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1. DENTIFICACION:
GRADO: Octavo
PERIODO: Segundo
2. MOTIVACION:
Pues bien, a finales del siglo XVIII, las ideas de progreso de la Institución y el
crecimiento de una burguesía poderosa, pero sin derecho a la participación
política, hicieron tambalear los regímenes absolutistas europeas, donde el
poder se concentraba en el monarca, el clero y la nobleza.
En este contexto se desarrolló la Revolución Francesa, cuyo estallido influyó
de manera decisiva en el cambio político, no sólo de Francia sino de otros
países europeos. Además tuvo gran influencia en la Independencia de las
colonias españolas de América.
Ahora le Invito a responder las siguientes preguntas:
1. ¿Sabes dónde se encuentra localizada Francia?
2. ¿Qué personajes franceses importantes conoces? cuenta lo que sabes de
alguna o alguno de ellos?
Código: PGA-02-R12
GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
3. METODOLOGIA:
Orientaciones del docente
Elaboración de proyectos de participación en el gobierno escolar
Manejo de guías
Presentación de trabajos individuales y colectivos
Lecturas complementarias dirigidas
Talleres en el aula de clases
Exposiciones
Ayudas audiovisuales
4. EVALUACION:
Escrita tipo icfes
Evaluación oral
Ev. En grupo
Participación en clase
Presentación de talleres
Cumplimiento de actividades extraescolares
CONTENIDOS
ESTÁNDARES COMPETENCIAS
TEMATICOS
Analiza los principales LA REVOLUCION Identificar los procesos de
acontecimientos FRANCESA transformación
revolucionarios que Las principales ideas del económica,social y político
transformaron la Europa de siglo XVIII. de las revoluciones
los siglos XVIII y XIX. El antiguo régimen. burguesas
Causas de la revolución
francesa.
Desarrollo de la revolución
francesa.
Formación del imperio
napoleónico.
La restauración.
La revolución de 1.830
REVOLUCION
Explico las principales INDUSTRIAL Conocer las incidencias de
características de algunas La revolución industrial. la revolución industrial en
revoluciones de los siglos La primera fase de la el campo social,
XVII Y XIX (Revolución revolución industrial. económico y político y sus
Industrial) Segunda fase de la consecuencias en el
revolución industrial. mundo.
Consecuencias sociales
de la revolución industrial.
El socialismo.
6. CONCEPTO
La Revolución Industrial
Actividad 1
Francia es ampliamente conocida del mundo, entre otras cosas, por ser centro de
moda, por la cocina y por poseer algunos de los lugares históricos más atractivos
de Europa.
Miembros de la Iglesia
Aristocracia
Campesinos
Artesanos
Burguesía
Código: PGA-02-R12
GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
Actividad 2
La Revolución Industrial
Consistió en Francia
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Actividad 3
Estado Liberal
Actividad 4
Actividad 5
Frente a cada acción, marca con una X en (1) si estás completamente de acuerdo
o en (5) si estás completamente en desacuerdo. Para posiciones inmediatas
marca (2), (3) o (4), según se acerque a cualquiera de los dos extremos. En cada
caso, justifica tu respuesta.
Actividad 6
2.- ¿Por qué creció la población en el siglo XIX?. ¿Cuáles fueron las causas del
descenso de la mortalidad?
Actividad 7
Participación ciudadana
Entendemos a las personas ciudadanas (tanto en el ámbito urbano como rural),
actores sociales con derechos y obligaciones, tanto en su actividad cotidiana
privada, como en su vida pública. Fomentamos la construcción de una ciudadanía
más activa y responsable, generando acciones que van desde la participación y
conocimiento del sistema democrático hasta la incidencia en políticas
publicas. Para esto, utilizamos las herramientas y conocimientos de la educación
para el desarrollo.
http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_francesa