PROGRAMA: LICENCIATURA EN EDICACIÓN INFANTIL

MÓDULO: DESARROLLO PSICOMOTOR Y JUEGO.

SEMESTRE: IV GRUPO: N1 NCR: 17116
DOCENTE: MARYORIS RIVERA SALAS FECHA: ABRIL
TEMA: LA PSICOMOTRICIDAD Y EL JUEGO.

CONCEPTO DE PSICOMOTRICIDAD

AUTOR CONCEPTO REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Se designa con el término de Autor: Florencia Ucha
Florencia Psicomotricidad a aquella disciplina que, Año: agosto. 2009
Ucha partiendo de una concepción de tipo Nombre del texto: Temas en Psicomotricidad
integral sobre el individuo, se ocupa de URL: https://www.definicionabc.com/ciencia/psicomotricidad.php
estudiar y determinar la interacción que
se establece entre el conocimiento, las
emociones, el cuerpo y el movimiento
de esa persona y como estas resultan
ser muy importantes para su desarrollo
como individuo, para desarrollar su
capacidad de expresión y de
relacionarse positiva y efectivamente
con el mundo que lo rodea y en el cual
está inserto.
puede decirse que la psicomotricidad Autores: Julián Pérez Porto y María Merino
tiene como interés el desarrollo de las Año: Publicado: 2008. Actualizado: 2012.
Julián Pérez capacidades de expresión, creatividad y Nombre del texto: Definición de psicomotricidad
Porto y María movilidad a partir del uso del cuerpo. url: (https://definicion.de/psicomotricidad/)
Merino Sus técnicas intentan ejercer una
influencia positiva en la acción que se
produce con intencionalidad, con el
objetivo de fomentarla o modificarla de
acuerdo a la actividad del cuerpo.
La psicomotricidad, como su nombre Autor: BERRUEZO, P.P.
BERRUEZO, claramente indica, intenta poner en Año: (2000)
P.P. relación dos Nombre del texto: El contenido de la psicomotricidad.
elementos: lo psíquico y lo motriz. Se Numero de página: pp. 43-99.
trata de algo referido básicamente al Url:https://www.um.es/cursos/promoedu/psicomotricidad/2005/m
movimiento, pero texto.pdf
con connotaciones psicológicas que
superan lo puramente biomecánico. La
psicomotricidad no
se ocupa, pues, del movimiento humano en sí
mismo, sino de la comprensión del movimiento
como factor de desarrollo y expresión
del individuo en relación con su
entorno.

La psicomotricidad es una técnica que ayuda a los niños y niñas a desarrollar su movimiento corporal; permite al
niño dominar los movimientos que hace con su cuerpo, a tener una buena relación con los demás permitiendo de
esta manera conocerse mejor ellos mismos, afrontar sus miedos y relacionarse con los demás, la psicomotricidad
también permite mejorar la memoria, atención, concentración y creatividad.

CONCEPTO DE JUEGO

AUTOR CONCEPTO REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

La actividad recreativa que Autor: Julián Pérez Porto y María Merino
cuenta con la participación de Año: Publicado: 2008.
Julián uno o más participantes es Nombre del texto: Definición de juego
Pérez conocida como juego. Su Url: (https://definicion.de/juego/)
Porto y función principal es
María proporcionar entretenimiento y
Merino diversión, aunque también
puede cumplir con un papel
educativo. Se dice que los juegos
ayudan al estímulo mental y
físico, además de contribuir al
desarrollo de las habilidades
prácticas y psicológicas.
Se denomina juego a todas las Autor: Editorial Definición MX.
Editorial actividades que se realizan con Año: 10/07/2013.
Definición fines recreativos o de diversión, Nombre del texto: Juego. Sitio: Definición MX
MX. que suponen el goce o el Url: https://definicion.mx/juego/.
disfrute de quienes lo practican.

Marta Ruiz el juego es una actividad innata,
Gutiérrez que surge de forma natural. Es a
través del juego como los niños
se relacionan con otros
niños, con los adultos y con su
entorno, aprendiendo por tanto
a desenvolverse con
diferentes personas y
conociendo el mundo que les
rodea. A través del juego los
Autor: Marta Ruiz Gutiérrez
Año: 03/07/2017
Nombre del texto: El juego: Una herramienta importante para el
desarrollo integral del niño en Educación
Infantil
Url: https://repositorio.unican.es/xmlui/bitstream/
handle/10902/11780/RuizGutierrezMarta.pdf?sequence=1
 niños
exploran y aprenden, se
comunican por primera vez con
los adultos, desarrollan su
personalidad, fomentan sus
habilidades sociales, sus
capacidades intelectuales,
resuelven conflictos, etc.

CONCEPTO DEL DOCENTE EN FORMACIÓN:

El juego es un medio de exploración y enseñanza que favorece el desarrollo cognitivo, emocional y social del niño.
Permite que en el niño haya un crecimiento en el habla, la atención, la imaginación, la concentración, la curiosidad y
las estrategias para la solución de los problemas que le surjan en su entorno.