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(UAPA)
Tema:
Tarea II
Participante:
Gabriel Reyes
Matricula:
17-7545
Asignatura:
Gestión Humana I
Facilitador:
Fecha:
10/4/2020
Procedimiento efectivo de selección.
3. Entrevistas y evaluación
Una vez que se selecciona una cantidad definida de postulantes, debe iniciar la
etapa de evaluación, mediante una metodología establecida:
4. Contratación y decisión
Una vez realizada la evaluación es tiempo de tomar decisiones basadas en los
resultados de los procesos realizados con anterioridad, comprobando las
referencias y documentación de los candidatos.
5. Proceso de capacitación
El error más común que se comete en las áreas de recursos humanos es creer
que una vez firmado el contrato con el candidato más apto, el proceso termina. Sin
embargo, uno de los elementos más importantes en todo el recorrido es la
incorporación del candidato al puesto de trabajo. Este punto es donde todo lo
teórico, lo práctico, lo prometido y las expectativas se deben palpar en la realidad.
Lo principal es realizar un proceso de capacitación que incluya lo general de las
tareas de la empresa, así como los requerimientos particulares del puesto a cubrir.
Después es necesario dejar un periodo de prueba para valorar los niveles de
eficacia, grados de satisfacción (personal y profesional), niveles de integración,
expectativas a futuro, etc.
3. Elabore un cuestionario con las cuestionantes de lo qué usted debe saber
para entrevistar a los candidatos.
Preparar las preguntas con antelación. También hay que determinar qué
competencias son necesarias para el puesto, para poder así, escoger preguntas
que nos lleven a evaluar dichas competencias (p.e. autonomía, trabajo en equipo,
etc.). Esto permitirá agilizar la entrevista y evitar posibles silencios incómodos.
Adaptar la entrevista a cada candidato. No todos los candidatos son iguales, por
tanto, ¿Por qué realizar todas las entrevistas de la misma forma? Es aconsejable
tener unas preguntas base, pero conviene adaptar el diálogo a cada candidato
según se vaya desarrollando la conversación.
Buscar incidentes críticos en su conversación. Una vez identificadas las
competencias, en la entrevista es el momento de preguntarle por situaciones en
las que el candidato hubiese puesto a prueba dichas competencias. Es muy
importante conocer qué pensó, qué hizo o cómo se sintió en determinadas
situaciones para conocer mejor como actúa en contextos similares a los que se
podría encontrar en nuestra organización.
5.Plantee cuáles pruebas son las más adecuadas para ser aplicadas en las
organizaciones en República Dominicana y la importancia de cada una en la
selección de personal.
Redacte una síntesis sobre los resultados del proceso de selección y cuáles
son los parámetros a tomar en cuenta.