El desarrollo humano una forma de entender nuestra situación a nivel mundial – actividad

eje 2

Integrantes:
Camargo Herrera Karelis Vanessa
Rivera Barrios Fabio Andrés
Maestre Arias Jaifer
Pérez Pérez Heymar Yosid

Fundación universitaria del Área Andina

Facultad de ingeniería.
Valledupar – Cesar
2020
 Introducción

El desarrollo humano significa no solo que los individuos cuentan con los recursos
suficientes para cubrir sus necesidades básicas, sino también que tienen acceso a los
sistemas de salud y educación, adecuados niveles de seguridad personal, plenas libertades
políticas y culturales, así como la capacidad para cultivar sus intereses y desarrollar sus
potencialidades productivas y creativas, entre otras cosas.
Como desarrollo humano se denomina el proceso en que una sociedad, a partir del
desarrollo económico, mejora de manera integral las condiciones de vida de sus miembros.
 1. El PNUD de las Naciones Unidas introduce el tema del desarrollo humano con una
frase muy diciente: “La verdadera riqueza de una nación está en su gente” (ONU,
2017), Desde la perspectiva del grupo, como entienden está frase. Realicen un
escrito donde expresen sus ideas sobre el tema.
Al leer la frase, lo primero que se nos vino a la cabeza, fue el concepto de cultura, concepto
cuya principal característica es el intercambio entre personas de ideas, pensamientos,
planes, sentimientos, el hombre desde que existe, ha creado lazos con seres semejantes a él,
estableciendo pactos de respeto, conductas a seguir (que se consideran adecuadas), etc… 
En éste orden de ideas, la riqueza de un pueblo, ciudad, país, territorio; no sólo está en que
el suelo contenga minerales que se puedan explotar y comercializar, o que tanta capacidad
de generar dinero tiene dicho territorio, sino, en que tan grande es su cultura, qué tan
educados están sus habitantes, que tan limpio está el territorio; es la sumatoria de todos
estos factores, lo que realmente en muchas ocasiones, enriquece más. La cultura qué cierta
población tenga, sus actos culturales, su conducta y lo educados que estén es lo que hace a
un país “rico”… y estamos de acuerdo con la PNUD con ésta frase, el hombre cómo
singularidad, por más que quiera, jamás estará sólo, y el desarrollo propio de las personas
se da cuando interactuamos con personas diferentes a un “yo”, y el intercambio de ideas,
pensamientos, planes, sentimientos, es lo que verdaderamente enriquece a todos.

2. Apoyados en las lecturas complementarias Ciudad y entornos de Innovación y

Dhisentir. Consideraciones en relación con el discurso del desarrollo, sus variables
y matices en la historia. Van a Investigar en la Red cómo los espacios de innovación
han traído desarrollo a las ciudades y abierto nuevos espacios de participación.
En la actualidad, más de la mitad de la población mundial es urbana y por tanto mucho de
lo que será el futuro de la sociedad humana se desarrolla en las ciudades, por lo que es
importante impulsar la innovación como proceso de desarrollo, ya que, como se planteó en
el World Urban Forum 7 (2014), la ciudad debe trascender la forma y funcionalidad de los
modelos anteriores y equilibrar menores costos de energía con una menor huella ecológica,
una forma más compacta y una mayor heterogeneidad. Echeverría y Merino (2011, p. 1)
plantean que los estudios de innovación han experimentado un giro social que comienza a
trasladarse a las políticas de innovación; estamos ante un nuevo paradigma en ese tipo de
estudios, una ampliación de los tipos y modelos de innovación. Así, el desarrollo territorial
debe fomentar procesos de innovación social, como el aprendizaje social, el diseño, la
tecnología, las políticas públicas, las ciudades (innovación urbana), los movimientos
sociales y el desarrollo comunitario, por lo que concluyen que las tecnociencias de
innovación social parecen haber llegado a un punto de amplio consenso.
Méndez, García y Michelini (2007, p. 5) describen la importancia del proceso innovador en
ciudades intermedias para generar, difundir e intercambiar conocimiento y aprovechar sus
recursos patrimoniales, que así como con la construcción de redes locales de actores y su
inserción en redes supralocales permiten la consolidación de entornos innovadores, capaces
de promover no tanto mayor crecimiento como mejor desarrollo. Se trata, pues, de un
proceso de construcción de ciudad que desborda la dimensión económica para incorporar la
sociocultural y la institucional. Así, la ciudad se entiende como construcción social donde,
a partir de unas dotaciones iniciales variables, algunas sociedades son capaces de generar
un escenario favorable a la innovación mediante la movilización de recursos específicos
que hacen posible la creación de unas condiciones solo entendibles en relación con ese
ámbito.
3. Observen atentamente el video-documental de Leonardo DiCaprio Antes de que sea
tarde y reflexiona acerca del papel del desarrollo que se muestra en él. Construye
una propuesta que aporte a la lucha contra el Cambio Climático. 
Una propuesta para ayudar al cambio climático es innovar en la parte de energía, buscar y
utilizar más recursos naturales de los que ya conocemos para generar energías renovables,
ya que son limpias e inagotables, reduciendo así la quema de combustible fósil y la
creación de gases que producen el efecto invernadero. 
Esto es pensado teniendo en cuenta que el planeta tierra ha presentado un alza en su
temperatura de 0.80° centígrados solo a finales del año 2015, y que más del 55% de la
población mundial actualmente utilizan biomasas para cocinar, calentarse o iluminar sus
casas con grandes riesgos hacia su vida por los gases que estas crean, según estudios hechos
por la revista National Geographic. Ya que para el 2030, las naciones unidas buscan que las
energías renovables sean de acceso mundial sería de gran ayuda incorporar nuevos métodos
de creación de energías limpias y así evitar el efecto invernadero y disminuyendo el
excesivo cambio climático sufrido en los últimos años, el cual ha destruido gran parte de
los polos o devastado partes amazónicas con sus incendios forestales de gran tamaño. 

                                                   
 Conclusión

Existe mucha información en la red sobre Innovación social y en algo coinciden todos los
post que leí o los videos sobre experiencias concretas: La innovación social puede y debe
aplicarse urgentemente en todos los campos: economía, salud, educación, medio
ambiente… Pero sobre todo no debe dejar fuera al individuo. Este tiene que formar parte de
su propia innovación social. No pueden diseñarse sillas ergonómicas para un sector
concreto si antes no sabemos en qué lugar les duele la espalda.

                                            
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Caro, J. C. (2017). La innovación urbana como factor de desarrollo socioeconómico.

Revista EAN, 82, pp.165-178. https://doi.org/10.21158/01208160.n82.2017.1645
Gurrutxaga, Ander, and Echeverría, Javier. La luz de la luciérnaga: diálogos de innovación
social. Madrid, ES: Plaza y Valdés, S.L., 2012. ProQuest ebrary. Web. 8 August 2017.
Copyright © 2012. Plaza y Valdés, S.L.. All rights reserved. 
Hermano Frank Leonardo Ramos Baquero, Fsc. Dhisentir. Consideraciones en relación con
el discurso del desarrollo, sus variables y matices en la historia. Bogotá (Colombia).
Video-documental de Leonardo DiCaprio Antes de que sea tarde
https://www.youtube.com/watch?v=8UqBuUSn3hY
El Desarrollo Humano en Colombia. Luis Andrés Fajardo Arturo. Univ. Sergio Arboleda.
Bogotá (Colombia) 7 (12): 69-90, enero-junio de 2007.
file:///C:/Users/usuario/Downloads/783-Texto%20del%20art%C3%ADculo-2726-1-10-
20170830.pdf