:


https://phet.colorado.edu/sims/html/build-an-atom/latest/build-an-atom_es.html

Tener en cuenta lo siguiente = Modelo: Orbitas. Mostrar: Elemento, Neutro/Ion,


Estable/Inestable.
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Carga Numero
Nombre del Estudiante. P+ No e- Elemento Estabilidad
Neta Másico

1. Edwin Augusto 1 1 1 Hidrogeno 0 2 Estable


García

2. Edwin Augusto 3 6 3 Litio 0 9 Inestable


García

3. Edwin Augusto 5 8 3 Boro +2 13 Inestable


García

4. Edwin Augusto 7 10 5 Nitrógeno +2 17 Inestable


García

5. Edwin Augusto 10 10 10 Neón 0 20 Estable


García
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ETAPA III. Estados de Agregación de la Materia.
A. Cada estudiante describe una sustancia por estado de agregación (Solido, Liquido y
Gaseoso), describiendo la forma y el volumen (Constante o Variable).
Ejemplo.

Agua- Estado sólido – Volumen Constante – Forma constante.

B. Cada estudiante Describirá la temperatura de fusión de los elementos trabajados en la


Etapa II, en las siguientes escalas de temperatura (Revisar los aportes de los
compañeros para no elegir el mismo).

 Celsius - O: -219 °C
 Fahrenheit - O: -362 °F
 Kelvin - O: 54 °K
 Celsius – Mn: 1246°C
 Fahrenheit – Mn: 2245°F
 Kelvin – Mn: 1519°K
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C. El grupo realizara una Curva de cambio de estado, determinando el calor necesario para
producir vapor de agua a partir de 100 gramos de hielo desde -2°C hasta a 123°C a
presión de 1 atmósfera.
Datos

- Tf (H2O) = 0°C – temperatura de fusión del agua.


- Teb( H2O) =100°C – temperatura de ebullición del agua.
- C(s) = 0.5 Cal/g* ºC (calor específico de la sustancia en el estado sólido)

- C (l) = 1 Cal/g* ºC ( calor específico de la sustancia en el estado líquido)

- C (g) = 0.5 Cal/g* ºC (calor específico de la sustancia en el estado gaseoso)
- Δ H(fusión) = 80
 Cal/g
- Δ H(ebullición) =540 Cal/g

ETAPA IV. Leyes de los Gases.


A. Cada estudiante elegirá un problema de leyes de los gases y lo resolverá (mostrar cálculos).

1. A una presión de 9 atmosferas, un gas a temperatura constante y un volumen de 6 Litros


experimenta un cambio de volumen a 10 Litros ¿Cuál será la presión final del sistema?
P1 * V1 = P2 * V2 = Ley de Boyle
9atm * 6L = P2 * 10L = (9atm * 6L)/10L = 5.4 atm
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B. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y elegirá un volumen, Registrando la presión en
pascales, la cual realizara la conversión a atmosferas. Después el grupo realizara una grafica
Presión(atm) Vs Volumen(m3).
Consultado el 14 de febrero del 2018 y disponible en línea:
http://www.radian.com.hk/simulations/#/details/7
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Nombre del Estudiante Volumen(m3) Presión(Pa) Presión(mmHg)

2.Edwin Augusto Garcia 3,5 1.4 * 105 Pa 1064mmHg

3.Edwin Augusto Garcia 7,5 0.7 * 105 Pa 532mmHg

4.Edwin Augusto Garcia 9,0 0.6 * 105 Pa 456mmHg

5.Edwin Augusto Garcia 10,0 0.5 * 105 Pa 380mmHg


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ETAPA V. Actividades de Elaboración del proyecto.

La proliferación de sustancias químicas en nuestro planeta hace que en el momento de manipular y


almacenarlas debamos conocer sobre sus riesgos con el organismo y el medio ambiente, por lo cual
mediante la estrategia basada en proyectos y el desarrollo de los conceptos en las etapas anteriores
podremos llevarlos a un caso real. Para lo cual en esta etapa V, cada integrante deberá responder los
siguientes interrogantes sobre el compuesto escogido en la Etapa I.
1. ¿Que sabemos sobre el compuesto?
Es un oxido
2. ¿De donde proviene?
De la unión del Mn con el O

3. ¿Cuales son sus propiedades?


Descompone el peróxido de Hidrogeno y se utiliza para pintar cristales y cerámica.
4. ¿Como podría afectar el ambiente donde vivo?
Para la salud la inhalación produce tos, en contacto con la piel y los ojos produce enrojecimiento, y
puede llegar a a afectar los pulmones y el sistema nervioso, causando una Bronquitis, Neumonitis y
desordenes neurológicos y mentales.
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BIBLIOGRAFIA

http://oxidodemanganeso.blogspot.com.co/
http://www.radian.com.hk/simulations/#/details/7
https://phet.colorado.edu/sims/html/build-an-atom/latest/build-an-atom_es.html
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=7&docID=10450
017&tm=1469846671890
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=7&docID=10458
248&tm=1469847771190

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