Ing 555555

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA METALURGICA
MISIÓN Y VISIÓN INSTITUCIONAL
Misión Institucional
Somos una institución de enseñanza superior que forma profesionales competitivos a
nivel de pre grado y pos grado, con responsabilidad social y con liderazgo en el desarrollo de
la investigación humanística, técnica y científica, propulsores permanentes del cambio, que
aportan al desarrollo sostenible regional y nacional, con valores y principios ancestrales
afirmando la identidad cultural de nuestros estudiantes.
Visión Institucional
La Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco es una institución pública
acreditada; promotora del desarrollo humano; con profesionales competitivos a nivel de
Pregrado y Posgrado; con alto grado de conocimiento de la ciencia, humanidades y
tecnología; basada en principios y valores éticos; líderes en investigación y generación de
propuestas para el desarrollo sostenible regional y nacional; con respeto a la diversidad
cultural y comprometidos con el logro del bienestar general.
INGENIERIA METALURGICA II PÁ G. 1
MISIÓN Y VISIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL
MISIÓN
Somos una unidad académica cuya misión es formar profesionales en Ingeniería
Metalúrgica competentes con capacidad de liderazgo, apoyados en la investigación científica,
tecnológica, humanista y extensión universitaria, para desempeñarse en todas las actividades
de los diferentes procesos y operaciones industriales, promoviendo la cultura del cuidado del
medio ambiente, de la persona, de la familia y de la comunidad con enfoque intercultural y
equidad de género, realizando alianzas estratégicas para contribuir con responsabilidad social
al desarrollo sostenible de la región y el país.
VISIÓN
Ser reconocida a nivel regional, nacional e internacional por su vigencia y liderazgo,
resultante de la gestión y calidad de sus egresados, por ser profesionales competentes con
valores y principios relacionados con la dignidad humana, la investigación, la extensión
universitaria y el desarrollo industrial, que respondan en forma integral y oportuna a las
exigencias de la sociedad contemporánea.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD
DEL CUSCO ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
METALURGICA
PRACTICA N°3
PRUEBAS EXPERIMENTALES DE LAS DIMENSIONES DE
CONDUCCIÓN DE CALOR
I. OBJETIVO:
 Estudian los tipos de los mecanismos de conducción calorífica observados y
aplicados en la ingeniería metalúrgica, con respaldo de las tablas de conductividad
de los metales y cristales puros, aleaciones, aislantes, metales líquidos, etc. como
una forma fenomenológica.
II. FUNDAMENTO TEÓRICO:

La conductividad térmica es una propiedad de los materiales que valora la capacidad de
conducir el calor a través de ellos. Es elevada en metales y en general en cuerpos continuos, y
es baja en los gases y en materiales iónicos y covalentes, siendo muy baja en algunos
materiales especiales como la ira de vidrio (aislantes térmicos). Para que exista conducción
térmica hace falta una sustancia, de ahí que es nula en el vacío ideal, y muy baja en ambientes
donde se ha practicado un vacío elevado.
CONDUCTIVIDAD TÉRMICA
La conductividad térmica de un material se puede definir como la razón de transferencia de
calor a través de un espesor unitario del material por unidad de área por unidad de diferencia
de temperatura. La conductividad térmica de un material es una medida de la capacidad del
material para conducir calor. Un valor elevado para la conductividad térmica indica que el
material es un buen conductor del calor y un valor bajo indica que es un mal conductor o que
es un aislante. La conductividad térmica del cobre puro a la temperatura ambiente es k = 401
W/m · °C, lo cual indica que una pared de cobre de 1 m de espesor conducirá el calor a razón
de 401 W por m2 de área por °C de diferencia de temperatura a través de ella. Note que los
materiales como el cobre y la plata, que son buenos conductores eléctricos, también lo son
del calor y tienen valores elevados de conductividad térmica. Los materiales como el caucho,
la madera y la espuma de estireno son malos conductores del calor y tienen valores bajos de
conductividad térmica. (Yunus A. Cengel)
Se puede calentar una capa de material de espesor y área conocidos, desde uno de sus lados,
por medio de un calentador de resistencia eléctrica de potencia conocida. Si las superficies
exteriores del calentador están bien aisladas, todo el calor generado por la resistencia se
transferirá a través del material cuya conductividad se va a determinar. Entonces, midiendo
las dos temperaturas de las superficies del material cuando se llega al estado estacionario de
la transferencia y sustituyéndolas en la ecuación junto con otras cantidades
conocidas se obtiene la conductividad térmica. (Yunus A. Cengel)
Las conductividades térmicas de los materiales varían sobre un amplio intervalo. Las
conductividades térmicas de los gases varían en un factor de 104 con respecto a las de los
metales puros como el cobre. Note que los cristales y metales puros tienen las
conductividades térmicas más elevadas, y los gases y los materiales aislantes, las más bajas.
La temperatura es una medida de las energías cinéticas de las partículas, como las moléculas
o los átomos de una sustancia. En un líquido o gas, la energía cinética de las moléculas se
debe a su movimiento aleatorio de traslación, así como a sus movimientos de vibración y
rotación. Cuando chocan dos moléculas que poseen energías cinéticas diferentes, parte de la
energía cinética de la molécula más energética (la de temperatura más elevada) se transfiere a
la menos energética (la de temperatura más baja), de manera muy semejante a cuando chocan
dos bolas elásticas de la misma masa a diferentes velocidades, parte de la energía cinética de
la bola más rápida se transfiere a la más lenta. Entre más alta es la temperatura, más rápido se
mueven las moléculas, mayor es el número de las colisiones y mejor es la transferencia de
calor. (Yunus A. Cengel)
La teoría cinética de los gases predice, y los experimentos lo confirman, que la conductividad
térmica de los gases es proporcional a la raíz cuadrada de la temperatura termodinámica T e
inversamente proporcional a la raíz cuadrada de la masa molar M. Por lo tanto, la
conductividad térmica de un gas crece al aumentar la temperatura y al disminuir la masa
molar. De modo que no es sorprendente que la conductividad térmica del helio (M = 4) sea
mucho más elevada que la del aire (M = 29) y la del argón (M = 40). En la tabla se da una
lista de conductividades térmicas de gases a la presión de 1 atm. Sin embargo, también se
pueden usar a presiones diferentes de 1 atm, ya que la conductividad térmica de los gases es
independiente de la presión en un amplio rango de presiones encontradas en la práctica.
(Yunus A. Cengel)
El mecanismo de conducción del calor en un líquido se complica por el hecho de que las
moléculas están más cercanas entre sí y ejercen un campo de fuerzas intermoleculares más
intenso. Las conductividades térmicas de los líquidos suelen encontrarse entre las de los
sólidos y las de los gases. Normalmente, la conductividad térmica de una sustancia alcanza su
valor máximo en la fase sólida y el mínimo en la fase gaseosa. A diferencia de los gases, las
conductividades térmicas de la mayor parte de los líquidos decrecen al incrementarse la
temperatura, constituyendo el agua una notable excepción. Como en caso de los gases, la
conductividad de los líquidos disminuye al aumentar la masa molar. Los metales líquidos
como el mercurio y el sodio presentan conductividades térmicas elevadas y resultan muy
apropiados para usarse cuando se desea una gran razón de transferencia de calor hacia un
líquido, como en las plantas nucleares de generación eléctrica. (J. P. Holman)
En los sólidos la conducción del calor se debe a dos efectos: las ondas reticulares de
vibración inducidas por los movimientos de vibración de las moléculas, colocadas en
posiciones más o menos fijas de una manera periódica conocida como red cristalina, y la
energía transportada por medio del flujo libre de electrones en el sólido. La conductividad
térmica de un sólido se obtiene al sumar la componente reticular y la electrónica. Las
conductividades térmicas más o menos elevadas de los metales puros se deben
principalmente a la componente electrónica. La componente reticular de la conductividad
térmica depende con intensidad de la manera en que las moléculas están
dispuestas. Por ejemplo, el diamante, que es un sólido cristalino intensamente
ordenado, tiene la conductividad térmica conocida más elevada a la temperatura ambiente.
(Yunus A. Cengel)
CONDUCCIÓN EN ESTADO ESTACIONARIO
Ahora deseamos examinar las aplicaciones de la ley de Fourier sobre conducción de calor, en
cálculos de flujo de calor en algunos sistemas unidimensionales sencillos. Varias formas
físicas diferentes pueden entrar en la categoría de sistemas les: los sistemas cilíndricos y
esféricos son unidimensionales cuando la temperatura en el cuerpo es sólo una función de la
distancia radial y es independiente del ángulo acimutal o de la distancia axil. En algunos
problemas bidimensionales el efecto de una segunda coordenada espacial puede ser tan
pequeño que justifique su desprecio, y el problema de flujo de calor multidimensional puede
aproximarse por medio de un análisis unidimensional. En estos casos se simplifican las
ecuaciones diferenciales, y como resultado de esta simplificación se nos conduce a
resoluciones mucho más sencillas. (J. P. Holman)
LA PARED PLANA
Considérese primero la pared plana en donde se puede llevar a cabo una aplicación directa de
la ley de Fourier. Integrando se obtiene:
Cuando la conductividad térmica se considera constante. El espesor de la pared es ▲x, y T1

y T2 son las temperaturas de la cara de la pared. Si la conductividad térmica varía con la
temperatura de acuerdo con alguna relación lineal la ecuación resultante para
el flujo de calor es:
Si se encuentra presente más de un material, como ocurre en la pared multicapas que se

muestra, el análisis procederá de la siguiente manera: se muestran los gradientes de
temperatura en los tres materiales, y el flujo de calor puede escribirse como:
Obsérvese que el flujo de calor debe ser el mismo a través de todas las secciones.
Resolviendo simultáneamente las tres ecuaciones, el flujo de calor se escribe:
En este punto retrocederemos un poco en nuestro desarrollo para introducir un punto de vista
conceptual diferente para la ley de Fourier. La rapidez de transferencia de calor puede
considerarse como un flujo y a la combinación de conductividad térmica,
espesor del material y área, como una resistencia a este flujo. La temperatura
es la función de potencial o motriz para el flujo de calor, y la ecuación de Fourier puede
escribirse como:
AISLAMIENTO Y VALORES R
En la clasificación del rendimiento de los aislantes, es una práctica común en la industria de
la construcción utilizar un término llamado valor R, que se define como:
Obsérvese que éste difiere del concepto de resistencia térmica tratado anteriormente, en que
aquí se utiliza un flujo de calor por unidad de área. En este punto es útil clasificar los
materiales aislantes en términos de su aplicación y los intervalos de temperatura permitida.
La Tabla nos proporciona esta información y podrá utilizarse como guía para la selección de
materiales aislantes. (J. P. Holman)
TABLA N°1 Tipos de aislantes y aplicaciones
EL
COEFICIENTE DE TRANSFERENCIA DE CALOR TOTAL
Considérese que la pared plana que se encuentra expuesta a un fluido caliente
de un lado y un fluido B más frío en el otro. La transferencia de calor se
expresa por:
El proceso de transferencia de calor puede expresarse por la red de resistencias de la Fig. 2-

56, y la transferencia de calor total se calcula como la razón de la diferencia de temperatura
total a la suma de las resistencias térmicas
Obsérvese que se usa el valor l/h.A para representar la resistencia de convección. La

transferencia de calor total por conducción y convección combinadas, con frecuencia se
expresa en términos de un coeficiente de transferencia de calor total definido por la relación
RESISTENCIA TÉRMICA DE CONTACTO

Imagine dos barras sólidas en contacto, con sus lados aislados de manera que el calor sólo
fluye en la dirección axil. Los materiales pueden tener conductividad térmica diferente, pero
si los lados se encuentran aislados, el flujo de calor debe ser el mismo a través de los dos
materiales bajo condiciones de estado estacionario. La experiencia demuestra que el perfil de
temperatura real a través de los dos materiales varía aproximadamente como se muestra en la
Fig. Se dice que la caída de temperatura en el plano 2, el plano de contacto entre los dos
materiales, es el resultado de una resistencia térmica de contacto. Realizando un balance de
energía sobre los dos materiales obtenemos:
En donde a la cantidad l/kA se le llama resistencia térmica de contacto y a se le llama

coeficiente de contacto. Este factor puede ser muy importante en numerosas aplicaciones,
debido a la cantidad de situaciones de transferencia de calor que involucran la unión
mecánica de dos materiales. El mecanismo físico de la resistencia de contacto se puede
entender mejor examinando con mayor detalle una unión. Para llevar a cabo el estudio se ha
exagerado la rugosidad real de la superficie. Ninguna superficie real es completamente lisa, y
se cree que la rugosidad real de una superficie desempeña un papel fundamental en la
determinación de la resistencia de contacto. Existen dos contribuciones importantes a la
transferencia de calor en la unión (J. P. Holman)
1. La conducción de sólido a sólido en los puntos de contacto.
2. La conducción a través de gases en los espacios vacíos creados por el
contacto.
III. MATERIALES PARA LA PRÁCTICA:

 Cinta métrica
 Bernierh
 Termómetro lasserd.
 Aparato para medir la conductividad térmica [Módulo de conductividad
térmica para metales y aleaciones].
 Digital Multimeter.
 Probetas o muestras de materiales (acero, aleaciones, aislantes).
 Tabla de factores de conversión
 Cuadernillo de toma de datos
IV. PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA:

1. En grupos de trabajo, analizar y acopiar diferentes elementos [aleaciones y aislantes] para
armar los prototipos del aparato conductividad térmica.
2. Recurrir a un prototipo.
3. Medir las dimensiones de las probetas a determinar su conductividad térmica en
unidades SI e Inglés.
4. Realizar las mediciones de: voltaje, amperaje, temperatura hasta familiarizarse con el
aparato e instrumentos electrónicos para realizar las conversiones de ingeniería.
5. Definir los valores encontrados; tales como: temperatura, voltajes, amperímetro, etc. y
anotar en un cuadernillo
V. CUESTIONARIO:
1. Presenta el informe con las observaciones y pruebas realizadas.
CONDUCTIVIDAD TERMICA DEL COBRE
Conductividad térmica (Cu) = 400 W/(K·m)
El cobre cuyo símbolo es Cu, es el elemento químico de número atómico 29. Se trata de

un metal de transición de color rojizo y brillo metálico que, junto con la plata y el oro, forma
parte de la llamada familia del cobre, se caracteriza por ser uno de los mejores conductores de
electricidad (el segundo después de la plata). Gracias a su alta conductividad
eléctrica, ductilidad y maleabilidad, se ha convertido en el material más utilizado para
fabricar cables eléctricos y otros elementos eléctricos y componentes electrónicos.
El cobre forma parte de una cantidad muy elevada de aleaciones que generalmente
presentan mejores propiedades mecánicas, aunque tienen una conductividad eléctrica menor.
Las más importantes son conocidas con el nombre de bronces y latones. Posee una muy alta
conductividad térmica y eléctrica. De hecho es un excelente conductor de la electricidad (la
plata, el cobre y el oro, en este orden son los metales mejores conductores)
Que unido a su buena ductilidad y maleabilidad lo hace el metal más
empleado para la fabricación de cables eléctricos.
Para mejorar sus propiedades mecánicas de resistencia el cobre puro se suele mezclar con
otros elementos, formando aleaciones que mejoran sus prestaciones resistentes, aunque sea a
costa de perder algo de su buena conductividad original.
DETERMINACION DE LA CONDUCTIVIDAD TERMICA DEL COBRE
Materiales:
Cables madera cobre
2 Motores (5 voltios) resistencia ( 25 w) Masilla
Equipo para medir la

Resistividad térmica
PROCEDIMIENTO:
1.-Primero armamos el cajón de madera cortamos todas las piezas
necesarias teniendo las respectivas medidas para después poder adecuar
los demás materiales.
MEDIDAS
PARTES MEDIDAS
( cm )
BASE 23 × 10.5
LATERALES 23 × 7
COSTADOS 10.5 × 9
2.-Luego armamos el cableado para poder adecuarlo en el cajo, conectamos los 2

motores a una corriente (5 voltios) con los cables y lo unimos con cinta aislante y
preparamos el metal a analizar.
3.- unimos
con masilla el material a analizar, en el cajón adecuamos cada material de manera
cuidadosa para que todo se encuentre en su posición correcta.
DATOS DEL EXPERIMENTO

2 MOTORES 5 VOLTIOS
CORRIENTE PARA MOTORES 5 VOLTIOS
DIAMETRO DE LA MUESTRA DE COBRE 4.2 cm
2. Construya una tabla de conductidad térmica para los materiales
de ingeniería y temperatura respectivamente: Un grupo para
metales puros. Otro grupo para aleaciones y Otro grupo para aislantes utilizados
en la ingeniería metalúrgica.
TABLA N° 2 conductividad térmica de diversos materiales en 0°C
TABLA N°3 Propiedades de metales solidos
TABLA N°4 Propiedades de los metales y aleaciones
TABLA N°5 Propiedades de los metales y aleaciones
TABLA N°3 Propiedades de materiales aislantes
3. sobre un tutorial, así como de los módulos y/o equipos estándar de laboratorio
para medidas de conductividad para materiales de ingeniería metalúrgica.
El medidor de flujo de calor LINSEIS
Proporciona un instrumento rápido y fácil de usar para determinar las propiedades de
conductividad térmica de los materiales de aislamiento de baja conductividad térmica, así
como todos los demás materiales con un alto nivel de precisión. El principio de medición es
colocar una muestra entre una placa caliente y una fría y medir el flujo de calor.
El sistema proporciona una excelente estabilidad a largo plazo que permite estudios precisos
de envejecimiento a largo plazo. Se pueden lograr ciclos de medición rápidos de tan solo 15
minutos, lo que resulta en una alta tasa de muestreo. Para habilitar estos intervalos de
muestreo rápidos y precisos, el instrumento utiliza una disposición de sensor dual. Una
medición de longitud integrada proporciona datos de espesor de muestra inmediatos.
Medidor de conductividad para metales PCE-COM 20
El medidor de conductividad para la medición de conductividad eléctrica de metales no
férricos, como el aluminio o el cobre, forma parte del grupo de equipos NDT. Hablamos de
un medidor de conductividad para realizar ensayos no destructivos. El medidor de
conductividad PCE-COM 20 lo puede adquirir aquí en nuestra tienda online.
- Frecuencia de trabajo: 60 kHz, onda sinusoidal

- Sonda de medición: Ø14 mm
- Memoria para 500 grupos de mediciones
- Compensación de temperatura y distancia
- Calibración automática
Medidor de conductividad HI 2315-02

El medidor de conductividad HI 2315-02 está concebido para el uso en el laboratorio y ha
sido desarrollado para la medición de alta precisión. El medidor de conductividad dispone de
una gran pantalla LCD de fácil manejo y lectura, así como una carcasa rediseñada. El
medidor de conductividad lo puede adquirir aquí en nuestra
tienda online.
- Rango de medición: 0,0 a 199,9 μS/cm; 0 a 1999 μS/cm ; 0,00 a

19,99 mS/cm; 0,0 a 199,9 mS/cm
- Compensación de temperatura automática
- Precisión (a 20 °C): ±1% del rango de medición
- Sonda de conductividad incluida HI 76303
4. Describa y defina sobre el aparato prototipo medidor de conductividad, utilizado

en el experimento
PALM SIZE DIGITAL MULTIMETER PR-301 PRASEK
DESCRIPCIÓN
 Esto es un aparato de medición con un
LCD grande para facilitar la lectura de
la medición.
 La selección de escala/función
mediante un único selector, simplifica
la forma de medir.
 Este medidor posee protección de
sobrecarga y batería baja
 Este medidor posee también la
función de detención de medida.
ESPECIFICACIONES
GENERALES
 La tensión máxima entre cualquier terminal y la tierra, es de 600 Vrms.
 El terminal de entrada "COM" está siempre conectado con el cable de prueba
negro.
 El terminal de entrada "VΩmA" siempre está conectado con el cable de prueba
rojo y se utiliza para medir el voltaje de hasta 500V, resistencia y corriente de más de 200
mA.
 El terminal de entrada "10A MAX" siempre está conectado con el cable de
prueba rojo y se utiliza para medir la corriente superior a 200 mA, pero no más de 10A.
 Terminal 10A: no fusionado
 mA Terminal Fusible: ᶲ5x20-315mA, 250V (rápido)
 Pantalla máxima es de 1999, y actualizar dos o tres tomos cada segundo.
 Temperatura:
 Operante: 0°C-40°C (32 °F-104°F)
 Almacenamiento: -10°C-50°C (14°F-122°F)
 Altitud:
 Operante: 2000m
 Almacenamiento: 10000m
 Humedad relativa: humedad relativa máxima 80% para temperaturas de hasta 31 °
C disminuyendo la humedad relativa linealmente hasta 50% a 40 ° C.
 Batería: 9V NEDA 1604 o 6F22 o 006P
 Indicador de batería baja: Pantalla - + en la pantalla LCD.
 Dimensión: 75x130x36mm
 Peso aprox. 150g
5. Traigan los diferentes tipos de termopares y sus usos en pruebas de

conductividad
UN TERMOPAR: es un a sensor para medir temperatura. Consiste en dos metales diferentes

unidos por un extremo. Cuando la unión de los dos metales se calienta o enfría se produce un
voltaje que se puede correlacionar con la temperatura. Las aleaciones de termopar están
disponibles por lo normal en forma de alambre.
Tipos de termopares
Como mencionamos, el tipo de termopar se define por la combinación de metales que utiliza.
Los más comunes son los tipos J, K, T, E, R, S y B, pero existen otros que utilizan metales
exóticos y raros que tiene un costo mayor, pero permiten la lectura de temperaturas más altas,
ideales para las fundidoras e industrias similares. Todos los tipos de termopar que existen en
el mercado son:
 Tipo J. Utilizan una combinación de Hierro – Constatan (una aleación de cobre y

níquel). Tiene un rango de 0° C a 750° C. Su uso es limitado en entornos oxidantes a altas
temperaturas y no se recomienda para las temperaturas bajas.
 Tipo K. Cuentan con una combinación de Chromega (aleación de níquel y cromo) –
Alomega (aleación de níquel y aluminio). Con un rango de medición de -200° C a 1 250°
C. Tiene un uso limitado en vacío o atmósferas reductoras. Dispone de un amplio rango
de temperatura, la cual es la calibración más popular.
 Tipo T. Combinación de Cobre – Constatan. Su rango de temperatura es de -250° C a
350° C. Sus materiales son ligeramente oxidantes. Es muy efectivo en condiciones de
humedad presente. Su aplicación es en procesos a temperaturas bajas y criogénicas.
 Tipo E. Fabricado de Chromega – Constatan. Con amplio rango de temperatura que
va de -200° C a 900° C. Tiene un uso limitado en el vacío o atmósferas reductoras.
Cuenta con el cambio más alto de FEM por grado.
 Tipo N. Utiliza una combinación de Omega-P (aleación de níquel, cromo y silicio) –
Omega-N (aleación de níquel, silicio y magnesio). Su rango de temperatura es de -270° C
a 1 300° C. Es utilizado como alternativa al tipo K, puesto que es más estable a
temperaturas altas.
 Tipo R. Usa metales preciosos. En combinación Platino/13% Rodio – Platino. Su
rango de temperatura es de 0° C a 1 450° C. Es de los más costosos. No deber ser
insertado en tubos metálicos. Son diseñados para temperaturas altas.
 Tipo S. Utiliza los mismos metales preciosos que el tipo R, pero en distinta
combinación: Platino/10% Rodio – Platino. Tiene un rango de temperatura de 0 ° C a 1
400° C. Al igual que el tipo R no debe insertarse en tubos metálicos u está diseñado para
altas temperaturas.
 Tipo U. Diseñado con una combinación de Cobre – Cobre/bajo Níquel.
Tiene un rango bajo de temperatura: 0° C a 50° C. Cuenta con un cable de
conexión de grado de extensión para termopares tipo R y tipo S, también conocido como
cable de extensión RX y SX.
 Tipo B. Al igual que el tipo R y tipo S, utiliza metales preciosos, en la combinación:
Platino/30% Rodio – Platino/6% Rodio. Diseñado para altas temperaturas con un rango
que va de 0° C a 1 700° C. No debe ser insertado en tubos metálicos. Su uso más común
es en la industria del vidrio.
 Tipo G. Fabricado con una combinación de Tungsteno – Tungsteno/26% Renio. Con
un rango de temperatura de 0° C a 2 320° C. Se debe tener cuidado en su uso, puesto que
sus materiales son frágiles. No es muy práctico para temperaturas menores a 399° C y no
es apto para su uso en atmósferas oxidantes.
 Tipo C. También es un termopar a base de tungsteno. La combinación de metales que
usa es: Tungsteno/5% Renio – Tungsteno/26% Renio. Tiene el mismo rango de
temperatura que el tipo G (0° C a 2 320° C). Su uso se recomienda únicamente para
temperaturas muy altas y en atmósferas no oxidantes.
 Tipo D. Usa una combinación de Tungsteno/3% Renio – Tungsteno/25% Renio, con
un rango de temperatura de 0° C a 2 320° C.
VI. BIBLIOGRAFIA:
 J.P. Holman(1999). “TRANSFERENCIA DE CALOR” décima edición. Compañía
editorial continental, S.A. de CV MEXICO
 Yunus A. Cengel (2011). “TRANSFERENCIA DE CALOR Y MASA” Cuarta
edición. Editorial Mc Graw Hill.
 Equipos estándar de laboratorio para medidas de conductividad para materiales
recuperado de https://www.abc.es/equipos/20131106/abc-equipos-para-medida-de-
conductividad-termica-201311061119.html
 D Dante Ponz. Termopares usos y tipos. Recuperado de http://hyperphysics.phy-
astr.gsu.edu/hbasees/termopares/seclaw.html
 Propiedades y características del asbesto. Recuperado de http://
https://medlineplus.gov/spanish/asbestos.70558109.html

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MISIÓN Y VISIÓN INSTITUCIONAL

la investigación humanística, técnica y científica, propulsores permanentes del cambio, que

aportan al desarrollo sostenible regional y nacional, con valores y principios ancestrales

afirmando la identidad cultural de nuestros estudiantes.

acreditada; promotora del desarrollo humano; con profesionales competitivos a nivel de

Pregrado y Posgrado; con alto grado de conocimiento de la ciencia, humanidades y

tecnología; basada en principios y valores éticos; líderes en investigación y generación de

propuestas para el desarrollo sostenible regional y nacional; con respeto a la diversidad

cultural y comprometidos con el logro del bienestar general.

Metalúrgica competentes con capacidad de liderazgo, apoyados en la investigación científica,

tecnológica, humanista y extensión universitaria, para desempeñarse en todas las actividades

medio ambiente, de la persona, de la familia y de la comunidad con enfoque intercultural y

al desarrollo sostenible de la región y el país.

valores y principios relacionados con la dignidad humana, la investigación, la extensión

universitaria y el desarrollo industrial, que respondan en forma integral y oportuna a las

exigencias de la sociedad contemporánea.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO:

Cuando la conductividad térmica se considera constante. El espesor de la pared es ▲x, y T1

Si se encuentra presente más de un material, como ocurre en la pared multicapas que se

COEFICIENTE DE TRANSFERENCIA DE CALOR TOTAL

El proceso de transferencia de calor puede expresarse por la red de resistencias de la Fig. 2-

Obsérvese que se usa el valor l/h.A para representar la resistencia de convección. La

RESISTENCIA TÉRMICA DE CONTACTO

En donde a la cantidad l/kA se le llama resistencia térmica de contacto y a se le llama

1. La conducción de sólido a sólido en los puntos de contacto.

III. MATERIALES PARA LA PRÁCTICA:

IV. PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA:

Conductividad térmica (Cu) = 400 W/(K·m)

El cobre cuyo símbolo es Cu, es el elemento químico de número atómico 29. Se trata de

2 Motores (5 voltios) resistencia ( 25 w) Masilla

Equipo para medir la

2.-Luego armamos el cableado para poder adecuarlo en el cajo, conectamos los 2

DATOS DEL EXPERIMENTO

TABLA N° 2 conductividad térmica de diversos materiales en 0°C

TABLA N°3 Propiedades de materiales aislantes

- Frecuencia de trabajo: 60 kHz, onda sinusoidal

Medidor de conductividad HI 2315-02

- Rango de medición: 0,0 a 199,9 μS/cm; 0 a 1999 μS/cm ; 0,00 a

4. Describa y defina sobre el aparato prototipo medidor de conductividad, utilizado

PALM SIZE DIGITAL MULTIMETER PR-301 PRASEK

5. Traigan los diferentes tipos de termopares y sus usos en pruebas de

UN TERMOPAR: es un a sensor para medir temperatura. Consiste en dos metales diferentes

 Tipo J. Utilizan una combinación de Hierro – Constatan (una aleación de cobre y

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