I TRIMESTRE

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DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMATICA

UGEL “MARISCAL NIETO” N° 43014 “ÁNGELA BARRIOS DE ESPINOZA”
MOQUEGUA MOQUEGUA

PLANIFICACIÓN 0 PROGRAMACION ANUAL

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. Institución Educativa: IE 43014 ANGELA BARRIOS DE ESPINOZA
I.2. Docente Responsable:
1.3 Grado y sección:

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE, ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO Y DISTRIBUCIÓN DE UNIDADES DIDACTICAS EN EL AÑO ESCOLAR

ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

valores para una

natural de nuestra

angelinanuestra identidad
hábitos saludables

FORTALECER NUESTRA FE
DESASTRES NATURALES Y

REVALOREMOS NUESTRA
PRODUCIMOS DIVERSOS

NUESTRAS COSTUMBRES
para enfrentar el
cambio climático
Patria riqueza cultural y

responsabilidad Nos preparamos

NACIMIENTO DE JESUS
para enfrentar el
responsabilidad

Fortaleciendo

MANDAMIENTO DEL
Practicamos

con la familia
convivencia

CUTURA REGIONAL
PREVENCION ANTE
Valoremos la
armónica y

CONCIENTIZAR LA
Promoviendo

PRACTICANDO SU
VIVENCIEMOS EL
ÁREAS

prácticas de

PROMOVIENDO
coronavirus

Y TRADICIONES
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

TEXTOS PARA
N°
COMPETENCIAS Y ENFOQUES TRANSVERSALES

con

AMOR
con

democrática
3 SEMANAS 4 SEMANAS 4 SEMANAS 3 SEMANAS 2 SEMANAS 4 SEMANAS 4 SEMANAS 4 SEMANAS 3 SEMANAS
1 Construye su identidad X X X X X X X
Arte y cultura físicaEducación Personal-social

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del X X

2 bien común
X X X X X
3 Construye interpretaciones históricas X X X
4 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente X X X X
5 Gestiona responsablemente los recursos económicos X X X
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
6 motricidad.
X X X
7 Asume una vida saludable X x X X X x x x x
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices x x
8 x X X x x X x
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
9 culturales X X X X

1 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

X X X
0
1 Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua x x
materna X X x X x X x
Comunicación

1
1 Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna x x
x X X x x X X
2
1 Se comunica oralmente en su lengua materna x x
X x X x X x X
3
1 Resuelve problemas de cantidad
X X X X
Matemática

4
1 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y x x
cambio X x X x x X X
5
1 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización X X X
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ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

angelinanuestra identidad
valores para una

natural de nuestra
hábitos saludables

FORTALECER NUESTRA FE
DESASTRES NATURALES Y

REVALOREMOS NUESTRA
PRODUCIMOS DIVERSOS

NUESTRAS COSTUMBRES
para enfrentar el
cambio climático
Patria riqueza cultural y

responsabilidad Nos preparamos

NACIMIENTO DE JESUS
para enfrentar el
responsabilidad

Fortaleciendo

MANDAMIENTO DEL
Practicamos

con la familia
convivencia

CUTURA REGIONAL
PREVENCION ANTE
Valoremos la
armónica y

CONCIENTIZAR LA
Promoviendo

PRACTICANDO SU
VIVENCIEMOS EL
ÁREAS

prácticas de

PROMOVIENDO
coronavirus

Y TRADICIONES
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

TEXTOS PARA
N°
COMPETENCIAS Y ENFOQUES TRANSVERSALES

con

AMOR
con

democrática
3 SEMANAS 4 SEMANAS 4 SEMANAS 3 SEMANAS 2 SEMANAS 4 SEMANAS 4 SEMANAS 4 SEMANAS 3 SEMANAS
6
1 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
X X X
7
1 Indaga mediante métodos científicos para construir
transversalesCompetencias religiosaEducación tecnologíaCiencia y

conocimientos X X X
8
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre
1
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y X X X
9 universo
2 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver x x
problemas de su entorno x X X x x X X
0
Construye su identidad como persona humana, amada por
2 Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
X X X
1
que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y
2 comunitario con Dios en su proyecto de vida en X X X X
2 coherencia con su creencia religiosa
2 Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por
las TIC X X X X
3
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

2
X X X X
4

ENFOQUES TRANSVERSALES1 U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U8
 Enfoque Intercultural X X X X X X
 Enfoque de Atención a la diversidad X X X X X X
 Enfoque de Igualdad de género X X X
 Enfoque Ambiental X X X X X X X X X
 Enfoque de Derechos X X X X X X X
 Enfoque de Búsqueda de la Excelencia X X X
 Enfoque de Orientación al bien común X X X X X X X X
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA X X X X X X X X X

1
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