SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL VALLE DEL CAUCA

INSTITUCION EDUCATIVA PRIMAVERA

AREA: GESTIÓN ACADÉMICA

PROCESO: DISEÑO PEDAGÓGICO (CURRICULAR)

FRM: C01.01.F04

Versión 2.0 Página 1 de 13 Anexos: Autorizó: Fecha:

PLAN DE AREA QUIMICA

GRADO: 10 PERIODO: I
I.H.S: 3 HORAS AREA: CIENCIAS NATURALES

DERECHOS
HABILIDA
ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIAS DESEMPEÑOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
DES
APRENDIZAJE

Relaciono la Comprende que •Explico la Establece la •Introducción Desarrollo de 30 Horas

estructura de los diferentes estructura de relación entre a la química talleres.
las moléculas mecanismos de los átomos a la distribución •Materia y Elaboración y
orgánicas e reacción partir de de los energía argumentació
inorgánicas química (oxido- diferentes electrones en •Átomo n de mapas
con sus reducción, teorías. el átomo y el •Modelos conceptuales.
propiedades descomposición, •Explico la comportamient atómicos Elaboración y
físicas y neutralización y obtención de o químico de •Tabla solución de
químicas y su precipitación) energía los elementos, periódica y crucigramas.
capacidad de posibilitan la nuclear a explicando propiedades Interpretación
cambio formación de partir de la cómo esta •Enlace de contenidos
químico. compuestos alteración de distribución químico de videos
inorgánicos. la estructura determina la educativos.
del átomo. formación de Consultas en
•Identifico compuestos, la web
cambios dados en Presentación
químicos en la ejemplos de de tareas
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vida cotidiana elementos de Elaboración de

y en el la Tabla maquetas de
ambiente. Periódica. modelos
atómicos.
Desarrollo de
trabajos
grupales

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GRADO: 10 PERIODO: II
I.H.S: 3 HORAS AREA: CIENCIAS NATURALES
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DERECHOS
ESTANDARES HABILIDADES BASICOS DE COMPETENCIAS DESEMPEÑOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
APRENDIZAJE

Relaciono la Comprende •Uso la tabla Balancea •Reacciones y 30 Horas

estructura que los periódica para ecuaciones ecuaciones
de las diferentes determinar químicas dadas químicas
moléculas mecanismos propiedades por el docente, • Clases de
orgánicas e de reacción físicas y teniendo en reacciones
inorgánicas química químicas de cuenta la ley de químicas
con sus (oxido- los elementos. conservación •Balanceo de
propiedades reducción, •Realizo de la masa y la ecuaciones
físicas y descomposic cálculos conservación •Métodos
químicas y su ión, cuantitativos de la carga, al para
capacidad de neutralizació en cambios determinar balancear
cambio ny químicos. cuantitativame ecuaciones
químico. precipitación •Caracterizo nte las •Las
) posibilitan cambios relaciones reacciones
la formación químicos en molares entre químicas y la
de condiciones de reactivos y energía
compuestos equilibrio. productos de
inorgánicos. una reacción (a
partir de sus
coeficientes).
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PLAN DE AREA QUIMICA

GRADO: 10 PERIODO: III
I.H.S: 3 HORAS AREA: CIENCIAS NATURALES

DERECHOS
ESTANDARES HABILIDADES BASICOS DE COMPETENCIAS DESEMPEÑOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
APRENDIZAJE
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Relaciono la Comprende •Realizo Utiliza formulas Nomenclat 30 Horas

estructura que los cálculos y ecuaciones ura
de las diferentes cuantitativos químicas para química
moléculas mecanismos en cambios representar las
orgánicas e de reacción químicos. reacciones Valencia y
inorgánicas química •Identifico entre número de
con sus (oxido- condiciones compuestos oxidación
propiedades reducción, para controlar inorgánicos
Función
físicas y descomposici la velocidad de (óxidos, ácidos,
química y
químicas y su ón, cambios hidróxidos,
grupo
capacidad de neutralizació químicos. sales) y
funcional
cambio ny posteriormente
químico. precipitación nombrarlos con Radicales
) posibilitan base en la
la formación nomenclatura
de propuesta por
compuestos la Unión
inorgánicos. Internacional
de Química
Pura y Aplicada
(IUPAC).
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PLAN DE AREA QUIMICA

GRADO: 10 PERIODO: IV
I.H.S: 3 HORAS AREA: CIENCIAS NATURALES

DERECHOS
ESTANDARES HABILIDADES BASICOS DE COMPETENCIAS DESEMPEÑOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
APRENDIZAJE

Relaciono la Comprende •Realizo Explica a partir Estequiométri 30 Horas

estructura que los cálculos de relaciones cos
de las diferentes cuantitativos cuantitativas y Relación mol-
moléculas mecanismos en cambios reacciones mol
orgánicas e de reacción químicos. químicas Relación mol
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inorgánicas química •Identifico (oxido- gramo

con sus (oxido- condiciones reducción, Relación
propiedades reducción, para controlar descomposició gramo-gramo
físicas y descomposic la velocidad de n, Reactivo
químicas y su ión, cambios neutralización y limite
capacidad de neutralizació químicos. precipitación) Rendimiento
cambio ny la formación de de reacción
químico. precipitación nuevos Pureza
) posibilitan compuestos,
la formación dando
de ejemplos de
compuestos cada tipo de
inorgánicos. reacción.
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Versión 2.0 Página 8 de 13 Anexos: Autorizó: Fecha:

PLAN DE AREA FÍSICA

GRADO: 11 PERIODO: I
I.H.S: 3 HORAS AREA: CIENCIAS NATURALES

DERECHOS
ESTANDARES HABILIDADES BASICOS DE COMPETENCIAS DESEMPEÑOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
APRENDIZAJE

Utilizo Comprend Explico el Explica las 30 Horas

modelos e la comportami cualidades
biológicos, naturaleza ento de del sonido
físicos y de la fluidos (tono,
químicos propagació en intensidad,
para n del movimiento audibilidad) y
explicar sonido y y en reposo de la luz
la de la luz Explico (color y
transforma como aplicaciones visibilidad) a
ción y fenómenos tecnológicas partir de las
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conservaci ondulatorio del característic

ón de la s (ondas modelo de as del
energía mecánicas mecánica fenómeno
y de fluidos ondulatorio
electromag (longitud de
néticas, onda,
respectiva frecuencia,
mente). amplitud).
PLAN DE AREA FÍSICA
GRADO: 11 PERIODO: II
I.H.S: 3 HORAS AREA: CIENCIAS NATURALES

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APRENDIZAJE
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Versión 2.0 Página 10 de 13 Anexos: Autorizó: Fecha:

Utilizo Comprend Explico el Clasifica las 30 Horas

modelos e la comportami ondas de luz
biológicos, naturaleza ento de y sonido
físicos y de la fluidos según el
químicos propagació en medio de
para n del movimiento propagación
explicar sonido y y en reposo y la dirección
la de la luz Explico de la
transforma como aplicaciones oscilación.
ción y fenómenos tecnológicas
conservaci ondulatorio del
ón de la s (ondas modelo de
energía mecánicas mecánica
y de fluidos
electromag
néticas,
respectiva
mente).
PLAN DE AREA FÍSICA
GRADO: 11 PERIODO: III
I.H.S: 3 HORAS AREA: CIENCIAS NATURALES
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APRENDIZAJE

Explico las Comprend Relaciono Reconoce 30 Horas

fuerzas e que la masa, que las
entre interacción distancia y fuerzas
objetos de las fuerza de eléctricas y
como cargas en atracción magnéticas
interaccion reposo gravitaciona pueden ser
es genera l entre de atracción
debidas a fuerzas objetos. y repulsión,
la carga eléctricas y Establezco mientras que
eléctrica y que relaciones las
a la masa. cuando las entre el gravitacional
cargas modelo es solo
están en del campo generan
movimient gravitaciona efectos de
o genera l y la ley de atracción.
fuerzas gravitación
magnética universal.
s Establezco
relaciones
entre
fuerzas
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Versión 2.0 Página 12 de 13 Anexos: Autorizó: Fecha:

macroscópi
cas y
fuerzas
electrostátic
as.
• Establezco
relaciones
entre campo
gravitaciona
ly
electrostátic
o y entre
campo
eléctrico y
magnético
PLAN DE AREA FÍSICA
GRADO: 11 PERIODO: IV
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Explico las Comprend Relaciono Identifica 30 Horas

fuerzas e las voltaje y característic
entre relaciones corriente as de
objetos entre con los circuitos en
como corriente y diferentes serie y
interaccion voltaje en elementos paralelo a
es circuitos de un partir de la
debidas a resistivos circuito construcción
la carga sencillos eléctrico de circuitos
eléctrica y en serie, complejo y con
a la masa en paralelo para todo el resistencias.
y mixtos. sistema.
Analizo el
desarrollo
de los
componente
s
de los
circuitos
eléctricos y
su
impacto en
la vida
diaria