Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CREDINłELE
CUPRINS PAGINA
Introducere 2
De unde vin credinŃele? 3
Unde sunt păstrate credinŃele? 4
Cum facem faŃă credinŃelor? 5
Monologul interior 9
Cum credinŃele au efect asupra comportamentului 13
Cum să scoateŃi la iveală credinŃele care limitează 16
Analiza raŃională 22
Zonele de confort 23
Concluzii 24
Bibliografie 25
ExerciŃii de consolidare 26
Eseu de reflecŃie 27
CREDINłELE
NOTIłE
INTRODUCERE
2
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
3
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
CredinŃele greşite
ne pot limita serios
potenŃialul
4
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
Exemplu:
♦ „Cât de bine m-am descurcat?”
♦ „Aş putea să fac mai bine?”
♦ „Cum aş putea să fac mai bine?”
5
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
E+R=C
Eveniment + Răspuns = ConsecinŃă
6
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
CUNOŞTINłE + EDUCAłIE
PARADIGMĂ
CREDINłE PERSONALE
ATITUDINE
PERCEPłII
ACłIUNI
REZULTATE
7
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
CREDINłELE
9
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
IDENTIFICAREA LIMBAJULUI
10
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
11
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
NOTIłE
12
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
13
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
14
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
15
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
A fi un visător
Acest lucru este bun din punctul de vedere al imaginaŃiei. Însă,
ca şi coach, este rolul nostru de a îndrepta atenŃia înspre faptul
că visele nu vor deveni realitate până când nu vor face o acŃiune
pozitivă în acel sens. CredinŃa care limitează aici este „Pot face şi
mâine”. După cum ştim cu toŃii, „mâine” nu mai vine niciodată!
Auto-sabotajul
Unii clienŃi au mintea şi aşteptările setate pe faptul că lucrurile
vor merge rău. „Până aici mi-a fost”, „Norocul meu nu va dura
veşnic”. Ceea ce fac mulŃi clienŃi este auto-sabotajul şi adoptarea
unor gânduri negative.
InfluenŃele exterioare
De exemplu oamenilor li se spune „Nu vei face asta niciodată”,
„Nu îŃi stabili obiective prea mari”.
16
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
17
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
18
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
2. AfirmaŃiile
O afirmaŃie confirmă credinŃa care indică clar că cineva poate fi,
face şi avea orice îşi doreşte în viaŃă. Câteva reguli simple se
aplică afirmaŃiilor.
19
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
3. Reîncadrarea
Această tehnică poate fi folosită pentru a şterge din minte emoŃii
negative, monolog interior negativ, imagini negative. Dacă un
client are monolog interior negativ, cereŃi-i să fie atent la:
♦ PercepŃiile pe care le are
♦ De unde provin aceste percepŃii
20
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
percepŃiilor, viziunilor sau monologului interior negativ,
NOTIłE
coaching-ul îl poate încuraja să modifice răspunsul său la
acestea utilizând toate simŃurile.
4. Întreruperea pattern-ului
O tehnică populară pentru a elimina gândurile negative să
descindă din credinŃe este distragerea. Aceasta se realizează
prin sustragerea energiei de la gândirea negativă. În acest scop,
coach-ul îl sprijină pe client să îşi construiască o conştientizare şi
o identificare a gândirii negative. Tehnica este simplă, când
clientul devine conştient de simptomul negativ, poate alege:
♦ Să bată foarte zgomotos din palme.
♦ Să se ciupească.
♦ Să Ńipe sau să spună ferm „Nu”.
♦ Să îşi afirme că nu el este aşa. Să se gândească la afirmaŃiile
pozitive.
5. Ancorele puternice
Aceasta este o unealtă puternică oferită clientului pentru a
identifica modul în care doreşte să simtă în viitor. Poate face
acest lucru prin utilizarea experienŃelor/emoŃiilor pozitive, care
oferă putere.
CREDINłELE
ANALIZA RAłIONALĂ
22
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
ZONELE DE CONFORT
23
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
CONCLUZII NOTIłE
24
MODULUL ŞASE
CREDINłELE
NOTIłE
BIBLIOGRAFIE
25
MODULUL ŞASE
EXERCIłII DE CONSOLIDARE
8 ExploraŃi trei paşi practici care pot asista un client pentru a depăşi o
credinŃă care limitează.
10 Care este cea mai eficientă cale de a schimba o credinŃă care ia din putere?
26
MODULUL ŞASE
ESEU DE REFLECłIE
ReŃineŃi, trebuie să compuneŃi doar 3 eseuri de reflecŃie, fiecare având între 1000 şi
2500 de cuvinte. Acestea sunt la alegere dintre opŃiunile oferite. O listă completă a
titlurilor pentru eseuri se găseşte la sfârşitul manualului de instruire şi din nou în
Manualul de curs.
27